聯(lián)村聯(lián)戶動員會張書記講話-資料下載頁
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 擴大“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的影響力。第五篇：聯(lián)村聯(lián)戶申請書藝術設計學院音樂教研室關于開展“深入生活、扎根人民”實踐活動的申請書尊敬的校領導：近日，中宣部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國文聯(lián)、中國作協(xié)等五部門聯(lián)合印發(fā)《〈關于在文藝界廣泛開展“深入生活、扎根人民”主題實踐活動的意見〉的通知》?！锻ㄖ分赋觯瑸樯钊雽W習貫徹總書記文藝工作座談會重要講話精神，促進文藝工作者堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，走與時代相結合的文藝道路，決定在全國文藝界廣泛開展“深入生活、扎根人民”主題實踐活動。藝術設計學院音樂教研室為了響應黨和國家的號召，深入貫徹執(zhí)行學校和學院的有關方針政策，并結合藝術教育學院音樂教研室?guī)熒膶I(yè)優(yōu)勢，申請在全校范圍內(nèi)開展“深入生活、扎根人民”的主題實踐活動。我院開展的此次實踐活動以《通知》為指導精神?！锻ㄖ窂娬{(diào)此次主題實踐活動是深入貫徹落實總書記文藝工作座談會重要講話精神的一項重要任務，也是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分；此次實踐活動的重點是開展好馬克思主義文藝觀學習教育、文化進萬家、送歡樂下基層等活動，動員廣大文藝工作者走進基層、走近群眾；《通知》還指出，要認真開展“結對子、種文化”活動，廣泛開展文明共建、文化共享、結對幫扶、志愿服務等活動，每年辦幾件實事，保持定期聯(lián)系。此次活動的主要目的就是要求文藝作品能認真反映改革實踐、體現(xiàn)人民生活、表達人民情感。學校和學院都在第一時間召開動員部署會，把主題實踐活動作為深入貫徹落實總書記文藝工作座談會重要講話精神的一項緊迫任務，對在全校文藝戰(zhàn)線廣泛開展“深入生活、扎根人民”主題實踐活動作出全面安排，提出明確要求。藝術設計學院音樂教研室立即行動，結合自身器樂、聲樂、理論、舞蹈等為人民群眾喜聞樂見的多種專業(yè)，申請開展此次實踐工作。我院音樂教研室在全校的大學生音樂文化素質(zhì)教育及普及工作中都占據(jù)著舉足輕重的地位，并取得了很大的成就。我院音樂教研室承擔全校音樂公選課課程教育，在教學實踐過程中，音樂老師深切感受到把課堂教育“深入生活、扎根人民”的重要性。脫離了實踐生活及人民群眾的音樂就像“無根之木，無源之水”一樣，只有“深入生活、扎根人民”才能使師生創(chuàng)造出更多有道德有溫度的作品，才能更貼近生活，反映現(xiàn)實。并且僅在課堂上的音樂教學遠遠不能滿足全校大學生對音樂文化素質(zhì)提高的渴求，讓音樂理論（樂器、聲樂、理論、舞蹈）走出課堂，付諸音樂技巧指導的實踐，讓大學生切切實實享受到音樂進生活的福利，得到專業(yè)的音樂老師的指導，豐富大學生業(yè)余生活，切實提高大學生音樂文化素質(zhì)及能力。藝術設計學院音樂教研室把深入學習總書記文藝工作座談會重要講話精神納入此次實踐活動計劃，有以下幾點設想：一、音樂教師加大加強大學生音樂課課堂理論教學，切實提高大學生音樂文化素質(zhì)。揭開音樂的神秘面紗，讓非音樂專業(yè)的在校大學生也能深入詳細地了解音樂的發(fā)展脈絡、基本常識，培養(yǎng)其愛音樂、愛藝術、愛生活的健康積極的世界觀、人生觀和價值觀。提高大學生普遍的音樂素質(zhì)及能力，也能夠豐富大學生業(yè)余生活，培養(yǎng)其廣泛的興趣愛好，活躍我校的校園氛圍，為學校的精神文明建設作出自己的一份貢獻，并潛移默化地提高學校的軟實力。二、音樂教師定期以個人或團隊形式在學?；?qū)W院組織帶領大學生進行展演。藝術設計學院音樂教研室為了加大此次實踐活動的宣傳力度，計劃集中所有音樂老師和大學生于2015年3月到4月期間舉辦一次音樂會，宣傳“深入生活、扎根人民”的新動態(tài)、新進展。并活躍學校的文藝氛圍，豐富大學生的業(yè)余生活，提高音樂專業(yè)同學的演出水平，升華其專業(yè)素養(yǎng)。三、音樂教師培養(yǎng)聲樂、器樂、樂理、舞蹈專業(yè)團隊大學生，進行課堂之外的延伸教學，培養(yǎng)出一批又專又精的專業(yè)素質(zhì)人才，為參加我校乃至全省、全國的音樂活動奠定堅實的基礎。無論是從音樂理論上還是從音樂實踐上都可以為我校打出響亮的名牌。四、為了配合學校、學院聯(lián)村聯(lián)社的精神，并結合《通知》中“文藝作品從人民群眾中來，到人民群眾中去”的具體要求，音樂教師帶領學生組織文藝小分隊，隨學院進村進社，把大學生的音樂文化帶入村社，展現(xiàn)我校大學生良好的精神面貌和精湛的專業(yè)技能以及青春激昂的文藝風采。并挖掘?qū)W習民間音樂藝術，豐富自己的創(chuàng)作來源，用更好更多的作品來回報黨和國家。五、音樂教師培養(yǎng)挑選我校大學生中音樂條件較好的學生參賽，切實將大學生音樂文化素養(yǎng)的提高做深做精，為我校德智體美勞綜合素質(zhì)教育提供更廣闊的平臺。謹在此懇請學校領導批準此次由藝術設計學院音樂教研室申請的“深入生活、扎根人民”的主題實踐活動，我院及音樂教研室的全體師生必將不負學校的期盼，對此次實踐活動加強領導，精心組織，做好宣傳，展示形象，厲行節(jié)儉，狠抓落實。此致 敬禮！申請人：藝術設計學院申請時間：2014年12月7日
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