【正文】 任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、后勤主任、各村小負(fù)責(zé)人和班主任擔(dān)任。學(xué)校對校園內(nèi)各區(qū)域進(jìn)行了劃分，而且明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)，保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任制和責(zé)任追究制。層層落實(shí)，建立和完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。切實(shí)落實(shí)校園治安、保衛(wèi)、學(xué)生管理、交通安全等各項(xiàng)管理制度和措施；建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，制訂完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，明確安全工作崗位職責(zé)，組建精干的應(yīng)急工作小組，加強(qiáng)安全工作的培訓(xùn)和操練，建立完善處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)地處理校園突發(fā)事件，確保校園平安；建立和完善考評機(jī)制，把創(chuàng)建“平安平安校園”的工作實(shí)績，列為學(xué)校教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容同部署、同落實(shí)、同檢查，并嚴(yán)格實(shí)行獎勵和責(zé)任追究。不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)生教育服務(wù)機(jī)制，學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)機(jī)制，形成齊抓共管的格局；建立和完善校園周邊地區(qū)治安防控機(jī)制，落實(shí)校內(nèi)外各相關(guān)單位聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任，保持和維護(hù)校園及周邊的良好秩序；制定了安全隱患排查制度，做到了每月至少一次安全隱患排查，現(xiàn)場整改的排查機(jī)制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。落實(shí)了學(xué)生的晨午檢制度和及時(shí)上報(bào)制度，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，制定《農(nóng)場小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園活動計(jì)劃》和《農(nóng)場小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園活動方案》。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作出規(guī)定。重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高學(xué)生安全自救能力。我們在制定創(chuàng)建方案過程中重點(diǎn)將這些因素考慮進(jìn)去。制定了《學(xué)生上下學(xué)管理制度》、《安全檢查制度》、《校園治安巡邏制度》、《值班巡邏制度》、《事故及時(shí)報(bào)告制度》、《假期輪流值班制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，使“創(chuàng)建平安和諧校園”有章可循，保證了學(xué)校安全教育工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。二、加強(qiáng)管理，提高安全預(yù)防力度。加強(qiáng)校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開展整治周邊環(huán)境工 作，利用班會的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了“安全第一”的活動，教育學(xué)生注意安全。除此之外，學(xué)校還利用各種宣傳手段對學(xué)生進(jìn)行行為教育，確保學(xué)校成為思想道德建設(shè)的陣地。健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。嚴(yán)肅地對待預(yù)防各種災(zāi)害和突發(fā)事件的避險(xiǎn)工作，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和演練。通過在多媒體教室現(xiàn)場授課，觀看錄像、班隊(duì)會、綜合實(shí)踐課、校本課等向?qū)W生滲透防災(zāi)自救常識。通過反復(fù)講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學(xué)期我們組織了學(xué)生的逃生演練和應(yīng)急疏散。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)派專人進(jìn)行整治。加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，做到活動有計(jì)劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準(zhǔn)后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。三、加強(qiáng)教育力度，強(qiáng)化落實(shí)。加強(qiáng)交通安全教育。利用國旗下講話，主題班會、安全板報(bào)等途徑，邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。不乘坐無證、無牌車輛，不乘坐非客運(yùn)車輛。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進(jìn)出校園，如有家長來訪，由門衛(wèi)與老師通電話方能入校。一般上課時(shí)間外來人員不可入校門，確保校園平安。學(xué)校還 與派出所建立“警校共建”合作制度，民警經(jīng)常到校巡查，最大限度地防止傷害、失竊等案件的發(fā)生。半年年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起較大的傷害、失竊事件，師生對學(xué)校安全保衛(wèi)工作滿意度較高。我校對校舍進(jìn)行了細(xì)致的安全隱患排查，對存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)的整改。本學(xué)期共排查出7處安全重大隱患，均已及時(shí)整改。四、齊抓共管，不留死角。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在的問題限時(shí)整改。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每人一周，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、處理。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個(gè)職能工作小組，建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理。有效的將各種矛盾化解于萌芽狀態(tài)。五．加強(qiáng)監(jiān)督檢查學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期認(rèn)真開展行為規(guī)范教育活動，針對學(xué)生日常行為習(xí)慣中的細(xì)小問題，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、反思，學(xué)校利用板報(bào)、宣傳窗等積極營造教育氛圍，通過演講、征文比賽有效地落實(shí)教育活動，取得了良好的效果。加強(qiáng)值周工作的監(jiān)督、檢查力度，真正發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。六、加強(qiáng)特殊體質(zhì)學(xué)生管理對特殊體質(zhì)、特殊疾病學(xué)生建立了信息檔案，健全完善特殊體質(zhì)、特殊疾病學(xué)生管理機(jī)制，學(xué)期初學(xué)校對班級學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行排查，對特殊體質(zhì)、特殊疾病學(xué)生的教育應(yīng)講究方法，并及時(shí)與家長溝通，使家長了解學(xué)生的身體情況。讓教師對特殊體質(zhì)、特殊疾病學(xué)生進(jìn)行照顧幫助。七、及時(shí)化解矛盾糾紛學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性排查調(diào)處與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合，及時(shí)化解各種矛盾糾紛和不安定因素。學(xué)校要加強(qiáng)思想政治工作，班主任老師工作細(xì)心、認(rèn)真，對學(xué)生思想上存在的各種問題，能及時(shí)、超前預(yù)防和化解。學(xué)校還定期召開安全工作會議，對影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時(shí)疏導(dǎo)處理，防止事態(tài)激化和擴(kuò)大。八、整治校園周邊學(xué)校實(shí)行所有教師齊抓共管的制度，加大教師管理學(xué)校周邊治安綜合治理的力度，定時(shí)對學(xué)校周邊治安巡邏，堅(jiān)持不懈地組織開展專項(xiàng)整治行動，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團(tuán)伙、罪惡勢力。優(yōu)化學(xué)校周邊地區(qū)的道路交通秩序，有效的預(yù)防和減少交通事故的師生傷亡。九、不足之處：學(xué)?，F(xiàn)在正在進(jìn)行教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，因?yàn)槭┕さ攸c(diǎn)距離師生活動場所較近，存在一定的安全隱患。我校現(xiàn)在已經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，要求學(xué)生不準(zhǔn)靠近施工場所附近，并張貼警示牌進(jìn)行告知。校門交通安全，刻不容緩。學(xué)校大門口是重要的鄉(xiāng)級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，每逢學(xué)生上學(xué)或放學(xué)回家都要經(jīng)過公路，容易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴(yán)重問題，學(xué)校在校外路邊設(shè)置警示牌，并向主管部門申請?jiān)诠飞显O(shè)置減速帶，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。通過平安和諧校園的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。農(nóng) 場 小 學(xué) 2013年10月