初中數(shù)學備課組計劃-資料下載頁
2024-11-15 23:53本頁面
【正文】 越感覺到建立題庫的巨大作用，沒有試題，我們的課堂教學幾乎無法進行，沒有試題，學生就不可能有針對性的學習和訓練。題庫可以讓我們工作的效率極大的提高，可以隨意按照學生的實際和我們的需要出題，題庫可以做到需要哪一個知識點就能夠馬上把這個知識點所涉及的題目弄一份試卷來強化練習。所以我們備課組加強對試題的研究和組織，當然更重視對課本上的試題的研究。各位領(lǐng)導、各位老師，我們充分發(fā)揮備課組的團隊作用，以比較有效的作業(yè)檢查模式，課堂教學模式、復習備考模式、題庫建設(shè)模式來規(guī)范我們的教學，這只是我們備課組的一些實際做法，不保證所有做法的正確性，也不保證適用于其他備課組。謝謝大家！2012年3月14日第五篇：初中數(shù)學備課組工作總結(jié)工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。以下是由這學期以來，我們初二數(shù)學備課組的成員是在扎實做好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣。如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證。如何既要重視學習結(jié)果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。如何在教學中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工作的。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索，認真地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、所做的工作每周四上午第三節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會。發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課。統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。在平時的課余時間里，我們大家特別重視落實基礎(chǔ)能力的訓練，認真做好練習冊的作業(yè)布置和批改工作，大家都明白我們整個教研組的目標與任務(wù)，就是盡力減少低分學生的比重，縮小差距，所以我們很注意適時地鼓勵他們，給他們前進的動力，盡最大努力使他們都有不同程度的提高。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析，各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的測后的總結(jié)分析報告由試卷命題教師負責，報告主要包括：(1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。(2)哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。(3)提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。積極開展教研活動，本學期我們積極參加了學校組織的一切聽課，評課活動，以及教研組其他年級教師開的課，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于20節(jié)。特別是在學校開展的教師發(fā)展年活動中，林青老師、潘竹樹老師、黃群芳老師、黃春華老師、陳紅麗老師積參加、按要求做好各項工作，同時我們組每位教師在這次活動中積極投入，積極反思，總結(jié)經(jīng)驗，都獲益匪淺，使自己的專業(yè)水平又獲得一次提高，對新基礎(chǔ)理念得到了進一步的實踐體驗。二、不足和反思本學期盡管我們盡自己所能，想把工作做的更好，但難免也有不足之處，如對那些上課注意力不集中，聽不來課，家教又不好的，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)的同學，始終想不到更好的辦法幫助他們。只有靠平時課余天天盯，但這樣的學生每門都不行，哪位老師都想找他們，所以效果并不理想。三、新學期的設(shè)想本組成員將加強自主理論學習，轉(zhuǎn)變觀念，鉆研教材，提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。積極參加各層面的教研活動，深入開展課堂教學研究，鉆研習題和熱點考題，增加組內(nèi)學術(shù)氣氛和教師的研究能力，以此促進教學質(zhì)量的提高。繼續(xù)加強集體備課，做到備學生、備教材，對教學重點與教學難點在備課組多交流，不斷探索課堂教學方法，使年級整體水平能更上一層樓?！尽?
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