物業(yè)公司日常巡查內(nèi)容方法-資料下載頁
2024-11-16 00:19本頁面
【正文】 要時應(yīng)進(jìn)行焊接。（外架）2各棟號挑架上模板、垃圾、砼清理（木工、泥水）2各棟號砼澆搗時應(yīng)控制砼掉落。（泥水）227樓四層防護(hù)未做完全。（外架）各棟號砼澆筑完成后板面上人時間過早。（各班組）327靠公路安全通道防護(hù)，拉繩未鎖緊并有與外架連接的現(xiàn)象。（外架）3各棟號電梯邊線管壓槽過深，澆筑應(yīng)注意控制（水電）3各棟號樓梯施工縫有未清理干凈的現(xiàn)象。（泥水）3各棟號砼澆筑時打泵時應(yīng)到位。（泥水）以上巡查的結(jié)果及問題望各班組給予重視，并在兩個工作日內(nèi)整改到位，項目部將在5月9日后對以上提出的問題進(jìn)行有針對性的檢查。對于還未整改到位的，經(jīng)項目部研究決定視情給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。萬泉城二區(qū)三期（三組團(tuán)）項目部2016年5月7日第五篇：班級日常管理的內(nèi)容和方法班級日常管理的內(nèi)容和方法這里所說的管理主要有紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、班干部管理、衛(wèi)生管理等主要的班級管理事項，還包括班會、家長會、班科聯(lián)系會、學(xué)生會等教育活動，這些管理貫穿于班主任日常事務(wù)中，是每一個班主任在教育管理中的基本功，不僅要掌握它們，而且還要駕輕就熟才能稱得上是一名合格的班主任。具體來說應(yīng)該這樣： 有了良好的紀(jì)律管理，才能形成正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)生就有了寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范的制定一方面可以來源于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生在校一日要求》及《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》等學(xué)校發(fā)布的規(guī)范，另一方面，也可以是讓本班學(xué)生自己寫下一些他們認(rèn)為必需遵守的規(guī)范，然后師生共同協(xié)商最后形成規(guī)范，規(guī)范一旦制定，則全體學(xué)生及班主任共同遵守，共同監(jiān)督，班規(guī)面前人人平等，獎懲不容許有特例，只有這樣，才能形成規(guī)矩，班規(guī)才會有效。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，所以學(xué)習(xí)管理也是所有管理中的首要任務(wù)。這方面的管理雖然與各個任課老師息息相關(guān)，但作為班主任，應(yīng)該主動承擔(dān)主要工作，協(xié)助其他任課老師的日常教學(xué)工作。包括作業(yè)的收交，上課聽講，課下主動向老師問問題，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與監(jiān)督。不管什么樣的方法，適合本班學(xué)生的方法就是好的方法。各位老師，需要根據(jù)自己班的情況以及工作實踐形成自己的行之有效的管理方法。作為班主任，我們要重視班干部的管理，盡量讓每個孩子參入到班級管理中來，讓孩子們都來成為班級的主人，我在班級管理中，除了班級的主要干部外，將班級的各項事務(wù)細(xì)化再細(xì)化，然后分配落實到個人，做到人人有事管，人人是主人，這樣做的好處是盡量不讓那一個孩子成為旁觀者。班主任對主要干部要及時指導(dǎo)，主要培養(yǎng)他們的服務(wù)意識，同時也讓他們的工作在同學(xué)們的監(jiān)督之下。我在每學(xué)期開學(xué)前就會宣讀“評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”，即優(yōu)秀班干部評選標(biāo)準(zhǔn)，通過評比，能有效提高班干部的管理水平。此外，我們還可以實行值日班干部制，鼓勵有能力的學(xué)生都有展示自我的機(jī)會，這樣會讓班級充滿活力和激情。保持教室室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，既有利于學(xué)生的身體健康，讓學(xué)生在干凈整潔的環(huán)境中體會到身心愉悅，還能鍛煉學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)他們的勞動意識。在衛(wèi)生管理方面，首先要做到分工明確，責(zé)任到人，制定了《值日分工表》。每日由值日班干檢查，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)即值日表必須不可少，其次，要做到工作細(xì)化，即教室的角角落落，方方面面，都要照顧得到，再次，還要做到示范在先，即教室的示范作用。有些活學(xué)生第一次不一定會干，例如，掛窗簾的工作，學(xué)生未必會干，這就需要教師的示范和教，最后，一定檢查和監(jiān)督相伴而行。有檢查，才有進(jìn)步。
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