【正文】 增強學生的道德體驗。為了拓展學生的社會實踐基地，我校又主動思考，積極與徐匯區(qū)社會福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關(guān)系，并落實到各班級，扎扎實實地發(fā)揮社會實踐基地的教育功能。最近經(jīng)與安徽省婦聯(lián)聯(lián)系，我校師生自發(fā)開展“春蕾計劃”行動，大家積極行動，主動奉獻自己的一片愛心，短短幾周內(nèi)同學們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農(nóng)村困難家庭的女童完成初中四年的學業(yè)。我校精心組織學生十四歲生日活動，通過讀家長來信讓學生體會十四歲的意義與責任，由于學校重視對家長教育的指導，家長也十分重視此項社會實踐活動，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經(jīng)通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。（四）加強德育工作的隊伍建設(shè)，提高學生的思想道德水平。我校的班主任隊伍是一支年輕的團隊，工作中需要有必要的指導，如何廣泛而有針對性地進行培訓？一年來，我們將學習分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點上的年輕班主任培訓，探索以校本培訓模式帶動班主任隊伍的素質(zhì)提升。四、全面推進課程教材改革，凸現(xiàn)辦學特色，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)：結(jié)合二期課改精神和新課程標準的學習，組織教師學習IBO的MYP理念，使教師明確夯實基礎(chǔ)與培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力的關(guān)系和重要性，進而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式和教學方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力以及合作精神和團隊意識。教導處加強了對教學質(zhì)量的監(jiān)控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業(yè)和批改、階段性測試（如：月考）、部分學生補缺補差等環(huán)節(jié)，切實提高教學質(zhì)量；著力加強教研組和備課組建設(shè)，重視基層教學組織對提高教師教學能力，特別是對青年教師、新教師的指導、督促作用，出現(xiàn)了一些工作比較扎實的備課組和教研組，如：英語組，計算機組，初一語文組等；加強對學生的思想道德建設(shè)，重視德育的針對性和實效性：積極倡導學生開展社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會福利院等）的共建協(xié)議書；支持并積極聯(lián)系出版社為出版父母在學生十四歲集體生日時給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會效應(yīng)；體現(xiàn)我校特色的英語、雙語和計算機教學在教學改革中繼續(xù)創(chuàng)出成績和品牌，獲得一致好評：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設(shè)了質(zhì)量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學示范校，我們的經(jīng)驗在市雙語教學論壇上介紹；我校計算機組也被評為徐匯區(qū)先進教研組；繼續(xù)開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學生生活，陶冶情操，擴大知識面，使其真正發(fā)揮因材施教、發(fā)展個性、提高學生綜合素質(zhì)和能力的作用。值得一提的是：我校學生男子籃球隊，在教師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過艱苦培訓，獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號。五、積極構(gòu)建教育國際化和信息化平臺，推進教育現(xiàn)代化：作為一所外國語學校，其辦學理念與國際接軌，其育人目標接近國際社會對人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現(xiàn)代化，這是我的目標和追求。（一）健全組織機構(gòu)，成立校外事工作小組：隨著學校對外交往和姐妹校數(shù)量的增多，學校在本學期初適時地成立了外事工作小組，負責學校頻繁的對外聯(lián)系、交流和接待事務(wù)。該小組由分管外事的校長助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯(lián)系我校不同國家的姐妹學校，使對外交流系列化、規(guī)范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務(wù)，其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰(zhàn)斗，才使接待任務(wù)順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負面的看法。在各部門的大力支持下，通過組織參與接待，思維成熟了，能力增強了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開展對外交流所帶來的鍛煉隊伍、提高素養(yǎng)的結(jié)果，也再次讓人體會到團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的世外精神。（二）增強對外開放度，擴大與世界各國中學的交往：今年，我校在去年三所姐妹校(英國、臺灣、香港)的基礎(chǔ)上，又增加了美國、澳大利亞以及德國三所校際交流校。我校目前對外交流的形式已經(jīng)從初期的網(wǎng)上一般交流發(fā)展到就一定專題進行討論、發(fā)表個人見解，從學生的語言學習發(fā)展到學生互訪、homestay、教師互派等。（三）境外部大力開展師資培訓、與昆士蘭州教育培訓中心建立開發(fā)校本課程合作關(guān)系，MYP逐漸深入人心：為了學習國際文憑組織的先進教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會和協(xié)調(diào)員培訓開始，至今我校已陸續(xù)派出 12人次參加IB的MYP課程項目培訓。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請作為IB在中國的培訓師，明年赴英國接受IB的培訓。至今，我校為境外部投入了大量的資金。（四）繼續(xù)加強信息技術(shù)教育改革，實現(xiàn)教育信息化：計算機組在課程教材改革上、改進教學方法上，邁出了可喜的一步，向全區(qū)開設(shè)了多次的研究課和研討會，受到了一致的好評。此外，我校今年在預(yù)初和初三年級率先實行了家校通，加強了校園網(wǎng)在學校管理和家校聯(lián)系中的作用，有助于發(fā)揮家長共同管理學校的功能，深受家長的歡迎；校園網(wǎng)也在學校的教育教學管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學校加大了對信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區(qū)的計算機房，建立了資源庫，還給每個辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現(xiàn)代信息技術(shù)的使用中。結(jié)束語：時代在不斷地向前發(fā)展，適應(yīng)歷史的要求，我們學校的教育工作，也應(yīng)與時俱進，不斷發(fā)展。讓我們揚長避短，努力奮進，共同為創(chuàng)造世外中學更加燦爛的明天努力。任何一個集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發(fā)展的規(guī)律。我們學校作為社會的一個分子也不例外。世外中學2004年12月31日