【正文】 時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。一、存在問題理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。文明服務流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。二、存在問題的原因學習不夠重視?？傉J識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養(yǎng)起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。深入群眾中不夠。作為機關工作人員，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解服務對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務對象的重要，造成對服務對象情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過這次學習活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。三、整改措施加強學習，切實提高本身素質。胡錦濤總書記在中紀委七次會議上提出要形成 “勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的能力?！蔽覍娀瘜W習意識，突出學習重點，完善學習機制，創(chuàng)新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發(fā)展。提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。強化作風轉變，創(chuàng)立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮夸作風，倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風轉變，使工作朝著務實、高效方向發(fā)展。強化公道正派，倡導清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風險能力。第五篇：知榮辱 講正氣知榮辱 講正氣樹新風 促和諧——學習十七屆六中全會一、活動主題以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習十七屆六中全會精神，建設和諧校園?！爸獦s辱，講正氣，樹新風，促和諧”，樹立正確觀念，提高同學們思想修養(yǎng)。以小悅悅一事為中心。二、活動背景自廣東佛山小悅悅不幸事件發(fā)生后，引起了全國人民的悲痛與反思。深入學習實踐社會主義榮辱觀，大力加強思想道德建設工作。中共中央政治局常委、中央精神文明建設指導委員會主任李長春主持會議并講話。他強調，要把深入持久地學習宣傳貫徹社會主義榮辱觀，作為加強社會主義思想道德建設的強有力思想武器和一項極為重要的任務，在深入人心上下功夫，在聯(lián)系實際上下功夫，在弘揚正氣上下功夫，使社會主義榮辱觀廣為普及，成為全體公民的廣泛共識和自覺行動。中央精神文明建設指導委員會主任李長春主持會議并講話。他強調，要把深入持久地學習宣傳貫徹社會主義榮辱觀，作為加強社會主義思想道德建設的強有力思想武器和一項極為重要的任務，在深入人心上下功夫，在聯(lián)系實際上下功夫，在弘揚正氣上下功夫，使社會主義榮辱觀廣為普及，成為全體公民的廣泛共識和自覺行動。樹立社會主義榮辱觀，是全黨全社會的共同責任。三、活動目的自廣東佛山小悅悅不幸事件發(fā)生后，引起了全國人民的悲痛與反思。當今社會中友許多這種事發(fā)生。樹立我們當代大學生的心理素質，培養(yǎng)我們當代大學生自身的思想觀念。道德意識增強。四、活動對象藝術學院藝術設計A1148班全體同學五、活動時間2011年11月2日星期三19:00六、活動地點九江學院文友樓510教室七、活動流程（1）前期準備制定活動時間和過程（團支書負責）出一期“知榮辱，講正氣，樹新風，促和諧”的主題板報（宣傳委員負責）下載活動需要的資料（班長負責）在2011年11月2日晚18:00之前布置好教室（組織委員負責）（2）主要內容放小悅悅車禍現在視頻主持人開場2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點悼念“小悅悅”，宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日，沒有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化，其骨灰將被帶回山東老家。小悅悅離去了，逝去的生命給人們敲響了警鐘。因為人們的漠視，這個可愛的小女孩就這樣離去了。我們的先人說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。關愛別人的老人，就像關心自己的老人。關愛別人的小孩，就像關心自己的小孩。因為每個小孩都可能成為“小悅悅”，而小孩是一個家庭的希望，事關一個家庭的幸福，事關一個家庭的未來。如果自己的小孩成了“小悅悅”，又該作何感想？這個時候，請一起為“小悅悅”寄托哀思，祝福她在天堂幸福。天堂不會有碾壓，天堂不會有冷漠的路人。每人手中一支蠟燭悼念小悅悅同學代表逐個上臺闡述自己對小悅悅一事的觀點同學們討論問題“如何才能讓社會停止冷漠？如何才能讓類似的慘劇不再發(fā)生？如何才能讓見義勇為者越來越多？由主持人發(fā)表自己的觀點佛山日報發(fā)起的“如果你是兒童被碾的目擊者，當時你會怎么做？”微博投票昨日已經進入第3天，至昨晚11時，共有103626人參加，其中有79％的人選擇先撥打120或110求助；14％的人選擇抱起孩子，趕緊救治；2％的人選擇為避免不必要麻煩當作沒看見；5％的人選擇糾結，說不清。而對于“18個路人”的冷漠，廣東省晴朗天心理職業(yè)培訓學校校長兼高級治療師袁榮親從心理學角度分析這種現象叫做“旁觀者效應”?！?8路人”的旁觀者效應 網絡上一邊倒地指責“18個路人”的冷漠。不過，也有 網友指出：“假若這18人換成另外18人，結果會不一 樣嗎？實話實說，把我放到那18個人中我也不會好到哪 去，能做的就是打個電話。袁榮新從心理學角度解釋了 “18個路人”現象，假如某個事件只有一個人遇到的話，那么毫無疑問他會積極干預。但是，如果有很多人或者 預料到很多人可以見到，這樣他的責任就會分擔開，在 這種情況下，他會期待別人去做，或者是哪怕自己不做 的時候，他自己的內疚感、自責和負罪感也會減輕，這 種現象叫做‘旁觀者效應’過于對漠視路人的道德譴責，會加重人們的道德壓力；而過于宣傳社會的黑暗面，容 易讓人們對社會失去信心。需要反思道德缺失原因袁榮親分析了陳姨的行為，他認為，18個路人不救助，而陳姨救人，這個現象不單純是“旁觀者效應”可以解釋，而是這個社會結構引起的。這幾十年來，社會整體上處于高度快速發(fā)展，人的價值觀變了，更物化。人處于競爭中，而大多情況下又以外在物質衡量一個人。因此，每個人都處于高度焦慮中，不論貧窮或富有。在這種狀態(tài)下，人會受到一些因素的影響，會夸大一些因素對他的不利。如此前南京彭宇案的影響，會認為救人的行為會受到一些不好的結果。加上社會媒體對此事的討論，放大了做好事反而帶來不好的效應。因此，一個人做事時往往會衡量一件事對他有沒有壞處。真正的道德是勇于揭露事實，而不是急于譴責。過路者雖然未施援手，但也未作惡。挽救道德應該重獎見義勇為者，重罰作惡訛詐者。忽略那些極好的和極壞的人，而將重心放在無所作為的人，對道德建設毫無幫助。這種輿論導向只能讓被冷落的好人寒心，讓被忽略的壞人逍遙。除了陳阿婆和司機，我們13億都是路人?！笨偨Y。袁榮親強調，社會變成競爭性情形，所有人都在競爭。在競爭時對其他不相關的事可能視而不見，因為我們處于高壓的環(huán)境之下。在這個事件中，路人毫無疑問也會承擔行為所帶來的后果，包括良心上、行為上的一些譴責。廣州市社科院高級研究員彭澎也分析了“冷漠的路人”成因，當前，社會處于轉型期，很多價值觀念都受到沖擊。此前南京、天津的事件，扶人者卻要承擔責任，社會價值出了問題，這是直接原因?！跋Ｍ耸履茏層嘘P部門清醒地看待社會存在的問題。主持人闡述本次活動意義并且謝幕 八、九、十、活動意義本次藝術學院A1148班團日活動，不僅增進了本班同學的友誼，增強了班級的凝聚力另而且通過悼念小悅悅活動，呼喚同學們要始終保有一顆愛心抵制冷漠，讓九江學院校園每一寸土地都充盈著愛的芬芳。相信在未來的日子里，藝術學院A1148班每位同學將這顆愛的火種一直延續(xù)下去，為和諧校園的建設做出應有的貢獻。經費統(tǒng)計蠟燭：20元活動負責人藝術學院A1148班班長：萬銘 藝術學院A1148班團支書：戴妙含 藝術學院A1148班宣傳委員：張元霞 藝術學院A1148班組織委員：袁冬及 藝術學院A1148班紀律委員：王啟超團支書：戴妙含班級：藝術學院A1148班時間：2011年11月2日