關于學習藝術的作文：我學書法的苦與樂-資料下載頁
2024-11-15 23:50本頁面
【正文】 三年來，我一共學習了三種書法字體，分別是鋼筆楷書、毛筆楷書和毛筆隸書。書法多變的字體讓我對它愈發(fā)地癡迷，而發(fā)生在2015年寒假的一件往事則更加堅定了我要學好書法的信念。當時書法老師要教我們寫春聯(lián)，我興奮極了，趕緊準備寫春聯(lián)需要用的紙和筆，但由于這是我第一次寫春聯(lián)，難免會有些緊張，一緊張，不但字寫得歪歪扭扭，還不整齊，左邊一個，右上角一個，中下方又有一個，真可謂亂七八糟、目不忍視。盡管很難看，但爸爸媽媽，爺爺奶奶和姥姥姥爺還是接納了我的“不合格產(chǎn)品”。尤其是爺爺，為了鼓勵我，竟然把我的劣質(zhì)品貼在了院子的大門上，這使我一走到爺爺家的大門口就會臉紅。過完年后，隨著風吹雨打，我的劣質(zhì)品們開始掉色。我便在心里默默地祈禱著：掉吧，掉吧，趕快掉光我就不用這么丟人了。同時我也在心中暗下決心：總有一天我要寫出一幅漂漂亮亮的對聯(lián)貼在爺爺奶奶的大門上，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?！書法給我?guī)砹丝鞓?，帶來了煩惱，還伴隨著父母愛的嘮叨。但不可否認，它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。第五篇：學書法的苦與樂學書法的苦與樂記得我剛上小學三年級的時候，媽媽就帶我到書法家王老師那兒學習軟筆書法。一開始，王老師并沒有讓我寫字，而是一個接一個讓我練筆畫：橫、豎、撇、點??寫了一頁又一頁，每天都要練，一個月如一日，我都練得不耐煩了。這時，王老師認真地告訴我：“林石，你還沒學會走路，就要飛嗎？”我聽了，覺得這話很有道理，就靜下心來認真練。過了好久，老師才讓我按照《蘭亭序》一個字一個字臨摹。我一個字一個字地練了下來，一練就是一年多。在這一年多的日子里，我一直在爸爸媽媽的陪伴下練字。有一個周末，我做完作業(yè)，就在媽媽的陪伴下練字。我無奈地擺好筆墨紙硯，就開始練字了。剛練了幾分鐘，我就感覺腰酸背痛，“停機了”。媽媽見了，問我：“怎么不練了？”望著媽媽那嚴肅的神情，我只好再次拿起筆，寫了起來。唉，原來我以為寫毛筆字很好玩，現(xiàn)在我才明白有多苦。星期天，我都不能和伙伴們一起去玩，只能在家里練字。一會兒，就累得手腳發(fā)軟。有一次，我問媽媽：“媽媽，我能不能下樓玩一會兒？”“不行！一點苦都吃不了，怎么會有好成果！”我只好忍著累繼續(xù)寫??就這樣，暑去寒來，我都堅持不懈，認真練字，功夫不負有心人，我終于嘗到了甜頭。我的書法作品在校獲4次一等獎，在縣里兩次獲二等獎，獲三等獎，在市里3次獲獎。今年，我還要參加市里的一次比賽，爭取獲得更好的成績！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W書法的過程中，我不但練了一手好字，還品嘗到其中的苦與樂。更重要的是我的意志變得堅強了。
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