【正文】 注工資水平及地理位置等，而應(yīng)看自己才能和智慧的發(fā)揮。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)該把是否有利于自己職業(yè)發(fā)展放在第一位,待遇不是靜態(tài), 隨著自己的發(fā)展會不斷變化。除此之外，我覺得在校大學生最主要的就是提高自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗，這一點是所有公司非常關(guān)注的一點，也是導致就業(yè)壓力的一項很重要的原因（我的個人觀點）。而且有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，大學生由于沒有工作經(jīng)驗，欠缺與社會打交道的能力。因此我們在學校內(nèi)要積極組織參加各種活動，多和同學合作、交流。畢業(yè)后，畢業(yè)生要利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)等多種服務(wù)平臺，積極主動地展示和推銷自己。相信社會的舞臺很大，同時也很精彩。我現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學生了，就業(yè)的嚴峻形勢也讓我感覺到了不安，在接下來的日子里，我要立足自身，提高自己以應(yīng)對2年后那不可知的命運！參考資料：百度文庫陽光大學生網(wǎng)維普網(wǎng)中國教育在線精品學習網(wǎng)張家口左奇人才網(wǎng)第四篇：回顧過去,展望未來回想過去很失敗，展望未來很迷茫回首高中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過??總之，我的高中可以用四個字概括“精彩人生”！不錯，剛進大專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是高中生和大學生的不同之處吧！經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒??經(jīng)有人對我說過：“進入大學，就等于一只腳進入了社會，就要學會如何保護自己，如何學會人際轉(zhuǎn)眼間我入學已經(jīng)快滿一學期，那沒有高中的美好，但是也會讓我學會堅強。我記得曾交往?！爆F(xiàn)在的我才從高中剛進入大學，在剩下的兩年多我會成長，會強大。在高中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進本科學校還是專科，你們都會認為在高中的生活是最美好的、最快樂的?！彪m然現(xiàn)在的班級、同學都很好，但當我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當時的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心，那場景我永遠無法忘懷。但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動?；钤诋斚拢瑢斚碌膲毫ψ兂蓪崿F(xiàn)未來夢想的動力。回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。第五篇：回顧過去展望未來回顧過去，展望未來開發(fā)區(qū)中學八年級十班肖瑞欣時間荏苒，歲月如梭。不知不覺，我已邁進了初二的大門。站在2013的起跑線上，不禁感慨萬千，回顧2012年的學習、生活、目標，思緒萬千；展望2014年的沖刺、學習，信心百倍。學習學習如逆水行舟，不進則退。上學期的學習生活讓我真正地了解了這句話的含義。2012的學習生活猶如大海，一會兒風平浪靜，一會兒又波濤洶涌。致使我的學習成績極不穩(wěn)定，如同股市，上下?lián)u擺，忽高忽低。我清楚地知道，這是由于我學習還不夠努力，不夠用心。最主要的原因還是“粗心”這個攔路虎，他好像一座巍峨的高山攔住前進的我，即使我想盡辦法，他仍然會找到我最大意的地方，讓錯誤乘虛而入，就是粗心讓我的分數(shù)大打折扣。初二初三我將面臨的是會考和中考，這可容不得一絲馬虎。展望未來的學習生涯，我作出以下計劃，幫助我改掉懷習慣，使成績與突飛猛進扯上關(guān)系：做好課前預習，找出重點難點。上課認真聽講記好筆記，課下多復習，做到溫故知新。課下多做練習，所謂“熟能生巧”。做作業(yè)要及時要認真，要以正確的態(tài)度對待學習。要多讀書讀好書，為寫好作文打下基礎(chǔ)。對于不會的題要多向同學老師請教。要以正確的態(tài)度對待學習，考試不能緊張。相信，通過我的持之以恒，學習定能取得進步。生活不論是在家里也好，在學校里也好，都要交往，和老師、同學、家人。交往，并不是單純意義的禮尚往來，交往要講究藝術(shù)，講究方法。英國作家蕭伯納曾經(jīng)打過一個很好的比方，他說：假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換以后，分割人都還是一個蘋果。但是，如果你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換后就有兩種思想，甚至思想發(fā)生碰撞，還可以產(chǎn)生出兩種思想之外的其他思想。總結(jié)2012，發(fā)現(xiàn)，還存在著諸多問題。未來，交往和我們的生活息息相關(guān)，交往也是一門學問。學校中：與同學和諧相處，熱心幫助同學解決問題。做好老師的左右手，培養(yǎng)競爭合作的意識。在家中：幫助父母做一些力所能及的事情。認真聽父母的教育，有則改之無則加勉。不與父母斤斤計較，不惹父母生氣。相信，只要我用心與人交往，生活就一定會變得豐富多彩！回顧2012，開心、快樂，也有悲傷、痛苦。展望2013，希望、寬闊、憧憬。我堅信，2013，將是一個奮發(fā)向上的年份，我也能有一個新面貌，新狀態(tài)。