【正文】 猴子在挑虱子，他問：“媽媽，它們是在找什么呢？”我說：“那是小猴子們?cè)诮o大猴子找虱子，幫它們清潔身體?！眮淼搅宋桂B(yǎng)區(qū)，我們拿出了帶來的胡蘿卜、油菜來喂小馬、小羊、小鹿，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，剛開始淘淘還不太敢上前喂，慢慢的膽子就大了，把帶的蔬菜統(tǒng)統(tǒng)喂光了。*護(hù)國寺小吃：來到了護(hù)國寺小吃，我們給淘淘點(diǎn)了豆汁、焦圈、豌豆黃、驢打滾、炸糕等特色小吃，先給他一一作了介紹，淘淘喝了一口豆汁，一嘗立刻就皺起眉頭，撅起小嘴巴說什么也不再嘗第二口了，淘淘最愛吃的脆脆的焦圈，又甜又軟的豌豆黃，一吃就是雙份，最后臨走時(shí)還不忘提醒我們要打包帶走呢，真是個(gè)“小饞嘴”。xx的家長(zhǎng)——十一活動(dòng)感受趁著十一假期帶孩子游覽了北海公園，后海，吃了地道的北京小吃，讓他親身去感受北京，了解北京，從而喜歡北京。北京作為首都，有著很古老的文化，是很多人都向往的地方，游玩中孩子表現(xiàn)出了很濃厚的興趣，對(duì)很多東西很好奇，玩的也很開心，我覺得這次的活動(dòng)對(duì)他來說收獲很大，增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，喜歡上了自己生活的地方。在北海游玩時(shí)，剛好公園里正播放著“讓我們蕩起雙槳”，聽到這首歌很是親切，還告訴了寶貝這首歌就是描述北海公園的，是爸爸媽媽小時(shí)候經(jīng)常聽經(jīng)常唱的歌，他還跟著哼哼兩聲呢。十一的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但今后還會(huì)多帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京城的，還有很多的名景點(diǎn)沒有去過呢，還要讓他對(duì)北京更多些了解。xx的家長(zhǎng)：金秋十月，我們一家參加了中三班老師組織的“吃在北京，游在北京”的親子活動(dòng)。踏著秋色我們騎上自行車呼吸著新鮮的空氣，我們來到了美麗的什剎海。沿著什剎海前行，一路上經(jīng)過了金錠橋，銀錠橋，荷花市場(chǎng)，酒吧街，步行街，哈哈！真的好熱鬧！我們一路歡聲笑語，享受著大自然帶給我們的美麗景致，還有一家人快樂幸福的生活。游玩之余，我們來到了赫赫有名的九門小吃，在這里有享譽(yù)中外的各種美食，冰糖葫蘆，炒肝，豆汁，鹵煮火燒。各種小吃盡收眼底。我們也忍不住肚里的饞蟲買了炒肝，南瓜丸子，豆汁，爆肚，品嘗了一番真是酸，甜，苦，辣各不相同！呵呵！這下可是讓我們一飽口福。吃飽了回家的路上沐浴著落日的余輝，看著北京非凡的建筑，回味著特色的美食，讓我們感到身為北京人的自豪！北京真好！一次有意義的親子活動(dòng)，讓我們和孩子在感受了大自然的美好之外，更加深了我們與孩子的感情，體驗(yàn)到了北京作為首都的特殊人文環(huán)境，也使我們?cè)黾恿藢?duì)建設(shè)北京的責(zé)任感。教育孩子熱愛我們的北京，愛護(hù)我們的北京，長(zhǎng)大后為北京和祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！xx的家長(zhǎng)——十一游北京天安門有感早就想著十一長(zhǎng)假的時(shí)候要帶兒子去哪好好玩玩，3號(hào)上午去了后海九門小吃，下午去北海玩了，但大龍好像沒有太多感受，說全是照相，沒有意思，所以我們商量全家一起帶兒子去天安門玩玩。10月4日，我們一家三口終于決定去北京天安門，去天安門肯定不好停車了，我們選擇是乘坐地鐵到天安門很方便的。早上吃完飯我們就出發(fā)了，不過因?yàn)槲覀冏〉秒x天安門比較近，從四惠東直接就可以到天安門，地鐵里面，我們有幸見到了地鐵的警察帶著緝毒犬進(jìn)行巡邏，大龍看見以后非常開心，而且問了很多為什么狗在地鐵里，為什么狗能抓壞人的問題，爸爸告訴大龍狗是非常通人性的，警犬是專門抓壞人等問題，大龍還在地鐵和警犬前面進(jìn)行的合影留念。我們下了地鐵，出來的時(shí)候看到天安門確實(shí)裝飾的好漂亮，但人也是很多，我們時(shí)廣場(chǎng)的時(shí)候都是要排隊(duì)等候的，還要做安檢。老公就說了，這大過節(jié)的，你以為想進(jìn)廣場(chǎng)就進(jìn)啊，那廣場(chǎng)上的還不爆滿了。你不看人家有警察管著的，廣場(chǎng)上的人出來一批，才能再進(jìn)去一批。沒辦法，到了還是要等待。我們排隊(duì)等待著，過了一會(huì)，我們安檢后進(jìn)入了廣場(chǎng)，人真多，想拍照都難，拍下來的包括好多人，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的，有中國人，還有外國人。廣場(chǎng)上有天安門、故宮、博物館、人民大會(huì)堂。這些建筑都非常壯觀，結(jié)構(gòu)整齊，并且是左右對(duì)稱的。這里面我最喜歡的是高高的旗桿和上面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。旗桿四周有雪白的欄桿，地上鋪著鮮紅的地毯，周圍的地上是綠綠的草坪。旗桿的左右兩側(cè)各有一個(gè)士兵在站崗，他們站得筆直筆直的，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑。旁邊還有一個(gè)士兵在走來走去地巡邏，我們進(jìn)入廣場(chǎng)后只是圍著中間的大燈籠轉(zhuǎn)了一圈，然后到人民英雄紀(jì)念碑前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這里掛有孫中山的照片，還有節(jié)目在屏幕上放影著。我們又去西邊的國家大劇院去參觀了一下，后來還是有繞到了天安門正門這邊，今天是晴天，中午在太陽底下還真熱，但大龍很配合，尤其在天安門城樓前和偉大領(lǐng)袖毛主席合影的時(shí)候，非常興奮，看到有人賣小紅旗，立刻盯著不放，我們也給買了一面小紅旗，大龍拿起紅旗開始使勁的揮舞，嘴里還哼著媽媽教的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的歌，我看到大龍表現(xiàn)非常好，就買了一個(gè)毛主席紀(jì)念獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給大龍，大龍拿到獎(jiǎng)牌后，心理特別的自豪，照相的時(shí)候還高高的舉起來，還親了獎(jiǎng)牌，大龍告訴我說這個(gè)毛爺爺和人民幣的毛爺爺好像就是一個(gè)人，告訴他就是，看到天安門城樓毛主席像兩邊有兩行大字；我們就開始教大龍念“中華人民共和國萬歲！世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲！”大龍興奮的大聲說：“媽媽，我終于到了天安門了，和我夢(mèng)里頭都?jí)粢娺^的一樣”。爸爸也開始教大龍唱《我愛北京天安門》這首歌，大龍學(xué)的的也很開心的樣子。天氣真的很熱，人也很多，我和爸爸的眼睛一秒也不敢離開大龍的視線，因?yàn)槌鰜硗?，但人太多了，稍不留神可能?huì)找不到大龍，所以，也建議其他家長(zhǎng)以后還是趕著人少一點(diǎn)的時(shí)候再帶孩子來天安門。休息了一會(huì)人民大會(huì)堂的正前面，有進(jìn)去的，我們就沒進(jìn)去，只在前面玩了會(huì)，寶寶自己還鉆到里面去了，真是好玩。停留了一會(huì)，我們又繼續(xù)向前走，節(jié)日就是節(jié)日，到處都有節(jié)日的氣氛。最后是我們回來的路上，快到朋友家的時(shí)候，一燈飾城也擺放了鮮花，來祝賀祖**親的生日！我們?cè)诨貋淼穆飞线€告訴寶寶關(guān)于國慶的一些事，寶寶還小，但也懂得，知道現(xiàn)在是祖國的生日，全國人民都在為之慶祝。大龍一直都非常稀罕那個(gè)毛主席金牌，一路上一直帶著，不時(shí)就拿起了看看，中國吃過飯，午睡的時(shí)候一定要拿著獎(jiǎng)牌睡覺，最后開心的睡著了，看著大龍開心的睡姿，我想起了我在5歲那年第一次和媽媽去天安門的情景，天安門曾經(jīng)在我們這一代以及上一代人的心中，是多么偉大、完美的代名詞。幾乎每個(gè)人一輩子的夙愿就是能親自到北京看一眼天安門，站在毛主席曾經(jīng)宣布中國成立的地方登高望遠(yuǎn)，俯看一下腳下的中國。那時(shí)候誰家有一張?jiān)谔彀查T前面拍的照片，都要用醒目的鏡框懸掛在家里最顯眼的位置，以便客人一進(jìn)門就能看見，讓大家羨慕不已。我們從小就唱著“我愛北京天安門”；鈔票上有天安門的圖片；北京電影制片廠的片頭也是金光閃閃的天安門........這一切都讓我們孩提時(shí)代充滿了對(duì)這個(gè)建筑的向往，也深深的印在腦海里。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子接觸的新鮮事物越來越多，玩具不再像我們小時(shí)候那樣單一，任何東西都可以輕松地得到，也就沒有所謂的向往了。甚至在國人心中有神圣位置天安門也被誤以為是別墅了，看來傳統(tǒng)的東西真的不能丟呀！xx的家長(zhǎng)——游后感在“吃喝玩樂在北京”的活動(dòng)中當(dāng)，我?guī)е鴛x先后去了北海公園、朝陽公園、天安門、什剎海及九門小吃。一路上在給左天予講解名勝古跡或陪伴他游玩娛樂設(shè)施時(shí)，我都會(huì)拿起手中的相機(jī)給左天予拍照以便留下美好的紀(jì)念。在我用相機(jī)給左天予拍照以后，左天予總會(huì)纏著我說：“我也要拍照”。當(dāng)他拿起相機(jī)很懵懂的學(xué)者大人照相的動(dòng)作不知所以的四處拍照是我們都笑了。我一邊指導(dǎo)著他拿相機(jī)的動(dòng)作，一邊告訴他要把想拍攝下來的景物或人物在相機(jī)顯影中的位置，然后看著他能夠把景物或人物完整清晰的拍攝下來，我突然覺得心里是那么的驕傲。孩子的學(xué)習(xí)與模仿是隨時(shí)隨地的，作為家長(zhǎng)一方面要以身作則，做好孩子的榜樣，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否正確，同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的興趣所在，及時(shí)的加以引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓孩子在他所感興趣的內(nèi)容中學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)或技能。xx的家長(zhǎng)——“游在北京”有感通過這次“游在北京，樂在北京”的活動(dòng)，xx小朋友，更了解了北京首都的含義。這次不光孩子學(xué)到了很多東西，我們家長(zhǎng)也跟著長(zhǎng)了好多學(xué)問。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的北京人，有好多歷史，傳說之類的，我都不知道！游玩中，邊看解說牌子，邊講給孩子聽。不明白的，上網(wǎng)查了，再解釋給孩子聽！現(xiàn)在孩子年齡比較小，如果和她談愛國，會(huì)比較空洞，孩子也理解不了！通過這次活動(dòng)，由淺至深，在游玩中就讓孩子明白了，中國人有多么聰明，中國有多么悠久的歷史！這次活動(dòng)，也提高了孩子的語言表述，組織的能力！孩子看著自己游玩中照的熟悉的照片，講給同學(xué)們聽，而且每個(gè)小朋友去的景點(diǎn)都不同，講述的內(nèi)容各不相同。希望以后能多組織此類的活動(dòng)，孩子對(duì)這種活動(dòng)也非常感興趣，非常愿意積極參與！