【正文】 了引導(dǎo)學(xué)生用自己的思想去判斷一首詩歌的好壞，基廷先生刻意“煽動(dòng)”所有學(xué)生把《英語詩歌五百年》的序言全部撕掉。學(xué)生們集體撕書那混亂不堪的畫面至今還讓我記憶猶新。學(xué)生們?cè)谒核闀具@種實(shí)物的同時(shí)，獲得了精神上的超越，解放，那是對(duì)傳統(tǒng)，權(quán)威的粉碎。威爾頓預(yù)備學(xué)校向來在對(duì)學(xué)生的教育上注重對(duì)傳統(tǒng)，對(duì)權(quán)威的把握，他們要的只是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，獲得進(jìn)入名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)，至于學(xué)生的獨(dú)立思考的能力，學(xué)生內(nèi)心的真正訴求根本不在他們考慮的范圍之內(nèi)?；⑾壬牡絹硎沟眠@群內(nèi)心長久被壓抑的孩子看到了一個(gè)不一樣的世界。在基廷先生這個(gè)“精神領(lǐng)袖”的帶領(lǐng)下，他們積極探索內(nèi)心的真正想法。因?yàn)榛⑾壬囊龑?dǎo)，他們邁出了自我思考的第一步。第三，教育必須符合個(gè)體的客觀訴求，即教育必須尊重個(gè)體的能動(dòng)性。人是在以自己的活動(dòng)為中介同環(huán)境相互作用過程中，接受著環(huán)境的影響，同時(shí)也改造著環(huán)境，并在改造環(huán)境過程中改造著自己。（詳見課本p41）若是環(huán)境極度壓抑并極力阻礙人的發(fā)展，那么最終導(dǎo)致的結(jié)果只能是人的極度壓抑甚至崩潰。電影中尼爾的死正是對(duì)這一點(diǎn)的最好詮釋。尼爾一心只想演戲，而他的父親卻已經(jīng)規(guī)定好了他只能是一名醫(yī)生。聽從父親的話，還是聽從自己內(nèi)心的聲音，他曾一度很猶豫。但最終在自我思考之后，他選擇聽從自己的內(nèi)心，為自己的夢(mèng)想奮力一搏。尼爾冒充父親寫信給諾蘭同意他參演《仲夏夜之夢(mèng)》，他終于如愿走上了舞臺(tái)。但同時(shí)，他這一舉動(dòng)也加劇了他與父親之間的矛盾。這個(gè)矛盾的不斷加劇，最終使得尼爾持槍，為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想而自殺。倘若尼爾的父親能站在尼爾的角度，想想尼爾最需要的是什么，那么可能這個(gè)慘劇就不會(huì)發(fā)生了?！端劳鲈娚纭愤@部電影還使得我想到了很多很多。我想要是我們能積極運(yùn)用里面的理念，對(duì)我們現(xiàn)有的教育體制，教育方法進(jìn)行改良，使得我們的教育真正為學(xué)生所服務(wù)，并使學(xué)生成為真正受益者，那樣的教育才可謂是真正的教育！才可謂是成功的教育！學(xué)院：外國語學(xué)院班級(jí)：姓名：?jiǎn)逃兰t學(xué)號(hào)：電影《死亡詩社》 觀后感 12140102班 1212010228 篇四：電影觀后感 觀《太極旗飄揚(yáng)》有感以前的我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的概念十分模糊，總覺得它離我們很遠(yuǎn)，從不了解屬于正面戰(zhàn)場(chǎng)的士兵的心情和在動(dòng)蕩社會(huì)勉強(qiáng)生存的普通百姓的驚恐和擔(dān)憂。我們所接受的教育都是黃繼光用身體擋住敵人的槍口，邱少云在烈火堆中為不暴露目標(biāo)紋絲不動(dòng)，狼牙山五壯士英勇就義或者是慶祝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的號(hào)角??而沒有一本書告訴我們，處于敵人槍林彈雨中的驚恐，彈盡糧絕時(shí)求生的本能，深夜里涌起的對(duì)家人深深的思念。電影《太極旗飄揚(yáng)》中駭人血腥的場(chǎng)面深深地震撼了我，永世無法磨滅。振泰與振錫原本是平凡幸福的一家，他們勤懇節(jié)儉的過著自己的生活，沒有更多的奢求，只希望靠著自己的努力，一家人過著辛苦平淡卻溫馨的日子。善良偉大的哥哥，只希望付出自己所有的努力，讓弟弟健康地進(jìn)入大學(xué)。這也是處于和平時(shí)期的我們，每天都在經(jīng)歷著的生活。然而炮聲徹底粉碎了那里的寧靜，毀滅了他們的希望?？粗汕先f擁擠的難民驚恐地逃往他們所期待的和平的地方，我不禁害怕，如果我也在其中，我的心情又該是多么地緊張和恐懼，我也多么想要保護(hù)我的家人。我更希望所有人都平平安安的，我知道生命的珍貴和精彩，無法想象生命突然被剝奪的殘忍?？吹杰婈?duì)征兵時(shí)的含糊其辭，甚至用騙的手段，將年滿18歲患有心臟病的振錫帶上火車，看著她母親驚恐絕望的神情，我憤怒而又痛苦：有先天心臟病的他，上戰(zhàn)場(chǎng)能干什么？難道就是要拉著這樣的人去做人墻，去陪葬嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就沒有法律沒有人權(quán)嗎？但是我又不得不無奈的接受，因?yàn)槿绻麤]有足夠的人在前線，后方人民將更加悲慘。我不禁苦笑，這難道就是要舍小我，保大我嗎？但是，生命皆平等，沒有人有權(quán)利去要求一個(gè)人為了集體的利益放棄他個(gè)人的生命。剛踏上戰(zhàn)場(chǎng)，就有一個(gè)老兵提醒著新兵：“任何時(shí)候都不要摘下頭盔，很多人就是在睡覺的時(shí)候被炸破頭的?！边@確實(shí)讓人心驚，它意味著戰(zhàn)場(chǎng)上的每一刻，士兵都得高度警惕，都得承受著隨時(shí)可能失去生命的恐懼。我親眼看到一個(gè)士兵在疾步往回撤的時(shí)候，頭部正中一顆飛來的炸彈，接著整個(gè)人燃燒成熊熊烈火。到前線埋地雷的任務(wù)下達(dá)時(shí)，無論前線多么危險(xiǎn)，無論他們多么害怕失去自己的生命，他們也只能放棄對(duì)生命的眷念，把活下來當(dāng)做一個(gè)非常奢侈的愿望，這對(duì)他們?cè)撌嵌嗝礆埲?。正在埋地雷的士兵遭到敵人的突然襲擊，恐懼中猜中了己方埋的地雷，被擊中肚子和腿，當(dāng)時(shí)他痛的撕心裂肺的哭喊和血流如注的場(chǎng)景讓我瞬間無法呼吸。再看一看敵后，我不禁覺得更加心寒。無數(shù)像哥哥的未婚妻一樣的手無寸鐵的百姓，因?yàn)轲囸I難耐，在不知道利害關(guān)系的情況下登記領(lǐng)了北朝鮮發(fā)放的糧食，卻被那些有著武裝的人打著正義的旗號(hào)趕盡殺絕。他們對(duì)這些無辜百姓的殘酷屠殺，讓我聯(lián)想起了南京大屠殺時(shí)日本軍官把無數(shù)的中國人當(dāng)成靶子的情形。他們的親友將他們作為內(nèi)心的支柱，為了他們的親人在前線英勇抗戰(zhàn)，卻不知道他們的親人早已慘死在友方的刀下，我不禁感嘆平民生命的卑微，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和不公。無論是正面戰(zhàn)場(chǎng)的血腥和恐怖，還是后方百姓的冤屈，都讓我極度地厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。但在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我也看到了親情，我為哥哥的愛而動(dòng)容，而感動(dòng)。無私的哥哥一切都是為了弟弟，但我無法原諒他不顧其他士兵的安全一心要立功來換得弟弟的安全，就因?yàn)樗侵惺浚涂梢砸蛑约旱乃皆覆活櫰渌勘陌踩珕?？我理解?zhàn)爭(zhēng)的殘酷，知道戰(zhàn)爭(zhēng)來了只有英勇的抵抗才能換來更多人的生命，但我想說生命是平等的，像朝鮮這樣的內(nèi)戰(zhàn)完全就因?yàn)槭且庾R(shí)形態(tài)的不同，卻要帶來那么多的犧牲，難道就沒有其他的解決方法了嗎？我不知道這一切是否是因?yàn)槿祟愡^于膨脹的權(quán)力欲。影片中弟弟曾經(jīng)對(duì)抓他哥哥未婚妻的人斥問道:意識(shí)形態(tài)就真的那么重要嗎？回顧歷史上的大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)大多是因意識(shí)形態(tài)的對(duì)立引起，為了意識(shí)形態(tài)一個(gè)民族的同胞可以互相屠殺，這是多么可悲的啊！整部電影就是為了反映人性最美的愛與意識(shí)形態(tài)帶來的戰(zhàn)爭(zhēng)間的一場(chǎng)斗 爭(zhēng)。作為普通民眾，我們只知道生命皆平等，我們不渴求登上權(quán)力的頂峰，也不需要無數(shù)的金錢，我們只渴望有和平安寧的生活，可以和家人為了共同的目標(biāo)一起吃苦奮斗！有人說戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)取和平，這句話有一定的道理，但我們同樣有一句話叫未雨綢繆，叫防患于未然，所以我相信如果有正確的領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)爭(zhēng)是可以避免的，而和平亦可以長久。我們感激優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人帶給我們今天安定的生活。我想說，請(qǐng)給予我們生存的權(quán)力，請(qǐng)盡量避免戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闆]有什么比生命更值得珍惜！篇五：愛國影片觀后感 為了新中國，前進(jìn)！—《董存瑞》觀后感潤新小學(xué)五年級(jí)十班 王婧譽(yù)自從看了電影《董存瑞》后，我的心久久不能平靜，董存瑞不怕敵人、不怕困難、不怕犧牲的不屈的精神讓我的心久久不能平靜。當(dāng)電影演到董存瑞手拿炸藥包，高聲的喊道：“為了新中國，前進(jìn)！”時(shí)，我的眼睛濕潤了，這是一個(gè)多么偉大的壯舉呀！從此，董存瑞那英雄光輝的形象深深的印在我的心中。中國歷史上有多少這樣的壯士呀！他們不惜自己寶貴的生命來換取今天的美好生活，但是，今天的人們有時(shí)怎樣做的呢？現(xiàn)在大部分的人都是獨(dú)生子女，這些孩子在父母的嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了許多的不良習(xí)慣。比如：亂花錢、缺少生活的獨(dú)立性、懶惰等等。我想，如果那些先烈們還活在世上的活，他們一定會(huì)為我們嘆息。所以，我們要努力的學(xué)習(xí)，以良好的社會(huì)風(fēng)氣打造我們的新社會(huì)。但是，事實(shí)又是怎樣的呢？現(xiàn)在有一些人非但不悼念革命先烈，還在說動(dòng)催瑞等人的故事是有人故意編造糊弄人的。我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胧钦l打出了我們的新中國？是誰不惜自己的生命迎來了這美好的今天，這不正是那些革命烈士嗎？我真不明白他們的想法。這也正體現(xiàn)出現(xiàn)在某些人的狂妄?？傊?，董存瑞一生無愧于黨，無愧于人民，無愧于國家。他是人民的英雄！從此我們也要明白：今天祖國的繁榮昌盛是祖輩們換來的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。將來為建設(shè)偉大祖國，保衛(wèi)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。愛國電影觀后感作文：電影《雷鋒》觀后感愛國電影觀后感作文：電影《雷鋒》觀后感班會(huì)課上，學(xué)校播放了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾，不留姓名的精神所感動(dòng)。給我印象最深的是影片中的兩個(gè)情節(jié)：一次放假時(shí)，雷鋒到建筑工地上義務(wù)幫工，他向看車的老大爺借了輛車，便忙碌地干了起來。如果用他的話說，這叫為社會(huì)發(fā)展添一份力。他還和一位義務(wù)工人比賽，裝材料后，一聲令下，兩人飛奔向卸貨點(diǎn)，最后，雷鋒超過了他，第一個(gè)卸了貨。一位老師還在廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任務(wù)。在雷鋒回來的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問她們?nèi)ツ膬海齻冋f去左家莊。雖然那離得很遠(yuǎn)，可雷鋒還是說：我也去左家莊，我們順路。他幫老奶奶背著孫女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦完汗，連口水也沒有喝，就悄悄地回到了部隊(duì)?？吹竭@里，我想起了讀過一篇文章，題目叫《白胡子雷鋒》，文章寫的是小作者趙云帆家樓下的劉爺爺，每天都堅(jiān)持打掃樓梯的故事。其實(shí)，我們身邊就有許多的小雷鋒：我們班的鄒威同學(xué)，每天放學(xué)回家后，他都會(huì)到紀(jì)成家?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課，天天如此。因此，紀(jì)成的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。班上的陳強(qiáng)的看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了，他真了不起！我要向他學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的小雷鋒。愛國電影觀后感作文：《紅孩子》觀后感戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活?！都t孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?；仡櫄v史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。自古英雄出少年。祖國建設(shè)日新月異，祖國建設(shè)一日千里，幸福美好的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭(zhēng)做祖國建設(shè)的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個(gè)時(shí)代。春天的花朵為我們開放。空中的白云向我們召喚。樹上的小鳥為我們歌唱。美好的生活伴我們成長。幸福美好的學(xué)習(xí)生活，我們要珍惜；小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說：”真掃興，探雷器都炸成這樣了?！暗谌龖?zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀。　标兾魑靼布樾W(xué)三年級(jí):澤陽愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》觀后感 澤陽 200字300字愛國主義影片觀后感大全《邱少云》觀后感三年級(jí)馮子康你知道烈火焚身的感覺嗎？你忍受過火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰能夠保證自己一動(dòng)不動(dòng)呢？今天，我看了《邱少云》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。哪是一個(gè)黃昏，邱少云潛伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，邱少云知道對(duì)面就是敵人，只要這邊已有動(dòng)靜，就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)破壞整個(gè)計(jì)劃。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，轉(zhuǎn)眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動(dòng)，最后，他犧牲了。但我們打敗了敵人，我們勝利了！真是悶懷著最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用過的鐵桿、大錘精心刻寫了一塊碑文。戰(zhàn)士們脫下了帽子，滿含淚珠地向他敬了個(gè)軍禮！那時(shí)那刻，我也已經(jīng)是熱淚盈眶。想想我，平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候都站不好，要是讓我上戰(zhàn)場(chǎng)，那結(jié)果不堪設(shè)想。我以后得向邱少云學(xué)習(xí)，管好自己的紀(jì)律，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生?！读一鸾饎偂酚^后感三年級(jí)張澤豪剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時(shí)力爭(zhēng)獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊(duì)長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機(jī)槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時(shí)，那一聲“戰(zhàn)友們，請(qǐng)向我投彈！”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強(qiáng)烈的愛國主義革命情感。同時(shí)，對(duì)窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們?cè)诹一鹬兄厣?、涅盤，在人民正義戰(zhàn)爭(zhēng)中歸于永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活？可是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利?！渡细蕩X》觀后感三年級(jí)馮文靜電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長兩個(gè)蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上??看到這里，我的眼睛濕潤了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助?！蔽异o靜地坐在電視旁