六年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作總結(jié)2-資料下載頁
2025-11-06 23:49本頁面
【正文】 許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，在今后在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽課，從別人的好課中汲取養(yǎng)料，反思自己教學(xué)中的課堂評(píng)價(jià)，調(diào)整自己的教學(xué)。從別人失敗的課堂教學(xué)中，吸取教訓(xùn)，引以為戒，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教學(xué)機(jī)智，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。第五篇：六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)一，班級(jí)評(píng)審的基本情況：這個(gè)班共有36個(gè)學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生是唯一的孩子，在家里是一個(gè)小皇帝，自我照顧能力差，習(xí)慣不是很好，但他們都是強(qiáng)烈的個(gè)性，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自我表達(dá)意識(shí)。一般來說，他們適應(yīng)了學(xué)校生活，知道遵守學(xué)校紀(jì)律，一步一步學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感，階級(jí)意識(shí)和和諧共存與學(xué)生良好的人際關(guān)系，為他人和階級(jí)的知名。但是，有些學(xué)生如朱傳明，商慶陽，王艷的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能及時(shí)完成家庭作業(yè)，有時(shí)候矛盾的學(xué)生，也需要做很多工作。二，主持工作完成： 1，道德教育與過去的思考工作，我經(jīng)常在學(xué)生中間，和學(xué)生聊天，談話，游戲，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們的思維問題，及時(shí)處理學(xué)生沖突，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助學(xué)生有困難，讓各地的學(xué)生感到你的關(guān)注。結(jié)合語言教學(xué)和思維課的教學(xué)，使用班，上午的會(huì)議，團(tuán)隊(duì)將專注于集體教育，定期教育，行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生理解是非，知道如何做真理 的 2，安全工作安全教育往往不放松，總是談?wù)撘磺?，以提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。3，習(xí)慣發(fā)展教育，紀(jì)律使用班級(jí)將早上團(tuán)隊(duì)將重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)學(xué)生代碼日常行為規(guī)范教育，教育學(xué)生在學(xué)校做合格的學(xué)生。設(shè)立特殊學(xué)科班組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)良好的班級(jí)紀(jì)律。及時(shí)和所有老師溝通，了解課堂上的紀(jì)律。4，勞動(dòng)，健康方面積極配合副班級(jí)教師做班級(jí)的勞動(dòng)和衛(wèi)生工作，星期二上班的健康清潔，通常檢查更多的監(jiān)督，一個(gè)一個(gè)，教育學(xué)生不丟廢紙，注意保持個(gè)人和班級(jí)健康。5，轉(zhuǎn)化為原料仔細(xì)分析情況化生，積極做好自己的思想工作，及時(shí)幫助他們，給予他們更多的關(guān)懷，及時(shí)和父母的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的共同教育。6，家訪通常使用手機(jī)，紙，家長(zhǎng)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，他們探索如何教育他們的孩子，推廣他們的新教學(xué) 教育理念和方法，為家長(zhǎng)的支持，配合，開展良好的家庭教育。三，班級(jí)活動(dòng)：各種活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的生活，而且是學(xué)生教育的良好載體。這個(gè)學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的工作，在課堂上進(jìn)行了以下活動(dòng)： 1，教師節(jié)，我愛老師桌2，藝術(shù)節(jié)書法，繪畫，手工制作，技術(shù)制作，手寫報(bào)紙，體操，菊花表演比賽。3，反邪教手拷復(fù)論文比賽。4，看看我的例子活動(dòng)。以下是相同的 5，父母會(huì)四，班級(jí)成果及特點(diǎn)：學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)非常好，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。5，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)：1，組織學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，參與學(xué)生活動(dòng)，在具體活動(dòng)的教育是最有效的教育，學(xué)生將接受。2，贊美孩子。無論是開設(shè)家長(zhǎng)會(huì)議，還是通常與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們都必須真誠地稱贊孩子，讓父母對(duì)孩子有希望的信心。3，善于表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛。每個(gè)老師都愛自己的學(xué)生，但學(xué)生不會(huì) 看到你知道他們的愛，所以我們必須利用所有的機(jī)會(huì)和學(xué)生接近他們表達(dá)你對(duì)他們和愛的關(guān)心。4，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)光。無論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是自己班級(jí)組織的活動(dòng)，我放開學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生東方行動(dòng)，參加活動(dòng)去，讓他們有自豪的地方。而不是指定幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生冷漠。5，善于傾聽學(xué)生的聲音，更接近學(xué)生與學(xué)生之間的距離，做好朋友，好幫手，好伙伴。第六，不足之處：有時(shí)候工作不冷靜，缺乏細(xì)心的耐心，對(duì)待學(xué)生有殘酷的現(xiàn)象。治療不夠護(hù)理，不能堅(jiān)持在幫助。干部干部的工作不夠及時(shí)。七，未來方向：清教授老師是為學(xué)生，任何問題的學(xué)生都要有耐心，應(yīng)該在心上。我一直在努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境作為目標(biāo)，因此，我專注于形成好班風(fēng)格，積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，使他們自由健康成長(zhǎng)。
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