19高山流水-西師大版四年級下冊語文-資料下載頁
2024-12-12 16:24本頁面
【導讀】借助課文中的注音，讀準生字，或聯(lián)系上下文解決。之間發(fā)生了什么事？用上“高山流水”把主要內。結合課文最后一段，說說。伯牙，春秋時的音樂家，《荀子?勸學篇》?！啊卑阉串嬒聛戆?！子期意味深長地說：“真妙，牙神態(tài)的詞語下面加上“△”符號；想一想你從這些語句中體。能遇上您這樣一位真正了解我的人?。∫院?，要把墳墓修在江邊，當伯牙得知子期去世這一消息后，請找一找文中的相關詞。琴聲嗚咽，如泣如訴，催人淚下。時琴被摔得粉碎。摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。琴還彈給誰聽呢？平生知心者，屈指能幾人？海內存知己，天涯若比鄰。
【正文】 如泣如訴，催人淚下。 伯牙彈著彈著，忽然 站起來 ，接著 長嘆一聲 ，把瑤琴朝地上一塊青石 摔 去，頓時琴被摔得粉碎。 摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！ 春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。 “唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？” 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。 （春秋）孟子 平生知心者，屈指能幾人？（唐）白居易 海內存知己，天涯若比鄰。 （唐）王勃
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