【正文】 日，是我們老師的節(jié)日，老師也就成了校內(nèi)里最漂亮的一道風(fēng)景。既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在老師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)憂自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜愛(ài)；送一束鮮花，又擔(dān)憂花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心愿；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)憂要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)辦法，于是他就去問(wèn)老師：“老師，老師節(jié)您希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的39。禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就起先打算，后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，老師最最期盼的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步。其實(shí)，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣須要得到孩子們這個(gè)學(xué)段，今日，此時(shí)的好表現(xiàn)：一個(gè)個(gè)昂首挺立的身姿、一聲聲真誠(chéng)歡樂(lè)的問(wèn)候、一張張柔軟親切的笑臉、一雙雙閃亮專(zhuān)注的眼眸、一份份整齊美麗的答卷……這些，都是無(wú)比美妙的禮物，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是老師節(jié)。老師是不是很貪心呢？老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段，今日，此時(shí)取得的好成果。我們最喜愛(ài)向人炫耀自己的學(xué)生成果優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級(jí)前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參與作文競(jìng)賽、書(shū)法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫(huà)、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不得的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成果……對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、華蜜歡樂(lè)的最好禮物呢？老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是老師節(jié)。老師就像你們的爸爸媽媽?zhuān)憔闷谂沃⒆用刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誠(chéng)如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、老師節(jié)。今日，我不想傾訴平常的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了老師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。我站在這里，只是石門(mén)試驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀老師的代表，我情愿與同事們一起共享節(jié)日的歡樂(lè)，更情愿借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛(ài)的老師們致以最樸實(shí)的謝意，請(qǐng)同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說(shuō)三聲：感謝老師！ ……感謝你們，你們的聲音暖和了我們的節(jié)日！此時(shí)此刻，我們的心里填滿了傲慢和驕傲：在我們的世界里，站滿了愛(ài)我們的孩子！當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真華蜜！感謝大家！教師的苦與樂(lè)演講稿19各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！大家好！今日，我們團(tuán)聚一堂共同慶祝第xx個(gè)老師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體老師致以崇高的敬意和節(jié)日的慶賀！向全部關(guān)切支持我校事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝！同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度老師節(jié)表示熱情的歡迎。自1985年第一個(gè)老師節(jié)至今，已經(jīng)走過(guò)了xxxx年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，老師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為老師，在莘莘學(xué)子的39。深情問(wèn)候中，我們能感受到生涯的完備；身為老師，應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊敬和期盼，我們感受到肩負(fù)的職責(zé)重大；身為老師，站在講臺(tái)前，應(yīng)對(duì)眾多渴求學(xué)問(wèn)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的。我們xxxx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來(lái)，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、禮貌學(xué)校、平安學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，以豐富發(fā)展為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、平安、爭(zhēng)亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持比照標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對(duì)問(wèn)題抓工作，開(kāi)拓思路求提高。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)推動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好，讓家長(zhǎng)放心滿足，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一齊抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體此刻即注意資金投入，抓好硬件建設(shè)；注意平?？己耍ズ美蠋熽?duì)伍；注意工作細(xì)微環(huán)節(jié)，抓好過(guò)程管理；注意習(xí)慣培育，抓好養(yǎng)成；注意解決困難，抓好惠民工程；注意關(guān)愛(ài)幫扶，抓好人文管理；注意氛圍營(yíng)造，抓好環(huán)境建設(shè)；注意預(yù)先防范，抓好平安工作?？傊S著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來(lái)越好，住的越來(lái)越好，生活更加華蜜。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們?nèi)A蜜生活的家園，快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。百年大計(jì)，為本；大計(jì)，老師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和老師的發(fā)展，創(chuàng)建了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣闊老師要進(jìn)取為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、禮貌學(xué)校、平安學(xué)校”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。辛勤園丁，是送給老師們贊語(yǔ)。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。老師是一份榮譽(yù)，老師是一份職責(zé)，老師是一份期望。老師的身上，凝合著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。老師們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的成果得自平常不斷的努力，回首過(guò)去，我們信念百倍；展望將來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新期望。只要我們同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一樣，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，xxxx小的明天必需會(huì)更完備！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為完備的明天而共同拼搏奮斗！最終，再次祝大家老師節(jié)開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意！多謝大家！教師的苦與樂(lè)演講稿20尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：大家下午好！秋風(fēng)颯爽，歲月如歌，在這個(gè)累累碩果的九月，我們又相見(jiàn)在第xx個(gè)老師節(jié)。一年365天，唯有今日讓我們別出心裁，我有幸作為老師代表發(fā)言，心情是如此澎湃，在此我向?yàn)槌Ｖ械陌l(fā)展夙興夜寐，初心不改，靜默奉獻(xiàn)著青春芳華的全部者致以最深情地敬意，道一聲，節(jié)日歡樂(lè)，您辛苦了！回首歲月，我感慨萬(wàn)千。前的九月，我初為人師，懷著對(duì)這份職業(yè)的尊敬，我既熱血沸騰又忐忑擔(dān)心地第一次走上講臺(tái)，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負(fù)孩子一生，亦無(wú)悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺(tái)之上守望，耕耘，成長(zhǎng)，成熟。時(shí)間磨去青春的棱角，而為人師的路卻走得堅(jiān)實(shí)而無(wú)悔。寒來(lái)暑往，時(shí)間是否會(huì)因我們對(duì)老師這份工作的癡心無(wú)悔，就會(huì)對(duì)我們特別溫順以待不會(huì)，有時(shí)還會(huì)苛刻。面對(duì)良莠不齊的學(xué)生，水平不一的家長(zhǎng)，其中百般味道我們每位老師都深有感受。于是，在某個(gè)已近不惑之年深夜醒來(lái)，起先質(zhì)疑自己的選擇，那些石沉大海般的付出，明天晨起之時(shí)，還能否再豪情萬(wàn)丈，佩劍動(dòng)身回答是，能！因?yàn)槲乙巡粏沃皇菫閷W(xué)生筑夢(mèng)的老師，我還是一位母親，一位家長(zhǎng)。多年前讀臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的文章《我交給你一個(gè)孩子》，當(dāng)時(shí)只覺(jué)字字珠璣，句句舐?tīng)偾樯睿阍谛睦锇l(fā)誓，我肯定要做一個(gè)好老師，不負(fù)天下父母心。而當(dāng)我為人母時(shí)，第一次將孩子送入校門(mén)，再回味那篇文章時(shí)，已不覺(jué)潸然淚下，有個(gè)聲音始終在跟我說(shuō)：為人師者，你千萬(wàn)，千萬(wàn)，不要隨隨意便選擇平凡。我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟?，可天下父母誰(shuí)不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開(kāi)朗，站在三尺講臺(tái)之上，不為三斗米，不為榮譽(yù)，只為良心；如是，傾我們所能，讓每個(gè)孩子在校內(nèi)的這段時(shí)間，成為他們長(zhǎng)大后回憶里的白月光；如是，我們一生與常中長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相望，長(zhǎng)相思。任山高水遠(yuǎn)，任歲月消逝，我們不會(huì)變老，我們只會(huì)更好！最終，愿我們?cè)诔Ｖ卸蝿?chuàng)業(yè)，再次起飛的路上，有夢(mèng)為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆！教師的苦與樂(lè)演講稿21尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同仁：大家好！又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，在老師們匆忙的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)！在這樣一個(gè)華蜜而隆重的時(shí)刻，請(qǐng)首先允許我以一中人的名義對(duì)今日來(lái)參與老師節(jié)的各位來(lái)賓表示感謝：感謝你們多年來(lái)對(duì)一中的支持，對(duì)一中的關(guān)切。也請(qǐng)?jiān)试S我以摯友的名義，祝在座的各位同仁“老師節(jié)”快樂(lè)！一中是一全部著近百年發(fā)展史的39。名校、大校，也是一所充溢著勃勃朝氣，不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的朝氣孕育了一代一代自強(qiáng)不息的淄博一中人。一中，歷來(lái)受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛(ài)和贊譽(yù)，我們?cè)诠蚕磉@份厚愛(ài)和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)用我們的肩膀擔(dān)當(dāng)起一種職責(zé)和義務(wù)，那就是：做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級(jí)表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)恒久屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過(guò)去，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，在各自的崗位上嚴(yán)于律己，不辱使命，將更加自覺(jué)的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)到處起到模范帶頭作用。今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨日已經(jīng)創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，淄博一中的今日又攀登了一個(gè)新的高峰，我們也完全有理由信任淄博一中的明天必將更加輝煌。老師擔(dān)負(fù)著學(xué)問(wèn)啟蒙、智力開(kāi)發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自我平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書(shū)寫(xiě)出平平仄仄的華章；半尺講臺(tái)，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，才贏得了社會(huì)的無(wú)上贊譽(yù)。今日是老師節(jié)，不必說(shuō)什么贊美之詞，我只想說(shuō)，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳聞目睹，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運(yùn)，這也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。成果和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，將來(lái)的路還要自我走。為了改善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，走華蜜學(xué)校的特色之路，一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺(tái)，每一位一中老師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓易教平臺(tái)早日在一中落地開(kāi)花。 “耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，為一中更完備的明天而共同努力吧！最終我再次祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，恒久年輕！多謝大家！教師的苦與樂(lè)演講稿22各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這美妙的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。今日，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣闊老師自己的節(jié)日，表彰在上學(xué)教學(xué)工作中做出顯著成果的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明白鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)切和支持事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今日受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀老師表示熱情的慶賀！向全鎮(zhèn)在戰(zhàn)線辛勤耕耘，靜默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為麻丘事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老老師致以崇高的敬意！向全部關(guān)切、支持麻丘事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示誠(chéng)心的`感謝！過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干并取得優(yōu)異成果的一年。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了新的成果，全鎮(zhèn)事業(yè)朝氣盎然，充溢活力。一年來(lái)，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，形成合力，我鎮(zhèn)的事業(yè)取得了令人矚目的成果。一是加強(qiáng)了組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級(jí)中學(xué)黨支部。通過(guò)改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學(xué)1個(gè)黨總支，7個(gè)黨支部全部配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從組織、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等各方面加強(qiáng)了建設(shè)，加大了對(duì)老師黨員的管理力度，汲取了11名老師新黨員，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學(xué)校快速、健康發(fā)展中的主動(dòng)作用。第四篇：讀書(shū)苦與樂(lè)讀書(shū)苦與樂(lè)苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“?？啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂(lè)，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂(lè)之極也。讀書(shū)之苦樂(lè)亦如此也。就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū),所以我也愛(ài)書(shū),在于它讓我明白了太多太多,但是它同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少的痛苦和煩惱。成天的A、B、C，把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來(lái)想好好地來(lái)個(gè)讀書(shū)大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來(lái)的卻都是些做也做不完的作業(yè),時(shí)間全部被占用了,此刻的我覺(jué)得自己好像是困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,失去了自己的藍(lán)天,此刻讀書(shū)成了讓我牽心痛苦的事情。再者說(shuō)到讀書(shū)的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說(shuō)。我小學(xué)的時(shí)候,父母允許我去看各種健康有益的書(shū),學(xué)習(xí)壓力加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了,所以讀書(shū)的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少,我也越來(lái)越珍惜讀書(shū)的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書(shū)上,很快我完成了自己指定的讀書(shū)目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書(shū)《旋轉(zhuǎn)門(mén)》,這本書(shū)從開(kāi)頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的欲望,但是平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間去看??！于是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個(gè)方法,自己買(mǎi)了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺(jué)的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書(shū)來(lái),躲在被窩里,打開(kāi)手電筒,看起來(lái),還不時(shí)地輕輕地探出頭來(lái),打望周?chē)遣皇怯腥藖?lái)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒(méi)看好又累得滿頭大汗的地步。那么讀書(shū)就沒(méi)有快樂(lè)了嗎?非也!讀書(shū)給我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了苦, 書(shū)是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)過(guò)人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書(shū)是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)我閱讀時(shí),我拋開(kāi)一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里,我好像在與一位長(zhǎng)者展開(kāi)了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(zhǎng)者充滿智慧且言語(yǔ)坦誠(chéng),他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對(duì)世界萬(wàn)物的著眼角度開(kāi)始發(fā)生變化,我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義,能夠快樂(lè)積極的對(duì)待生活,學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛(ài)讀書(shū)的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒,他們囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里,他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無(wú)味,工作周而復(fù)始?！彼麄円欢o(wú)法感到快樂(lè),因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶?更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對(duì)于外界的精彩無(wú)知無(wú)覺(jué),而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂(lè),這種損失是非?？膳碌?。古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū),面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味?！蔽蚁脒@就是真實(shí)的寫(xiě)照吧。巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。書(shū)——關(guān)于讀書(shū)的作文書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。——題記書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不