人教新課標一年級下冊語文七單元教案語文園地七-資料下載頁
2024-12-11 15:08本頁面
【導讀】和由部件組合成新字的方法。養(yǎng)良好的交際習慣。４、鼓勵學生在課外閱讀中做個有心人。２、與“口語交際”有關(guān)的多媒體課件。１、認識生字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律。２、在學習中培養(yǎng)學生的合作能力，激發(fā)學習的熱情。２、指名說一說填上哪一個字？（我發(fā)現(xiàn)用學過的字加上一個偏旁組成新的字的?！吧佟?、“工”、“氣”、“羊”加一個什么偏旁可以換成新的字。５、鼓勵學生課外閱讀時，可以多搜集、背誦一些說得很有道理的句子。３、照樣子，在書上的田字格中寫出意思相反的詞，注意書寫姿勢。１、學生自由認讀，注意讀準字音。３、分角色有感情地朗讀短文。２、了解學生的真實想法，引導學生做一個誠實的人。６、小組匯報討論結(jié)果。⑷學生在書上通過連線的方式組字。⑸完成擴詞練習。
【正文】 ，老師采訪了幾位家長，這幾位家長雖然說法不一樣，但他們都希望自己的孩子做一個誠實的孩子。 三、拓展延伸 １、小朋友們，平時我們在學校學習，可能會不小心弄壞了別人的東西，比如：折斷別人的鉛筆、弄壞別人的文具盒 ?? 這時你會怎么做 ？ ２、如果是你的東西被別人損壞了，你會怎么想、怎么做呢 四、小結(jié) 今天這節(jié)課通過討論、交流，我們不僅知道了和別人交談時，說話要說清楚，聽話要聽仔細，而且還知道了弄壞別人的東西該怎么做。 五、展示臺 １、鼓勵學生將自己課外認識的字讀給大家聽（師板書），比比誰認得多。 ２、玩字詞游戲： ⑴ 出示寫有獨體字的卡片，指導學生認讀： 王、禾、木、門、蟲、又、口、朱、木、下、寸、里 ⑵ 學生仔細觀察哪兩個字可組成一個新字？ ⑶ 學生匯報： 王＋里＝理 又＋寸＝對 禾＋口＝和 木＋朱＝株 門＋口＝問 蟲＋下＝蝦 門＋木＝閑 ⑷ 學生在書上通過連線的方式組字。 ⑸ 完成擴詞練習。
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