【正文】 教師把保護學生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓，學生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。學校結(jié)合國家普法計劃和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網(wǎng)絡(luò)考試。完善了法制副校長制度，聘請了鄉(xiāng)派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)?？傊?，在開展“平安和諧校園” 活動創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，防災(zāi)逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先后被評為“玉山縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關(guān)專家和領(lǐng)導指導，給予合理的評估！第五篇：平安和諧校園匯報材料魯 城 鎮(zhèn) 中 心 小 學“創(chuàng)建平安和諧校園”匯報材料各位領(lǐng)導、各位專家：大家上午好！為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)市教育局、縣教體局有關(guān)“創(chuàng)建平安和諧校園”活動的要求，我校進行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內(nèi)各類安全事故的發(fā)生，做到防患于未然。現(xiàn)就我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領(lǐng)導、專家匯報如下：一、健全組織，完善制度，明確責任我校始終把創(chuàng)建平安和諧校園工作放在學校工作的重中之重，抓緊抓好。為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程，納入了學校發(fā)展規(guī)劃。先后學校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，制定了具體的實施方案，制訂了各項安全事故防范預(yù)案。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，組長:郭雷校長；成員教導處、政教處等各科室分管教干。不僅對校園內(nèi)各區(qū)域進行劃分，還明確了責任，做到誰主管誰負責，保證學校的各項措施落實到位。根據(jù)教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》及市政府、市教育局的要求，進一步完善了各項安全管理制度。校長是學校安全工作的第一責任人，實行了安全目標責任制，層層簽訂了安全目標責任書。對學校的各區(qū)域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了一 1周一檢查，一月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為學生創(chuàng)設(shè)了一個安全，舒適的學習、生活環(huán)境。二、維護穩(wěn)定，強化治安，預(yù)防為主加強學生的思想道德教育。學校積極開展了學校周邊環(huán)境治理工作，不僅請鎮(zhèn)派出所民警到學校上法治課，而且還利用班會時間對學生進行“小手拉大手文明一起走”活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。除此之外，學校還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等各種宣傳手段對學生進行行為規(guī)范教育，確保學校成為思想道德建設(shè)的主陣地。建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案體系，先后制定了《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案》、《防臺風、雷電、洪水、地震應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案。加強學生安全演練及教育工作。學校經(jīng)常利用校會、班隊會對學生進行安全知識教育，經(jīng)常開展安全知識競賽活動，及時進行相關(guān)培訓和演練。通過此項活動的開展，大大提高了師生的逃生速度與技巧，使學生受到了良好的安全教育，真正樹立了安全第一，沒有安全就沒有一切的思想。強化了學校的安全保衛(wèi)工作。學校門口配有保安晝夜值班，并設(shè)有警務(wù)室。配備了頭盔、警棍、警用鋼叉及報警電話，有交接班記錄，出入學校要做專門的登記。學校除安保人員值班外還專門安排教師晝夜輪流值班、教干帶班。值班人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實。學校從未發(fā)生任何治安事件。三、強化管理，保障得力，措施到位我校校舍設(shè)施、設(shè)備符合國家有關(guān)質(zhì)量標準，校舍無危房；樓梯、設(shè)置符合安全要求。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學校每學年組織一次火場逃生演練。四、校園治理，環(huán)境建設(shè)，文化宣傳校園綠化率較高，環(huán)境優(yōu)美，無亂寫、亂畫現(xiàn)象；校園整潔衛(wèi)生，垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)車輛停放整齊，校內(nèi)無小商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。學校堅持配合公安機關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好。校園文化建設(shè)良好。門口兩邊有安全教育宣傳欄，教學樓走廊墻壁上有永久性的安全宣傳標語，安全知識牌；危險區(qū)域有安全提示語和安全警示牌、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列內(nèi)容豐富、形式新穎的活動有力促進了師生的思想道德修養(yǎng)。校園景觀設(shè)計均符合學校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念。學校重視學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，及師生的文明禮儀教育。學校經(jīng)常開展《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》知識競賽，使學生不但記得牢，而且做得好。學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，無違法犯罪現(xiàn)象。校園內(nèi)學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。學校把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃并組織實施。教師把保護學生生命健康作為教育的根本任務(wù)來抓，學生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經(jīng)常性的安全教育，學生自救自護能力訓練，培養(yǎng)有計劃、有措施、有落實。學校結(jié)合國家普法計劃采取和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網(wǎng)絡(luò)考試。完善了法制副校長制度，聘請了鎮(zhèn)派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)?？傊陂_展“平安和諧校園” 活動創(chuàng)建工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，防災(zāi)逃生演練、以及交通安全教育社會反響良好，多次受到縣教體局的表彰。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請專家和領(lǐng)導多給予指導。