朗讀比賽開幕詞-資料下載頁
2025-11-07 00:16本頁面
【正文】 經(jīng)公布，每個同學(xué)熱情參與，踴躍報名。摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備。每天的早自習(xí)班里書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)。現(xiàn)在比賽即將開始，我希望參賽同學(xué)積極、認(rèn)真的投入比賽，做到精神飽滿、儀態(tài)大方、發(fā)音清晰、聲情并茂。發(fā)揮出自己的最高水平！最后，預(yù)祝參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝此次朗讀比賽取得圓滿成功！謝謝大家!（最后發(fā)言：同時更希望通過這次比賽，激發(fā)每個同學(xué)的朗讀興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的朗讀習(xí)慣，不斷提高同學(xué)們的朗讀水平，為打造一個經(jīng)典與時尚并存的書香校園做出我們不懈的努力?。?第四篇：朗讀比賽江夏區(qū)五里界小學(xué)語文教師課文朗讀比賽活動方案一、活動目的：在語文教學(xué)中，教師深情地范讀，不僅有利于提高學(xué)生的朗讀技巧和欣賞水平，而且有利于學(xué)生更好地領(lǐng)略祖國語言文字的魅力，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)語文教師的朗讀水平，促進(jìn)我校語文教師綜合素質(zhì)的提升，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，結(jié)合江夏區(qū)“學(xué)科治薄”的相關(guān)要求，按照江夏區(qū)教研室關(guān)于開展小學(xué)語文教師課文朗讀比賽活動的精神要求，特舉辦江夏區(qū)五里界小學(xué)語文教師課文朗讀比賽。二、活動時間、地點(diǎn)：時間：2012年12月14日 地點(diǎn)：五里界小學(xué)三樓會議室三、參賽人員：五里界小學(xué)語文學(xué)科任課教師四、組織形式：。五、比賽內(nèi)容及規(guī)則：鄂教版16年級語文教材；選手抽簽確定參賽順序，各選手賽前自備一份朗讀內(nèi)容（時長約三分鐘），賽前五分鐘在現(xiàn)場隨機(jī)抽取另一份朗讀內(nèi)容（時長約三分鐘）。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）：教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀，不錯讀，不添字，不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)文章情境；感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。（2分）：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。（2分）：整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。七、獎勵措施：根據(jù)比賽情況，設(shè)立一、二、三等獎。第五篇：朗讀比賽主持詞安寧街小學(xué) 朗讀比賽活動主持稿（楊浩軒）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（張 禹）乙：敬愛的各位老師（范曉磊）丙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！甲：讀過多少甜蜜的歌謠。乙：讀過多少動人的篇章。丙：我們遨游在多彩的書頁之間。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個新的臺階。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評委：（）老師。歡迎各位評委！在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？ 甲乙：當(dāng)然喜歡了。丙：那你們喜歡什么時候讀書呢？ 乙：我們的晨讀課。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。還有其他時間嗎？ 甲：上語文課的時候。丙：對，語文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。還有沒有呢？甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時間，擠出時間讀書。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？ 甲：書是花的海洋 乙：書是歌的世界 甲：書是指路的明燈 乙：書是瑰麗的詩篇丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請允許我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！乙：首先（下面），請大家欣賞（）年級（）班的（）同學(xué)為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。【結(jié)束】甲：同學(xué)們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：到此結(jié)束！明年再見！
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