【正文】 繼續(xù)譜寫(xiě)我校教育教學(xué)工作的新篇章！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、闔家幸福！第五篇：紅古小學(xué)兩基匯報(bào)材料范文紅古小學(xué)兩基匯報(bào)材料一、基本情況紅古小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，是一所歷史悠久，底蘊(yùn)深厚的鄉(xiāng)村六年制完全小學(xué)，丹拉線、109國(guó)道和甘青線橫穿紅古村，交通極為便利。學(xué)校北鄰古豐渠，南鄰大通河。地理位置優(yōu)越、獨(dú)特。學(xué)校占地面積7077平方米，建筑面積955平方米，教學(xué)班6個(gè)，現(xiàn)有職工14名，學(xué)生108名。1990年被評(píng)為蘭州市三級(jí)三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，2006年被確定為農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育醒目學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生都成材”的辦學(xué)理念，以“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”為座右銘，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬哦鴬^斗。二、“兩基”達(dá)標(biāo)情況（一）普及程度紅古小學(xué)主要服務(wù)于紅古一個(gè)個(gè)行政村。2008—2009學(xué)，適齡人口128名，在校就讀130名，其中外鄉(xiāng)借讀的人2名，適齡少年12—13周歲已完成初級(jí)中等教育或升入高一級(jí)學(xué)校的32名，畢業(yè)率為100℅，入學(xué)率為100℅。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)152名，上學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)34名，畢業(yè)率為100℅。（二）師資水平2008—2009學(xué)紅古小學(xué)在校教職工14名，專(zhuān)任教師13名，取得大專(zhuān)以上學(xué)歷的10名，℅，小學(xué)一級(jí)以上9名，任職合格率100℅，校長(zhǎng)1名，已取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100。（三）掃盲成果掃盲班按冬季農(nóng)閑集中學(xué)習(xí)，教師上門(mén)督促學(xué)習(xí)和學(xué)生幫扶形式展開(kāi)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及時(shí)把農(nóng)牧局致富復(fù)印，發(fā)給學(xué)員，讓他們學(xué)習(xí)（四）辦學(xué)條件我校辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，學(xué)校占地面積7077平方米，教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生108名。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)6000多冊(cè)，生均60冊(cè)，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)3臺(tái)，用于辦公。安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，為現(xiàn)代教學(xué)手段奠定良好的基礎(chǔ)。三、主要措施和作法（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“兩基”工作扎實(shí)有效市、區(qū)、鄉(xiāng)黨委政府高度重視“兩基”工作，始終把普九迎國(guó)檢為重要工作內(nèi)容，區(qū)教育局和中心校經(jīng)常檢查、督促、指導(dǎo)學(xué)?！皟苫本唧w業(yè)務(wù)，真正落實(shí)了政府包入學(xué)、學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校相應(yīng)成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)“兩基”檔案建設(shè)，真正體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”復(fù)查工作扎實(shí)有效。（二）堅(jiān)持“軟、硬俱嚴(yán)”的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、科研興校、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在“德育為首、教育為主、育人為本”的思想指導(dǎo)下，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作作風(fēng)，積極倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，實(shí)施教師形象工程，為此學(xué)校開(kāi)展了發(fā)揚(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，熱愛(ài)學(xué)生的慈母精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹(shù)形象”活動(dòng)，教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績(jī)、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，使學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心、管理育人為主導(dǎo)、活動(dòng)育人為主體、道德育人為主線”的學(xué)校工作體系。抓教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，其一，提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，校行政會(huì)成員大都在教學(xué)第一線課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。其三，以新課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)、聽(tīng)課和總結(jié)八個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。其四，狠抓小升初工作，以考促教。第五，充分利用現(xiàn)代教育手段，實(shí)施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。重視師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教育的改革和發(fā)展關(guān)鍵在教師。學(xué)校十分重視專(zhuān)任教師的選拔、培養(yǎng)和提高。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛(ài)”（即愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生）、“三強(qiáng)”（即教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)）的高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們的具體措施：①堅(jiān)持每周一政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有筆記、學(xué)有心得。②認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展不同形式的教學(xué)研究活動(dòng)。③鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。④加強(qiáng)校本培訓(xùn)。計(jì)劃性、經(jīng)常性開(kāi)展師德集中培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思等活動(dòng)。認(rèn)真、如實(shí)填寫(xiě)《校本培訓(xùn)冊(cè)》。四、存在問(wèn)題和以后打算：回顧過(guò)去，我們雖然做了許多艱辛工作，取得了一定的成績(jī)，但是，由于是一所農(nóng)村，我們也清醒地看到實(shí)際存在地困難和問(wèn)題，具體如下：硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)存在一些問(wèn)題，比如教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足，儀器室、醫(yī)療室、保健室等室中沒(méi)有設(shè)備。學(xué)校資金緊張，制約各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和教師的培訓(xùn)。多數(shù)教師不能正確操作計(jì)算機(jī)。學(xué)校沒(méi)有一個(gè)正規(guī)的操場(chǎng)，沒(méi)有辦法舉辦大型的體育活動(dòng)。下階段，我們將以此次迎“國(guó)檢”未契機(jī)，積極聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位專(zhuān)家的指導(dǎo)和意見(jiàn)，落實(shí)到具體實(shí)際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。