【正文】 軸畫(手卷)也是這種形式。(彩圖展示)這種構(gòu)圖樣式生動(dòng)地體現(xiàn)了中國人的時(shí)空觀念，即一種不斷延續(xù)、相互溝通并可相 互穩(wěn)定的一種觀念。2多維移動(dòng)視點(diǎn)的構(gòu)圖這種構(gòu)圖是以不同的角度來表現(xiàn)對象，其最為主要的特點(diǎn)是不受焦點(diǎn)透視的限制。例如：焦點(diǎn)透視表現(xiàn)的房屋是近大遠(yuǎn)小，多維透點(diǎn)(散點(diǎn))則是根據(jù)最能表現(xiàn)房屋特點(diǎn)的角度來表現(xiàn)的。為了表現(xiàn)遠(yuǎn)處，可改變透視的角度使遠(yuǎn)景畫的較大，或是將房屋以正立面表現(xiàn)，遠(yuǎn)點(diǎn)向上延伸，使房屋全面展開，以最大限度表現(xiàn)房屋特點(diǎn)為目的。我國傳統(tǒng)出水畫也多采用這種構(gòu)圖的方式?，F(xiàn)代的立體主義其實(shí)也是這種多維的超時(shí)空觀念的表現(xiàn)。這種觀念在藝術(shù)中的出現(xiàn)，標(biāo)志著人們對客觀的再現(xiàn)，由受客觀物體的限定轉(zhuǎn)向超越客觀物體；從趨向借助客觀來表現(xiàn)人的精神觀念，最終以客觀物體為媒介進(jìn)入表現(xiàn)人的理想與觀念的高層境界。多維散點(diǎn)透視構(gòu)圖特別要注意畫面結(jié)構(gòu)的組織。簡單地講，就是要有主次之分。如同一個(gè)戲劇里面有主角與配角；也可以理解為松與緊的關(guān)系。這種對應(yīng)關(guān)系是構(gòu)圖組織中比較重要的，因而，不倫抽象的或意象的都要在畫面中組織成主次的對應(yīng)關(guān)系。這樣，這種傳統(tǒng)式的散點(diǎn)多維透視才能更具時(shí)代特點(diǎn)。3鳥瞰式構(gòu)圖我們前面講的單一視點(diǎn)左右移動(dòng)式構(gòu)圖，是一種橫向式的構(gòu)圖。鳥瞰構(gòu)圖如同在飛機(jī)上看下面的景物是全面展開的，但所表現(xiàn)的形象是正立面的。這樣兩個(gè)視點(diǎn)表現(xiàn)的物體是比較全面豐富的。這種構(gòu)圖也需要有主次形象來組成一個(gè)相應(yīng)關(guān)系。以上簡要介紹了裝飾畫三種常見的構(gòu)圖形式。初學(xué)裝飾畫的同學(xué)首先要在觀念上有所轉(zhuǎn)變，力求樹立更加理想浪漫的觀念。這樣，經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能逐步進(jìn)入到裝飾畫的創(chuàng)作中來。四、課堂小結(jié)。五、思考題：我們應(yīng)從哪些方面入手來學(xué)習(xí)裝飾畫？裝飾畫構(gòu)圖最大的特點(diǎn)是什么初中興趣小組美術(shù)教案 魚（線條裝飾畫）授課教師：王鵬一、教學(xué)目的 １、通過教學(xué)使學(xué)生初步理解“裝飾”概念及裝飾魚的表現(xiàn)特征（即外形與花紋的形式美）。２、使學(xué)生懂得動(dòng)用線條進(jìn)行裝飾的繪畫方法。３、通過審美評價(jià)與集體創(chuàng)作的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美欣賞 能力和協(xié)作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞、觀察熱帶魚的外形、花紋、色彩，指導(dǎo)學(xué)生理解裝飾魚的特征和審美表現(xiàn)方法。三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有對比的線條表現(xiàn)裝飾魚的花紋。四、作業(yè)要求要求用各種線條畫一條帶裝飾性的魚（可用單色線，也可用多種顏色線繪畫）；并集體創(chuàng)作“海底世界”的畫面。五、課前準(zhǔn)備教師：１、帶觀賞魚的玻璃缸一個(gè)。２、熱帶魚照片、繪畫作品若干幅。３、投影機(jī)，音響，音帶。學(xué)生：彩色水筆，作業(yè)卡紙（淺色為主）。六、教學(xué)過程（一）組織教學(xué)（二）欣賞教學(xué)：感受魚的特征及美態(tài)１、教師示意學(xué)生觀賞玻璃缸里的熱帶魚，提問：A、玻璃缸里是什么魚？（學(xué)生回答后出示課題：魚）B、一般生長在什么地方？２、猜謎語導(dǎo)入新課：出示寫有謎語的投影片“花衣裳，飄彩帶，成圓，成角，成方塊；有嘴巴，不說話；沒有腳，會玩耍；小朋友，喜愛它，見了笑哈哈；小花貓更愛它，見了伸手抓?！保?、指導(dǎo)學(xué)生在猜讀謎語、欣賞、聯(lián)想的過程中加深對熱帶魚特征的認(rèn)識和記憶：魚外形的幾何特征，魚身花紋及色彩特征。４、在上一教學(xué)步驟進(jìn)行的同時(shí)，依學(xué)生回答的內(nèi)容，板示各種熱帶魚的外形。５、播映錄像，欣賞分析水底中形式多樣的熱帶魚，通過活動(dòng)，巧妙地點(diǎn)出熱帶魚的美感特征（板書：外形美、花紋美、色彩美）。（三）基本技能的講授學(xué)習(xí)裝飾的繪畫方法１、對比賞析：出示三條裝飾魚和一條寫實(shí)魚的范畫，讓學(xué)生區(qū)別裝飾魚與寫實(shí)魚的不同表現(xiàn)方法。２、觀察實(shí)物（有花紋的手帕與白手帕）作比較和欣賞，理解裝飾的意義。并出示投影片，展示幾種有對比的線條排列、組織紋樣（解決難點(diǎn)的關(guān)鍵）。并出示“線條裝飾畫”的課題。３、教師講授與示范作畫步驟（先讀課文的作業(yè)要求，然后教師示范作畫步驟）Ａ、先畫魚的外形（要求用線大膽、肯定、流暢，并作適當(dāng)?shù)目鋸垼?。Ｂ、把魚的各部位用線作裝飾（要求線條精工、齊整，才會得到裝飾美的效果），并示范引導(dǎo)學(xué)生對彩色水筆的使用和各類線條的表現(xiàn)方法。Ｃ、對作品作調(diào)整。４、布置課堂練習(xí)內(nèi)容：用線條畫一條帶裝飾性的魚。５、學(xué)生個(gè)人作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)：播放兒童音樂，學(xué)生作畫，老師注意提示以下幾點(diǎn)：Ａ、構(gòu)圖飽滿；Ｂ、線條要有裝飾的整齊及變化； Ｃ、魚在畫紙上的方向不要都向左方。６、作業(yè)評議：教師要求學(xué)生畫好裝飾畫后，用剪刀沿著魚的外形剪下來，掛到黑板前的線上，邀請幾位學(xué)生上臺挑選自己認(rèn)為好看的“魚”，并向大家說明“評選”這些“魚”的原因。（四）情境教學(xué)：師生共同創(chuàng)作畫面１、教師出示自己設(shè)計(jì)繪制的半成品畫面海底世界。２、學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生將自己挑選的魚擺到“海底世界”上去；教師幫助學(xué)生按魚兒游玩的一條主線布局；再鼓勵(lì)其他學(xué)生“加擺”其他小魚兒豐富畫面。（五）課堂小結(jié)我們知道了什么叫裝飾，課堂上以“賞魚畫魚剪魚評魚擺魚”的審美活動(dòng)主線，學(xué)會用各種線條裝飾魚的方法：許多同學(xué)完成得很好，相信大家以后會畫出更好、更多的裝飾畫，美化我們的生活。初中興趣小組 黑白裝飾畫教案授課人：王鵬教學(xué)目標(biāo)：知識目的：通過課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識黑白裝飾畫，了解它的特點(diǎn)、表現(xiàn)形式及裝飾手段。能力目的：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式創(chuàng)作出黑白裝飾畫。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過感受、繪制、展示、評述等學(xué)生活動(dòng)方式，使學(xué)生感受黑白畫的構(gòu)成美，激發(fā)學(xué)生熱愛生活和創(chuàng)造美的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：了解黑白裝飾畫的藝術(shù)特色，初步掌握黑白裝飾畫的裝飾手段及方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙安排和運(yùn)用黑白灰，并能通過作品初步體現(xiàn)一些個(gè)人特色。教學(xué)過程：欣賞圖片，生活中的黑與白，使學(xué)生明確人們對黑與白是非常偏愛的，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣； ，學(xué)生根據(jù)實(shí)物歸納黑白灰；，了解黑白裝飾畫的特點(diǎn)； 。學(xué)生練習(xí)教師巡回指導(dǎo)初中興趣小組 線描裝飾畫授課人：王鵬教學(xué)目標(biāo)：欣賞感受線描畫的獨(dú)特魅力，初步了解線描裝飾畫的表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)線描裝飾畫線條的粗細(xì)疏密排列及點(diǎn)、線、面關(guān)系合理安排，完成一幅有黑白對比效果的裝飾畫作品。感受線描裝飾畫線條的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：線描畫中的黑白灰關(guān)系及造型手法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握線條的粗細(xì)疏密排列及畫面的黑白灰關(guān)系處理辦法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段展示作品，并提出問題：這幅畫主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？（線描）二、發(fā)展階段（一）學(xué)習(xí)有關(guān)線描畫知識。什么是線描畫？ 用線條的變化來描繪物體的形態(tài)及結(jié)構(gòu)的繪畫形式，稱為線描畫。出示范作，了解線描裝飾畫種類。從內(nèi)容上分類：靜物畫、風(fēng)景畫、動(dòng)物畫、人物畫等。分析一幅作品，總結(jié)線描裝飾畫的構(gòu)成要素：點(diǎn)、線、面。分析范作，了解線描裝飾畫的黑白灰關(guān)系處理原則。（二）認(rèn)識生活中的線與點(diǎn)。線的類型：（看圖片，讓學(xué)生們把看到的線形畫下來）直線、曲線點(diǎn)的類型：（示范）點(diǎn)、線、面的組合：（示范）可以有規(guī)則的組合，也可以無規(guī)則的組合。（三）學(xué)習(xí)線描裝飾畫的方法步驟。畫出外輪廓。畫出大體結(jié)構(gòu)。在每個(gè)部分畫出粗細(xì)不一、形狀各異的花紋。三、創(chuàng)作階段提出作業(yè)要求：任選一種簡單的形，運(yùn)用點(diǎn)、現(xiàn)、面等方法使畫面變得更豐富。學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，指出作業(yè)中存在的問題。如：（1）點(diǎn)、線、面的組合不夠豐富。（2）黑白灰關(guān)系處理不好，畫面層次感不強(qiáng)。四、展評作品，總結(jié)全課。課后反思： 線的粗細(xì)、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關(guān)系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富的樂感，形成美妙動(dòng)人的畫面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生了解線描裝飾畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。當(dāng)然部分學(xué)生作業(yè)效果不理想，教師要克服大班額學(xué)生太多的實(shí)際困難，盡量加強(qiáng)指導(dǎo)力度，尤其是對基礎(chǔ)較差學(xué)生的具體輔導(dǎo)。初中興趣小組漂亮的瓶罐教材分析：本課旨在讓學(xué)生通過欣賞搜集的不同時(shí)代、不同材質(zhì)的瓶瓶罐罐，來感受、捕捉和發(fā)現(xiàn)生活中工藝瓶罐的造型美、裝飾美，并運(yùn)用自己豐富的創(chuàng)意、想象加以概括提煉，嘗試應(yīng)用線描畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)和提高學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。教學(xué)目標(biāo)：欣賞、感受我國古代、現(xiàn)代瓶瓶罐罐的造型、材質(zhì)及裝飾美。學(xué)習(xí)基本造型表現(xiàn)方法，鍛煉畫面中點(diǎn)與點(diǎn)，線與線的組織、組合能力，體驗(yàn)線描裝飾繪畫活動(dòng)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的瓶罐造型的設(shè)計(jì)，大膽地運(yùn)用想象及所學(xué)知識創(chuàng)意表現(xiàn)旁觀的美。學(xué)生：4開素描紙、各種不同粗細(xì)的碳素筆、記號筆等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 按常規(guī)進(jìn)行。二、講授新課、不同時(shí)代、不同材質(zhì)的瓶罐，感受其中蘊(yùn)藏的美。（交流、討論）、裝飾手法及內(nèi)容。黑板演示瓶罐的基本造型表現(xiàn)方法，講解造型變化要點(diǎn)。三、布置作業(yè) 作畫要求：畫面中瓶罐有主次，大小，并可以運(yùn)用重疊方法來豐富畫面空間。裝飾要有對比與變化，比如：點(diǎn)、線、面，黑與白等裝飾的內(nèi)容要有趣味，可以添畫自己喜愛的形象、植物、動(dòng)物、風(fēng)景或人物，或者想象中的富有童趣的內(nèi)容等。老師巡視輔導(dǎo)，播放輕柔的背景音樂。適時(shí)的點(diǎn)評與展評。四、課堂拓展與小結(jié)播放一段關(guān)于我國國寶檔案青花瓷的視頻資料，讓孩子們開拓視野，通過了解引發(fā)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)的興趣，小結(jié)并結(jié)束本課。