【正文】 行于主光軸；四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；六、照相機：鏡頭是凸透鏡；物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；七、投影儀：投影儀的鏡頭是凸透鏡；投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向； 注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；八、放大鏡：放大鏡是凸透鏡；放大鏡到物體的距離（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像；注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體；九、注意事項：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上；又叫“三心等高”十、凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）口訣：一焦分虛實、二焦分大??；虛像同側(cè)正，實像異側(cè)倒；物近像遠像變大，物遠像近像變小。注意：實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；十一、眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏（膠卷）；十二、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，晶狀體曲度過大，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；十三、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，晶狀體曲度過小，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)； 顯微鏡和望遠鏡十四、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；十五、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；第六章 質(zhì)量和密度一、質(zhì)量：定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t g mg對質(zhì)量的感性認識：一枚大頭針約80mg 一個蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約2kg質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。測量：⑴ 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。⑵ 托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先大后小, :①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標尺上所對的刻度值⑥注意事項：A 不能超過天平的稱量B 保持天平干燥、清潔。⑶ 方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量 B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。二、密度：定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式：變形單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=103g/cm3103kg/m3，103千克每立方米，它表示物理意義是：103千克。理解密度公式⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與 V成正比； 物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關，但與質(zhì)量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。⑵使用方法： “看”：單位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”：放在水平臺上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。測固體的密度：說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。測液體密度：⑴ 原理：ρ=m/V⑵ 方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；④得出液體的密度ρ=（m1m2）/ V密度的應用：⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式m=ρV算出它的質(zhì)量。⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：第四篇：初二物理下學期知識點總結(jié)初二物理下學期知識點總結(jié)一、力定義：力是物體對物體的作用。單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。作用效果：①力可以改變物體的運動狀態(tài)。②力可以使物體發(fā)生形變。二、彈力定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。方向：跟形變的方向相反。彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。三、重力定義：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。大?。篏=mg，g=。方向：豎直向下。作用點：在物體的重心。四、牛頓第一定律和慣性牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關，與物體的運動狀態(tài)無關。力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動的原因。五、二力平衡一個物體在兩個力作用下，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力叫二力平衡。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。六、摩擦力定義：相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動（趨勢）時，在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運動（趨勢）的力叫摩擦力。方向：與物體相對運動趨勢方向相反。產(chǎn)生的條件：①兩物接觸并擠壓；②接觸面粗糙；③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。決定摩擦力大小的因素：物體間的壓力大小和接觸面的粗糙程度。摩擦有靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦。（1）增大摩擦的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度；③變滾動為滑動。（2）減小摩擦的方法：①減少壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③變滑動為滾動；④加潤滑油。七、壓強定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。壓強是表示壓力作用效果，它的大小與壓力大小和受力面積有關。F壓強的公式：P=S。國際單位：Pa。1Pa=lN/m2。（1）增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。（2）減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。液體壓強由液體重力產(chǎn)生，大小與液體密度和液體深度有關，液體壓強公式：p=ρgh。連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。大氣壓是由空氣重力產(chǎn)生，馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強是存在，大氣壓的測量—托里拆利實驗，P0==760mmHg。在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。八、浮力定義：一切浸入液體(氣體)的物體，都受到液體(氣體)對它豎直向上的托力。方向：豎直向上的。產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差，F(xiàn)?。紽下－F上。阿基米德原理：浸在液體(氣體)中的物體受到的浮力，浮力大小等于它排開的液體(氣體)的重力。公式：F浮計算浮力方法有三種：（1）秤量法：F浮=G空重－F液示（2）平衡法：F浮=G物 , 即ρ液V排g =ρ物V物g(適合漂浮、懸浮)（3）阿基米德原理：F浮壓力)。=G排=r液gV排。=G排=r液gV排(壓力差法：F浮= F向上的壓力—F向下的物體的浮沉條件：（1）用浮力與物體重力比較：①F浮 ②F浮G，上浮③F浮=G，懸浮或漂?。?）用物體與液體的密度比較：①r物r液，下沉②r物③r物=r液，懸浮九、功定義：力與力的方向上移動的距離的乘積。公式：W=Fs，單位：焦耳(J)。做功的兩個必要因素：①是作用在物體上的力；②是物體在這個力的方向上通過的距離。不做功的三種情況：（1）有力無距離，如：推而不動；（2）有距離無力，如：人對拋出手的物體；（3）有力有距離，但是力垂直距離。如：提水而走。十、功率功率的意義：功率表示做功的快慢，就是在單位時間里做的功。功率的公式：①定義式P=W/t②推導式P=FV單位：瓦特，簡稱“瓦”，符號W；千瓦，符號kW。十一、動能定義：物體由于運動而具有的能叫功能。影響動能大小的因素：①物體的質(zhì)量；②物體運動的速度。物體的質(zhì)量越大，運動速度越大，物體具有的動能就越大。十二、重力勢能定義：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。影響重力勢能大小的因素：①物體的質(zhì)量；②物體被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。十三、彈性勢能定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。動能和勢能統(tǒng)稱機械能。如果只有動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但是機械能的總和不變。十四、杠桿定義：在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。杠桿平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，即：F1l1杠桿的應用：（1）省力杠桿：動力臂大于阻力臂的杠桿，省力但費距離。（2）費力杠桿：動力臂小于阻力臂的杠桿，費力但省距離。（3）等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿，既不省力也不費力。=F2l2。十五、滑輪定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿；特點：不能省力，但可以改變動力的方向。動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿；特點：能省一半的力，但不能改變動力的方向，且多費一倍的距離?；喗M既可以省力，又可以改變動力的方向，但是費距離。十六、機械效率有用功：使用機械時對人們有用的功叫有用功。額外功：使用機械時對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功?？偣Γ菏褂脵C械時，人們對機械做的功叫總功，W總=FS= W有用+ W額外。機械效率：有用功與總功的比值叫機械效率，η= W有用/ W總。機械效率總是小于1。（1）用同一滑輪組(動滑輪重量相同)提升重量不同的物體，提升的重量越大，機械效率越高；（2）用不同滑輪組(動滑輪重量不同)提升重量相同的物體，動滑輪重量越大，機械效率越低；（3）用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的物體，斜面越陡，機械效率越高。第五篇：江蘇省初二物理知識點總結(jié)江蘇省初二物理知識點總結(jié)江蘇省初二物理知識點總結(jié) 江蘇省初二物理知識點總結(jié) 第一章(一)力:1定義，物體對物體的作用稱為力。不一定需要兩個物體相互接觸。這種定義比較寬泛，但易根據(jù)日常經(jīng)驗理解。2常見力:重力、彈力、壓力、摩擦力、浮力等3分類:性質(zhì)力:根據(jù)力產(chǎn)生原因性質(zhì)命名的力，如重力、彈力等。效果力:根據(jù)力對物體的作用效果命名的力，如壓力、浮力等注意：1重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，但是重力不等于地球引力2．注意重力的方向永遠是豎直向下的(二)力的描述:注意力的示意圖和力的圖示的區(qū)別。1，大小:線段長度表示，有時注意標上刻度值(圖示)2，方向:箭頭指向力的方向 3，作用點:力的示意圖的起始點(部分力為終點)，一般為物體重心，有的如壓力,摩擦力等為接觸面(三)力的測量:1工具:彈簧測力計:結(jié)構(gòu):稱鉤指針刻度盤，量程、分度值2測量時力方向沿軸線，特別注意調(diào)零！3讀數(shù)時注意平視(這點在以后物理化學實驗中相當重要，要從開始學習就培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度)此處注意一個題目：如果彈簧測力計兩頭都掛上相同質(zhì)量的物體，則讀數(shù)為一個物體的重力(四)重力:1產(chǎn)生，地球表面附近物體受地球吸引而產(chǎn)生的力為重力。2大小，G=mg,g為定值(但不同地點值不同)，視具體情況對待。3方向,豎直向下，注意不是垂直向下，也不可以說是指向地心(不嚴格指向地心，以后會了解)(五)摩擦力，產(chǎn)生條件:相互接觸并且存在力的作用(壓力)，即有壓力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有壓力有相對運動或者相對運動趨勢，注意是相對運動，有相對運動時產(chǎn)生滑動摩擦力，有相對運動趨勢的產(chǎn)生靜摩擦力大小: 滑動摩擦力：與正壓力成正比靜摩擦力：根據(jù)二力平衡來求解影響因素:壓力，接觸面粗糙程度，注意與接觸面積無關！測量:注意彈簧測力計要保持勻速直線運動(牛頓定律解釋原因)，另外可將測力計固定，而木板拖動(此時無需勻速)這種方法最易控制因而也最為準確。注意：這種方法很重要5注意滑動磨擦與滾動磨擦的區(qū)別以及自行車等實例。第二章(一)，力的合成1二力合成:用平行四邊形法則或三角形法則(二者相通)作圖用力的圖示法。2多個力合成:注意這樣一個問題:數(shù)個力平衡，撤去F1，問剩余力合力，(應為與F1大小相等方向相反的力)注意力合成的時候，力的作用點一定是一點，只有作用在同一物體上的力才能合成(二)，牛頓第一定律:1物體不受外力或者受到合外力為零時，作勻速直線運動或者靜止.(即處于平動平衡狀態(tài))，牛頓第一定律簡言之就是物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，也稱為慣性