【導(dǎo)讀】音樂(lè)與舞蹈之間的必然聯(lián)系。《跳吧!跳吧》是一首載歌載舞的捷克。斯洛伐克民歌,以波爾卡舞曲節(jié)奏寫(xiě)成,(快四步)斯洛伐克樂(lè)曲.mp3◆。感受到了怎樣的氣氛?跳舞的人表情是怎樣的?最有特點(diǎn)的表現(xiàn)手法?,積極進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作。同學(xué)們,最后請(qǐng)大家跟著我,隨著這動(dòng)感。今天的斯洛伐克音樂(lè)之旅。
【總結(jié)】報(bào)春
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】?同學(xué)們愉快的音樂(lè)課開(kāi)始了,老師知道大家特別喜歡小動(dòng)物,今天有個(gè)小動(dòng)物也來(lái)到音樂(lè)教室和我們一起上課,你們歡迎嗎?你們要想知道這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?就讓我們先來(lái)聽(tīng)段音樂(lè)吧:?聽(tīng)音樂(lè)時(shí)可以跟著音樂(lè)的節(jié)奏,輕輕搖動(dòng)你的身體。你在這首音樂(lè)中聽(tīng)到了什么叫聲,聽(tīng)完之后,告訴大家好嗎?杜鵑杜鵑(布谷鳥(niǎo))杜鵑圓舞曲?我們?cè)谝?/span>
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】第一課時(shí)問(wèn)聲好!森林水車音樂(lè)讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進(jìn)《水車》?水車是歐洲農(nóng)村里最常見(jiàn)的大型灌溉工具,它整體為圓形,周圍裝有許多水車,用水力或風(fēng)力牽引,在我國(guó)南方農(nóng)村也有這種水車,曲作者一日到森林里游玩,看到水車后萌發(fā)
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》教案教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)唱《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》動(dòng)集體舞教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí):聽(tīng)唱歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》,能跟著錄音哼唱或念念。學(xué)跳集體舞,了解邀請(qǐng)舞的特點(diǎn),基本掌握邀請(qǐng)舞的舞蹈規(guī)則。2、技能:能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏,區(qū)分左、右方位,嘗試邊唱歌曲邊跳舞,比較完整地完成集體舞動(dòng)作。3、情感:在舞蹈中學(xué)會(huì)
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】這首樂(lè)曲描寫(xiě)的是哪一種昆蟲(chóng)?《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》也叫做《大黃蜂的飛行》選自《薩旦王的故事》從前,在民間有三姐妹,大姐和二姐都好吃懶做,愛(ài)虛榮,還幻想有一天能當(dāng)上皇后。她們什么重活都不干,全部推給三妹米利特利莎來(lái)做。薩旦王娶了米利特利莎后,讓她的兩個(gè)姐姐一個(gè)在皇宮做織布工,一個(gè)當(dāng)廚娘。兩個(gè)姐姐嫉
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)415備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《跳柴歌》教學(xué)目的1、能用自然、彈
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】新一節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始了,同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎?1/17/2021月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情;我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情.那時(shí)候,媽媽沒(méi)有土地,全部生活都在兩只手上,汗水流在地主火熱的田野里,媽媽卻吃著野菜和谷
【總結(jié)】江蘇民歌——楊柳青三、揚(yáng)州簡(jiǎn)介?古人曾用“天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的詩(shī)句來(lái)形容揚(yáng)州城的繁華富麗、風(fēng)光旖旎。作為漕運(yùn)和鹽運(yùn)的中心,縱橫的河網(wǎng)上往來(lái)不絕的船只給這座城市帶來(lái)了極度的繁榮,“兩岸花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”,其“園林之盛甲于天下”。今日的揚(yáng)州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚(yáng)州的游客說(shuō),這
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】綠葉教學(xué)目的:1.學(xué)生能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過(guò)二聲部演唱,學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好、發(fā)音練習(xí)666—|555—|4432|1——|二、欣賞“水草舞”同學(xué)們,上節(jié)課我們感受了“
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】《憶江南》音樂(lè)教案一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:音樂(lè)3、課時(shí):1課時(shí)4、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴,多媒體教學(xué)課件二、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出對(duì)江南的熱愛(ài)和贊美;2、通過(guò)視、聽(tīng)、唱等活動(dòng),讓學(xué)生感受到江南水鄉(xiāng)風(fēng)光的秀美和江南
【總結(jié)】音樂(lè)——設(shè)計(jì)人:毛曉月千條線,萬(wàn)條線,落在水里看不見(jiàn)你們見(jiàn)過(guò)下雨的情景嗎?哪一幅圖片的雨下的大,哪一幅的雨下的小,為什么?下雨的聲音是怎樣的?想一想:下大雨時(shí)聲音是怎樣的?下小雨時(shí)聲音是怎樣的?下大雨的聲音是怎樣的,請(qǐng)小朋友模仿一下。下小雨的聲音是怎樣的,請(qǐng)小朋友模
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)欣賞木琴獨(dú)奏《小松樹(shù)》,了解木琴的音色。?,在聆聽(tīng)的過(guò)程中獲得愉悅的體驗(yàn)。?3.能合理地用各種打擊樂(lè)器表現(xiàn)有關(guān)“雨和水”的主題。你覺(jué)得旋律在第二次出現(xiàn)時(shí)有什么變化?聽(tīng)一聽(tīng),旋律重復(fù)了幾次?當(dāng)你聽(tīng)到旋律有變化時(shí)請(qǐng)舉手。木琴音有長(zhǎng)短。如XXXX—
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ),?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】情緒表現(xiàn)第一圓舞曲第二圓舞曲第三圓舞曲第四圓舞曲歡快活潑小鳥(niǎo)們?cè)诹种懈吲d而愉快的唱著歌活潑歡快銅管樂(lè)器的加入,表現(xiàn)出森林里一片熱鬧的景象舒展優(yōu)美小鳥(niǎo)們跳起了優(yōu)美的舞蹈輕快活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)在林中嬉戲、追逐、玩耍
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?!拓展延伸推薦相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動(dòng)搜集一些關(guān)于民族音樂(lè)以及舞蹈文化資料要依