普通話朗讀比賽總結(jié)-資料下載頁
2024-11-16 00:15本頁面
【正文】 和空間去閱讀課外書。讓學生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學生的閱讀視野。總之，通過這次活動，相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學的重視，也相信我們的學生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高。臨江市河南小學2013年5月12日第五篇：仁和小學教師普通話朗讀比賽方案20112仁和小學教師、學生普通話朗讀比賽方案一、指導(dǎo)思想：為了適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，促進教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平、教學基本技能的全面提高，進一步提高教師普通話朗讀的水平，活躍我校教師課余活動的文化氛圍，特舉行仁和小學教師普通話比 賽。二、活動時間、地點：12月22日在校園,教師和學生朗讀比賽同時進行。三、參賽人員及比賽形式：所有50周歲以下（含50周歲）教師參與，50周歲以上的老 師自愿到韋主任處報名參加，學生有各班按百分之二十選拔學生參加學校的比賽。此次比賽是教師專業(yè)成長的校本培訓中的一項內(nèi)容，其平時的自主練習也是該項校本培訓的較多課時之一，故此所有老師都要利 用課余時間進行練習。通過本次比賽增加學生對朗讀的興趣及提高朗讀能力。按預(yù)先抽簽定好的比賽順序，依次抽簽決定。比賽內(nèi)容：自選一篇文章。由評委現(xiàn)場評分決出名次，打分采用10分制形式，平均分取小數(shù)點后兩位，四舍五入。四、比賽評分標準：主要從普通話語音音準、語調(diào)、感情表達、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節(jié)奏。（4分）感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。（3分）聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。（2分）精神飽滿，表情自然，舉止得體大方，能體現(xiàn)教師的良好形 象和素養(yǎng)。（1分）五、獎項設(shè)置：教師：一等獎3名，：一等獎6名，二等獎10名。教導(dǎo)處2017年12月
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