【正文】 展的做法在初一還是非常有必要的，切記。二、教材分析下冊從隋唐盛世到明清封建社會衰落，應(yīng)結(jié)合上冊理清封建社會發(fā)展的階段牛牛文庫海量資料分享包含時期及主要特征，第一單元繁榮與開放的社會要緊扣隋唐的繁榮與開放安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動設(shè)計。第二單元涉及經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系發(fā)展兩個主題，第三單元統(tǒng)一的多民族國家鞏固和社會危機(jī)，教材整合了明清兩朝加強(qiáng)****統(tǒng)治的主要措施、鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)等課標(biāo)要求掌握內(nèi)容，突出明清中外矛盾和沖突，為八年級歷史近代史的學(xué)習(xí)做好鋪墊。三、擬采取的具體措施：認(rèn)真研究新課標(biāo)，研究教材，確定教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，進(jìn)一步樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，以教落實(shí)學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，參透教材，多方查閱資料，利用好多媒體，力爭更充分了解個課時的授課重點(diǎn)難點(diǎn)和知識的前后聯(lián)系，加強(qiáng)集體備課，向其他老師學(xué)習(xí)，集思廣益汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是提高課堂效率，一節(jié)課在抓好基礎(chǔ)同時必須突出重點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手。使學(xué)生在課堂上愿意學(xué)，主動學(xué)，會學(xué)，學(xué)有所獲。蓮山課件而不是只知道自己講了什么卻不落實(shí)學(xué)生學(xué)到了什么，注重培養(yǎng)學(xué)生高效聽課做筆記的習(xí)慣，另外課后積極檢查督促復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，專人專項(xiàng)落實(shí)。重視平時的做題訓(xùn)練，充分利用好同步，自主探究過程部分的使用、開放性作業(yè)的使用等可以靈活掌握，但是題目一定要做精做細(xì)，不做無用功，提高學(xué)生做題速度和能力。嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，老師嚴(yán)格要求才能對學(xué)生形成壓力，才能保證課堂效率牛牛文庫海量資料分享和學(xué)習(xí)效果，尤其在目前班額大，學(xué)生多這一點(diǎn)尤其重要，課堂活躍拓展等要把握好度，避免出現(xiàn)上課形勢一片大好，考試卻前景黯淡的狀況。大班額，一定要更好地利用好課代表和小組長，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的檢查落實(shí)。關(guān)于初一下學(xué)期工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想：經(jīng)過一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，七年級整體穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是學(xué)生的行為習(xí)慣上暴露出較多的問題，因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立七年級年級組在學(xué)校、家長和社會上的良好形象。二、工作目標(biāo)：學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念(促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展)，突出一個主題(和諧教育)，加強(qiáng)兩個規(guī)范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》)，融洽兩種關(guān)系(生生、師生)，培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng))。教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕低級錯誤，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹牛牛文庫海量資料分享立“真誠合作、積極向上”的組風(fēng)。三、重點(diǎn)工作：加強(qiáng)年級組教師隊(duì)伍管理，關(guān)注教師心理健康，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的年級團(tuán)隊(duì)。規(guī)范常規(guī)管理，落實(shí)好“無縫對接管理”，突出“管理育人、培養(yǎng)自律、重在教育”的管理思想。抓實(shí)課程改革，推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建，使師生受益。落實(shí)活動育人，適時開展教育教學(xué)的各類活動。四、具體措施：(一)教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團(tuán)隊(duì)。主要措施：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升。堅持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。倡導(dǎo)同伴互助與專家引領(lǐng)相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵志類的文章。同時利用年級會，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。牛牛文庫海量資料分享(二)德育工作：2017—2018年初一下學(xué)期教學(xué)工作計劃 2018年初一下學(xué)期班主任工作計劃 初一下學(xué)期班主任工作計劃范文 初一下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 初一下學(xué)期班主任工作計劃2012—2013初一下學(xué)期教學(xué)工作計劃 初一下學(xué)期新學(xué)期計劃牛牛文庫海量資料分享第五篇：初一下學(xué)期工作總結(jié)語文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語文教育就是通過立言以育人，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代人，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣，這就需要老師下一番苦功夫。2009－2010學(xué)年我有幸擔(dān)任六年級1.、2班的語文教育教學(xué)工作，幾個月以來兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤勉勉地教學(xué)。雖說不上是盡善盡美，但自問也是無愧于心?；叵脒@一年的教學(xué)過程，頗有一些心得，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一是學(xué)習(xí)語文的黃金時期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，也是一個人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣非常重要，會在以后的語文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果；否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動的，甚至有時不知道該干些什么。二、細(xì)研教材，潛心備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，認(rèn)真鉆研教材，大到思想感情、課文內(nèi)涵，小到每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識的邏輯，才能運(yùn)用自如。三、重視朗讀、培養(yǎng)語感。我每天都利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀課文，以提高他們的語感。我校學(xué)生多數(shù)是農(nóng)村的學(xué)生，他們聽說的能力相對較弱，普通話說得也不標(biāo)準(zhǔn)，注音就更不標(biāo)準(zhǔn)了。他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀課文20分鐘，而且要說普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。四、注意師德修養(yǎng)作為一名新時代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，時刻注意樹立良好的教師形象。向優(yōu)秀教師看齊，愛崗敬業(yè)，誨人不倦。廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，把自己的全部精力投身于教育教學(xué)工作中。總之，本學(xué)期，做了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn)，讓每一位學(xué)生都成為唯一。