20xx年醫(yī)學(xué)專題—第5課-印度和土耳其的民族解放運動-資料下載頁
2024-11-16 00:28本頁面
【正文】 化（現(xiàn)代化）；世俗化,評價,使土耳其實現(xiàn)民族獨立，推動了民族復(fù)興和并走上了現(xiàn)代化的道路。,但是其忽視了對傳統(tǒng)文化上的繼承。,二、土耳其的民族解放運動及改革,第十五頁，共十七頁。,①發(fā)生的直接原因不同。印度是反對英國殖民當(dāng)局(dāngj)的高壓政策；土耳其是反對協(xié)約國帝國主義對土耳其的瓜分。 ②反對的對象和任務(wù)不同。印度是英國的殖民地，它進(jìn)行的是反帝斗爭；土耳其是半殖民地，在反帝的同時還進(jìn)行反封建斗爭。 ③斗爭的手段不同。印度主要是實行“非暴力不合作”的反抗斗爭；土耳其進(jìn)行的是武裝斗爭。 ④結(jié)局不同。印度的反帝斗爭最后走向低潮；土耳其取得了民族獨立，建立了資產(chǎn)階級共和國，開始了歷史發(fā)展的新階段。,對比印度和土耳其的民族(m237。nz)解放運動，歸納它們的不同點：,第十六頁，共十七頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),第5課。戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國又重新瓜分殖民地造成殖民地半殖民地國家人民同帝國主義之間的矛盾進(jìn)一步激化。事后英軍的統(tǒng)帥戴爾竟然宣稱(xuānchēng)，停止射擊的原因是因為子彈打光了。目的：反對英國的殖民統(tǒng)治，追求印度民族的獨立。不合作范圍：政府就職、學(xué)校教育、法院、服役、選舉到抵制英貨，發(fā)展為全國性抗英運動。甘地每天抽出半個小時紡線，紡車因此成為甘地的象征。——甘地。（2）過程（19201923年）。印度的反帝斗爭最后走向低潮,第十七頁，共十
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