參加小學英語骨干教師培訓心得體會本站推薦-資料下載頁
2025-11-06 23:56本頁面
【正文】 的！這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。這次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，實效性強，既有現(xiàn)代教育教學理論，又有傳統(tǒng)文化與教育；既通俗易懂，可操作性又強。刑益寶校長生動有趣的講座，讓我懂得了興趣是學習的加油站，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，讓學生在實踐的體驗中得到提升，而學生是語文學習的主人，教師是引導者、組織者，讓學生、教師在課堂上與文本輕松對話。我們懂得我們的使命就是堅持以人為本，以科學發(fā)展觀來培養(yǎng)人、塑造人。同時也讓我們清楚地認識到：要有積極的心態(tài)，正確對待工作和生活中的壓力，適時改變陳舊的教學理念，開拓嶄新的教育新局面。課堂授課內(nèi)容突出精致，增強了培訓的實效性。專家、教授、特級教師的精心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。宋祖榮老師的《小學課堂有效性的觀察與思考》的講座，讓我們明白了“生活是語文，語文是生活。給我們指明了今后努力的方向；張林老師的《小語習作教學的癥結(jié)與策略》讓我們清楚的認識到習作教學的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新穎又實用的教學內(nèi)容安排進了課程，既增強了課堂教學的效果和吸引力，又讓我們興趣盎然，學有所得。通過學習培訓，我更加深刻的了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化社會對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的足跡，不斷實踐，不斷體驗，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為學生服務。第五篇：參加“鄉(xiāng)村骨干教師培訓”心得體會參加“鄉(xiāng)村骨干教師培訓”心得體會晨趕暮歸，在慎思樓學習的又一天匆匆而過！流走的是歲月，留下的是積淀。聽羅XX老師的講座，看趙XX老師《匆匆》的教學視頻，邊看邊思，之前的茫然、困惑漸漸明朗，對于語文課中目標界定的內(nèi)容的取舍有了初步的認識?；仡櫼酝慕虒W，在課堂中我總是貪多，希望自己的課堂上精彩紛呈，百花爭艷，巴不得四十分鐘自己面面教到，學生點點學會。課后，?？畤@自己對某個環(huán)節(jié)的遺漏，對課堂生成處理不當……當然也會安慰自己教學是一門遺憾的藝術(shù)。今天羅老師帶來的理念“目標簡明，內(nèi)容簡約”，猶如一副良藥醫(yī)治了我長期以來的愚知、疑惑，讓我對備課上課有了更深的認識。以往我對目標定位不準，過分關(guān)注教學內(nèi)容、教學方法的多樣新穎，教師的課堂表現(xiàn)，因忙于記教案走流程，而無法真正關(guān)注學生的表現(xiàn)，課堂成了秀場，學生成了花瓶。設(shè)想來年的教學，一堂清清爽爽的語文課，簡簡單單地教，輕輕松松地學，褪去喧嘩花哨，師生靜心潛讀、真思真悟就是我的追求。找準目標，化繁為簡，關(guān)注學生就是匆匆而過的今天留給我的饋贈。2014年7月XX日
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