【正文】 的應(yīng)用能力很多程度上決定了電子類專業(yè)學(xué)生電子設(shè)計與電子應(yīng)用的水平與能力，尤其是高職學(xué)生更是如此。本項目要求設(shè)計一個簡單的電子時鐘，用六位led數(shù)碼管實現(xiàn)電子時鐘的功能，顯示方式為時、分、秒，采用24h（小時）計時方式，使用按鍵開關(guān)可實現(xiàn)時分調(diào)整。通過電子鬧鐘項目的課題設(shè)計，讓同學(xué)們體驗項目設(shè)計的要點，了解項目設(shè)計的流程，加深對單片機應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)，體會團隊協(xié)作的力量所在。為日后的嵌入式專業(yè)學(xué)習(xí)鞏固基礎(chǔ)。目錄 1．概述?????????????????????? 系統(tǒng)的作用 系統(tǒng)的功能要求 ??? 2．系統(tǒng)硬件設(shè)計??????????????????..??? 電路原理圖 各控制按鈕控制功能說明??.3．系統(tǒng)軟件設(shè)計 ??????????????????.4．系統(tǒng)調(diào)試????????????????????.?????????????????????? 系統(tǒng)的作用本系統(tǒng)是利用at89c51單片機結(jié)合6個七段顯示器以24時制“時時分分秒秒”格式顯示時間的電子定時鬧鈴，系統(tǒng)可以設(shè)置8組定時鬧鈴和１組倒計時功能；當(dāng)定時鬧鈴和倒計結(jié)束時，該電子時鐘通過蜂鳴器發(fā)出嘀嘀嘀響聲。本系統(tǒng)還具有半點和整點報時功能，當(dāng)現(xiàn)在時間為半點時會發(fā)出嘀的一聲響，當(dāng)現(xiàn)在時間為整點時報整點數(shù)響聲。由于該電子定時鬧鈴有強大功能可以在多種場合下使用，利用七段顯示器發(fā)光也可以在夜晚和黑暗場合下使用。 系統(tǒng)的功能要求（1）使用6位七段顯示器顯示24時制時間。（2）時間顯示格式為“時時分分秒秒”。（3）定時鬧鈴功能。（4）倒計時功能。（5）半點報時功能：當(dāng)現(xiàn)在時間為半點時，蜂鳴器發(fā)出“嘀” 一聲響。（6）整點報時功能：當(dāng)現(xiàn)在時間為整點時，蜂鳴器發(fā)出現(xiàn)在時間整點數(shù)響聲。（7）當(dāng)任一鬧鈴時間到時發(fā)出連續(xù)“嘀嘀嘀”響聲，七段顯示器顯示“x hhmm”。（8）當(dāng)?shù)褂嫊r時間到時發(fā)出嘀嘀嘀響聲，七段顯示器顯示“000000”。（9）定時鬧鈴、倒計時和現(xiàn)在時間模式可以互相切換而不影響各自功能。（10）具有4個按鍵來進行功能設(shè)置，可以設(shè)置當(dāng)前時間、８組鬧鈴的時間設(shè)置和開關(guān)及倒計時的時間設(shè)置。（11）通過復(fù)位按鍵可以重啟系統(tǒng)。 （1）系統(tǒng)以at89c51單片機為本電路的核心元件，～。第四篇：單片機心得體會（定稿）課程設(shè)計心得體會認真審題，看懂題目的要求！選擇適當(dāng)?shù)恼n題，不益太簡單或者太難。做到既能把課題完成又能鍛煉自己的能力！根據(jù)課題要求，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，查詢相關(guān)的資料。根據(jù)實驗條件，找到適合的方案，找到需要的元器件及工具，準(zhǔn)備實驗。根據(jù)課程設(shè)計的要求和自己所要增加的功能寫好程序流程圖，在程序流程圖的基礎(chǔ)上，根據(jù)芯片的功能寫出相應(yīng)的程序。然后再進行程序調(diào)試和相應(yīng)的修改，以達到能夠?qū)崿F(xiàn)所要求的功能的目的。還要根據(jù)實驗的實際情況，添加些額外程序來使系統(tǒng)更加的穩(wěn)定，如開關(guān)的消震蕩（采用延遲）。程序要盡量做到由各個子程序組成，在有些程序后面最好加注釋，這樣在程序出錯的檢查過程中可以更容易查找的到，也更簡潔，更明白易懂。該實驗的程序可以參考DVCC系列單片機微機仿真實驗系統(tǒng)實驗指導(dǎo)書中的串并轉(zhuǎn)換實驗，也可自己根據(jù)自己熟悉的方法來編程。在設(shè)計控制開關(guān)時，注意2個中斷的打開和關(guān)閉的先后順序，否則就會出錯。這次的單片機課程設(shè)計重點是理論與實際的相結(jié)合。不再只讀書了。該設(shè)計從頭到尾都要自己參與，熟悉了對整個設(shè)計的過程，更系統(tǒng)的鍛煉了自己。課題研究目的和意義及介紹目的意義通過本次課程設(shè)計加深對單片機課程的全面認識復(fù)習(xí)和掌握，對單片機課程的應(yīng)用進一步的了解。掌握定時器、外部中斷的設(shè)置和編程原理。通過此次課程設(shè)計能夠?qū)纹瑱C軟硬件結(jié)合起來，對程序進行編輯，校驗。該實驗通過單片機的定時器/計數(shù)器定時和計數(shù)原理，設(shè)計簡單的計時器系統(tǒng)，擁有正確的計時、暫停、清零、快加功能，并同時可以用數(shù)碼管顯示，在現(xiàn)實生活中應(yīng)用廣泛，具有現(xiàn)實意義第五篇：單片機心得體會單片機心得體會下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會：萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時候，不要老是給自己找借口，說KEIL不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會建項目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個項目，再配置一下項目，然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、生成HEX，刷進單片機中、運行。必須熟悉這一套工序。個人認為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多，仿真器就看個人需要了。單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。知識點用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開始的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行？然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如KEIL里，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會提問題。一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問，發(fā)問也要有目的性，盡量簡單明了的描述問題，讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M的，時間也是有限的。