【正文】 臨別，您詭異地送我一張美國女籃的宣傳畫，并調(diào)侃因?yàn)槲蚁矚g籃球和美女。從您身上，我發(fā)現(xiàn)自己的人生還有希望，還來得及。miss christina，您樂學(xué)上進(jìn)，對(duì)漢語頗有研究，您的授課方式最成熟，最容易讓人接受。您執(zhí)教的每一堂課，我都記憶猶新。您給我們讀“you are special”時(shí)繪聲繪色，充分使用您的肢體語言，讓人難以忘懷。您教我們heroes這課時(shí)，指令明確，條理清晰，成果展示合影留念后您鼓勵(lì)大家說：“作為教師，你們肩負(fù)著祖國的未來，所以你們每一個(gè)人都是英雄！”毫無疑問，您就是那位善于造就英雄的學(xué)究型教師。miss tonya,您活力四射熱情奔放，亦如你的執(zhí)教風(fēng)格。每堂課前的熱身游戲，讓大家覺得上您的課時(shí)間流逝的太快，知識(shí)技能得來在不經(jīng)意間。正是從您的課堂上我學(xué)會(huì)了telephone并用于我的微課教學(xué)。您天生一張明星臉，您對(duì)課堂的掌控力同樣出色，可謂不怒而威。對(duì)于不守紀(jì)的學(xué)生，您只需要面帶微笑的輕聲呼喚則一切ok。這是為什么呢？也許這就是人格魅力！miss sara，您體型稍大但樂觀開朗，每次走廊上經(jīng)過時(shí)您總會(huì)從窗口向我揮手。您的課堂比較類似于傳統(tǒng)的中式課堂，講的多，留給學(xué)員自己的時(shí)間少。但您的演講才能令人折服，多才多藝的您在閉幕式上《音樂之聲》中的演出堪稱經(jīng)典。miss alicia，您文靜含蓄，面帶微笑，簡直就一傳統(tǒng)的中國姑娘。您的課堂天馬行空飄忽不定，曾讓我那可憐的伙伴們捉摸不透找不著北。每次溝通之后，您都能及時(shí)調(diào)整，特在此謝過您的從善如流。您所教授的文化優(yōu)先原則下的寫作訓(xùn)練法，還有您帶病堅(jiān)守崗位的精神令人經(jīng)久難忘。第三、自主管理，精誠團(tuán)結(jié)創(chuàng)佳績。盡管機(jī)會(huì)難得，盡管完全免費(fèi)，但從給人無限遐想的悠閑暑假回到比上班還累的假期培訓(xùn)，幾乎沒有人不抱怨的。從時(shí)間上看，從上午8點(diǎn)到下午5：30。如果有一對(duì)一那還得延后，碰上電影之夜那就是晚8：30以后才能回家；如果還有別的安排，那么周末也得搭上。從學(xué)習(xí)強(qiáng)度上看，白天經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的緊張培訓(xùn)后，晚上回家還有豐富的作業(yè)要做：學(xué)習(xí)日志、學(xué)習(xí)反思、詞匯（翻譯與造句）以及預(yù)習(xí)teaching resource handbook ⅰ。到了7月中旬，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)外加宜昌酷熱的天氣，令外教alicia和學(xué)員一個(gè)接一個(gè)的病倒了。但由于實(shí)行班委會(huì)負(fù)責(zé)，自主管理全員參與后，沒有一位學(xué)員請(qǐng)假超過6個(gè)小時(shí)，不少學(xué)員帶病堅(jiān)持參加培訓(xùn)，沒有一個(gè)中途退出的。中二班的伙伴們，好樣的！因?yàn)檫^程艱苦，所以每位學(xué)員順利拿到畢業(yè)證書時(shí)的那份喜悅是難以言表的；因?yàn)椴蝗菀祝援?dāng)領(lǐng)導(dǎo)說我們班主辦的學(xué)習(xí)簡報(bào)最棒并作為模板時(shí)的那份自豪是不言而喻的；正是因?yàn)闅v經(jīng)坎坷，所以當(dāng)?shù)弥覀儼嗟墓?jié)目最終成為閉幕式上的壓軸大戲時(shí)，發(fā)自內(nèi)心油然而生的集體榮譽(yù)感是必須的！四、培訓(xùn)感言：激情成就夢想作為一名在基礎(chǔ)教育崗位從教十余載的普通英語教師，自從獲悉這次培訓(xùn)的消息我就一直期盼著。能夠如愿參加這次培訓(xùn)，并有幸成為中二班的班長兼外交翻譯員，我激動(dòng)不已。欣喜之余，不禁惶恐，恐才疏學(xué)淺難堪大任！但我堅(jiān)信，只要端正態(tài)度，肯吃苦，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我就一定能行！在為期18天的求學(xué)日子里，學(xué)員們孜孜不倦堅(jiān)持不懈，從不浪費(fèi)任何一個(gè)向外教學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。緊湊的課程安排，酷熱的天氣都沒有難到我們。每天開關(guān)門收發(fā)作業(yè)開關(guān)電腦是我的習(xí)慣，享受電影之夜是我每周必修課。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，曾害羞膽小的我，逐漸變得開朗大方起來；條件有限，我就盡力創(chuàng)造條件，因?yàn)槲抑?，自己基礎(chǔ)不好，需要加倍學(xué)習(xí)，只有進(jìn)步了，我才夠資格參加這次培訓(xùn)班；只有進(jìn)步了，自己才無愧于自己每天的堅(jiān)持。于是，利用每天收發(fā)作業(yè)的機(jī)會(huì)，我向miss christina討教寫作技法；利用反映學(xué)情民意的機(jī)會(huì)，我和miss alicia溝通改進(jìn)教法的可能；利用解決電腦故障的機(jī)會(huì)，我和miss tonya談?wù)擉w育；利用準(zhǔn)備電影之夜的機(jī)會(huì)，我和miss sara商量切磋乒乓球技術(shù)的可能性；利用籌備西式婚禮預(yù)訂蛋糕的機(jī)會(huì)， 求證永葆青春熱情洋溢的秘訣。這樣，我獲得更多和外教一對(duì)一對(duì)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)榉g劉區(qū)長講話稿和閉幕式主持稿，我向美籍華人miss zhang請(qǐng)教，她說通過兩次翻譯材料對(duì)比發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了；因?yàn)閰⒀菸魇交槎Y，因?yàn)檎故疽瞬幕?，因?yàn)榘缪菀d降生中的joseph，因?yàn)樵O(shè)計(jì)閉幕式powerpoint模版，因?yàn)槲⒄n教學(xué)我第一個(gè)上，因?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班閉幕式主持有曾經(jīng)內(nèi)向的我并表現(xiàn)不俗，因?yàn)橹卸嘀鬓k的第一期學(xué)習(xí)報(bào)成了模版，因?yàn)橹卸嗟拈]幕式演出緊扣主題并成為壓軸大戲，因?yàn)榕嘤?xùn)使我收獲了自信！通過本次培訓(xùn)，我了解到不同外教的教學(xué)風(fēng)格，而其中最令難忘的便是外教們?cè)从趷坌膮R成的耐心、細(xì)致、誨人不倦；教學(xué)過程中指令清晰、簡明扼要，重探索，重協(xié)作，重參與，重展示；通過本次培訓(xùn)，我不僅提升了口語表達(dá)水平和英語教學(xué)實(shí)踐能力，豐富了自己的教育教學(xué)技法，還結(jié)識(shí)了一批英語界的朋友。大家取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，竭力把所學(xué)帶回各自學(xué)校，應(yīng)用于英語課堂，讓更多的人受益，則我區(qū)英語人的友誼之橋就此鋪就。如果在學(xué)員選派方面更嚴(yán)格，把機(jī)會(huì)留給更需要的人，避免重復(fù)浪費(fèi)則可使有限教育資源配置更合理；選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方式靈活、教學(xué)過程完善、課堂設(shè)計(jì)活躍的外教如christina和tonya，這樣實(shí)訓(xùn)效果更好。參加完培訓(xùn)，心中充滿感激。感謝中二班伙伴們的支持與合作，感謝五位外教朋友的辛勤付出，感謝區(qū)教育局給我這次難得的學(xué)習(xí)提篇五：農(nóng)村英語教師口語暑期培訓(xùn)心得體會(huì)農(nóng)村英語教師口語暑期培訓(xùn)心得體會(huì)安排好了住處后，第二天，學(xué)校為我們來自不同縣市的160多個(gè)英語老師及外教，班主任進(jìn)行了合影留念，接著舉行了隆重的開班典禮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表及學(xué)員代表在大會(huì)上講了話，我體會(huì)到了省教育廳對(duì)我們這次培訓(xùn)的重視。我的心情很激動(dòng)，下定決心充分利用這次機(jī)會(huì)使自己的專業(yè)素質(zhì)得到提高，一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。下午我們進(jìn)行了分班考試。第二天，班主任公布了分班結(jié)果：根據(jù)考試成績共分為八個(gè)班，實(shí)行小班教學(xué)，前1，2，3班每班18人，后五個(gè)班每班24人，我被分到了六班。在培訓(xùn)期間，以口語練習(xí)為主（上午8：30—11：20），下午大班上課（2：30—4：00），主要以西方文化及英語教學(xué)法的介紹和指導(dǎo)為主。晚上的活動(dòng)也豐富多彩：有english party，english corner以及 english flims等活動(dòng)。總之，我的英語學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的。在第一天的英語口語課上，我們見到了外籍黑人教師delroy reid，他風(fēng)趣幽默的自我介紹，使我們很快喜歡上了他。課上，他侃侃而談，表情豐富，講解生動(dòng)，使大部分學(xué)員都喜歡上他的課，但由于我并非英語?？飘厴I(yè)，尤其我的聽力不好，使得我在課堂上聽起來非常吃力。看著學(xué)員們和外教流暢的用英語交流，而我連基本的聽懂都有困難，我感到很大的壓力和深深的自卑。課上，我不得不努力的集中精神，生怕鬧出什么笑話。幸運(yùn)的是開始的自我介紹還算難不住我，簡單的自我介紹我終于順利過關(guān)，但是在之后三個(gè)多小時(shí)的口語課上，我就像聽天書一樣，我終于體會(huì)到了什么是“煎熬”。為此，我的心情很低落。晚上是english corner 活動(dòng)，許多來自不同國家的外籍教師都輪流和我們見面并進(jìn)行交流，場面非常熱鬧。這些教師有的已經(jīng)退休，本該好好的享受生活，安度晚年，有的正值青春年華，他們都不遠(yuǎn)千里來到中國，提高中國教師的英語水平，他們的友好和和藹可親以及一絲不茍的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，課堂上笑聲不斷，大家在一起沒有拘束非常融洽的用英語交流著，我也被這種氛圍深深的感染了。我認(rèn)識(shí)到，我省教育廳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不惜花費(fèi)大量資金，聘請(qǐng)這么多外教對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了對(duì)我省農(nóng)村英語基礎(chǔ)教育的重視。我感到作為一個(gè)農(nóng)村英語教師責(zé)任的眾大。為此，我更加堅(jiān)定了自己的信念，不管有多大困難，我一定珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)?？墒?，說起來容易做起來難。在以往的英語學(xué)習(xí)中，我們大都注重詞匯的積累和語法的正確，也就是注重讀和寫，很少把聽說作為重點(diǎn)，所以等到真正把聽說作為重點(diǎn)運(yùn)用于課堂上時(shí)，我才感到自身的不足，總覺得自己的發(fā)音和語調(diào)不準(zhǔn)確，而且上課內(nèi)容只能聽懂少部分，因此很少主動(dòng)發(fā)言，回答問題也磕磕絆絆，但是畢竟我已經(jīng)有了在課上說話的勇氣。在這種英語氛圍下,逐漸的我無論聽力和說話能力都有了很大提高，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的羞怯和自卑，能勇敢的speaking english了。在與外教和同學(xué)們的交流中，不僅提高了我的聽和說的能力，而且我還學(xué)會(huì)了許多單詞和習(xí)語，最為可貴的是，我的許多單詞的錯(cuò)誤發(fā)音得到了糾正。在上午的口語課上，老師坦誠的與我們分享他們的快樂，向我們講述他們的家庭及人生觀。每節(jié)課我們自由談?wù)摬煌脑掝}，課上常常是笑聲，掌聲不斷。在下午的西方文化講座課上，我們了解西方不同國家的風(fēng)俗文化和禮儀。他們的講述生動(dòng)有趣，表情豐富，富于激情，惟妙惟肖的模仿及肢體語言給我們留下了深刻印象。我被這種語言魅力深深吸引了，仿佛又回到了美好快樂的大學(xué)時(shí)光。短短的20多天培訓(xùn)，不知不覺的過去，我總有意猶未盡之感。我就像一塊海綿，不斷吸收著水分。我深深體會(huì)到學(xué)無止境，每一天都有驚喜和收獲，每一天我在忙碌和快樂中充實(shí)著自己。為了加強(qiáng)英語口語的練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)西方文化的了解，形成更科學(xué)的教學(xué)方法，外教還經(jīng)常組織學(xué)員討論一些熱門話題如：人口，環(huán)境，迷信等，使我們不僅了解了更多關(guān)于西方文化習(xí)俗，更多的是外教給我們帶來了豐富的英語課堂知識(shí)，以及提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。通過這次培訓(xùn)，我更加體會(huì)到英語口語的重要性。語言是一種交流工具，它是聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而，在我們實(shí)際的英語教學(xué)過程中，由于教學(xué)條件的限制以及各種檢測手段的壓力，我們把大量的時(shí)間都用在了讀寫上，而忽略了學(xué)生的口語表達(dá)能力的提高。我深深認(rèn)識(shí)到一些舊的教學(xué)方法一定要改變。首先從自我做起，提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為此，我們應(yīng)擺脫應(yīng)試教育的束縛，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)自主能力，提高他們的口語表達(dá)能力。采用多種教學(xué)方法進(jìn)行師生，生生互動(dòng)活動(dòng)，小組討論，角色扮演，融趣味性和知識(shí)性為一體的游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。把從外教那里學(xué)到的惟妙惟肖的模仿，生動(dòng)有趣的肢體語言，激情向上的生活態(tài)度應(yīng)用于課堂實(shí)踐，逐步完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)的質(zhì)量，向英語口語化的課堂邁進(jìn)。通過這次培訓(xùn)，我獲益匪淺。我也深刻體會(huì)到農(nóng)村英語基礎(chǔ)教育改革事在必行，然而任重而道遠(yuǎn)。總之，不論有多少困難，我都會(huì)全力已付，為我國的農(nóng)村英語基礎(chǔ)教育付出全部努力。