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六年級上冊班級工作總結(jié)2-資料下載頁

2024-11-15 23:49本頁面
  

【正文】 許,規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,要經(jīng)常講,反復(fù)講,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。(3)抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅??傊粚W(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,在今后在今后教學(xué)中我不斷加強學(xué)習(xí),多聽課,從別人的好課中汲取養(yǎng)料,反思自己教學(xué)中的課堂評價,調(diào)整自己的教學(xué)。從別人失敗的課堂教學(xué)中,吸取教訓(xùn),引以為戒,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強教學(xué)機智,靈活運用教學(xué)方法,提高自身素質(zhì),為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),力爭取得更好的成績。第五篇:六年級班級工作總結(jié)一,班級評審的基本情況:這個班共有36個學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生是唯一的孩子,在家里是一個小皇帝,自我照顧能力差,習(xí)慣不是很好,但他們都是強烈的個性,有強烈的競爭意識,自我表達意識。一般來說,他們適應(yīng)了學(xué)校生活,知道遵守學(xué)校紀(jì)律,一步一步學(xué)習(xí),具有集體榮譽感,階級意識和和諧共存與學(xué)生良好的人際關(guān)系,為他人和階級的知名。但是,有些學(xué)生如朱傳明,商慶陽,王艷的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能及時完成家庭作業(yè),有時候矛盾的學(xué)生,也需要做很多工作。二,主持工作完成: 1,道德教育與過去的思考工作,我經(jīng)常在學(xué)生中間,和學(xué)生聊天,談話,游戲,理解學(xué)生的思想動態(tài)和他們的思維問題,及時處理學(xué)生沖突,協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助學(xué)生有困難,讓各地的學(xué)生感到你的關(guān)注。結(jié)合語言教學(xué)和思維課的教學(xué),使用班,上午的會議,團隊將專注于集體教育,定期教育,行為習(xí)慣教育,教育學(xué)生理解是非,知道如何做真理 的 2,安全工作安全教育往往不放松,總是談?wù)撘磺校蕴岣邔W(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力。3,習(xí)慣發(fā)展教育,紀(jì)律使用班級將早上團隊將重點放在學(xué)生對學(xué)生代碼日常行為規(guī)范教育,教育學(xué)生在學(xué)校做合格的學(xué)生。設(shè)立特殊學(xué)科班組長,負責(zé)良好的班級紀(jì)律。及時和所有老師溝通,了解課堂上的紀(jì)律。4,勞動,健康方面積極配合副班級教師做班級的勞動和衛(wèi)生工作,星期二上班的健康清潔,通常檢查更多的監(jiān)督,一個一個,教育學(xué)生不丟廢紙,注意保持個人和班級健康。5,轉(zhuǎn)化為原料仔細分析情況化生,積極做好自己的思想工作,及時幫助他們,給予他們更多的關(guān)懷,及時和父母的聯(lián)系,對學(xué)生的共同教育。6,家訪通常使用手機,紙,家長等方式與家長聯(lián)系,他們探索如何教育他們的孩子,推廣他們的新教學(xué) 教育理念和方法,為家長的支持,配合,開展良好的家庭教育。三,班級活動:各種活動不僅豐富了學(xué)生的生活,而且是學(xué)生教育的良好載體。這個學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的工作,在課堂上進行了以下活動: 1,教師節(jié),我愛老師桌2,藝術(shù)節(jié)書法,繪畫,手工制作,技術(shù)制作,手寫報紙,體操,菊花表演比賽。3,反邪教手拷復(fù)論文比賽。4,看看我的例子活動。以下是相同的 5,父母會四,班級成果及特點:學(xué)生在活動中的表現(xiàn)非常好,為班級贏得了榮譽。5,班級管理經(jīng)驗:1,組織學(xué)生開展有意義的活動,參與學(xué)生活動,在具體活動的教育是最有效的教育,學(xué)生將接受。2,贊美孩子。無論是開設(shè)家長會議,還是通常與家長聯(lián)系,我們都必須真誠地稱贊孩子,讓父母對孩子有希望的信心。3,善于表達對學(xué)生的關(guān)懷和愛。每個老師都愛自己的學(xué)生,但學(xué)生不會 看到你知道他們的愛,所以我們必須利用所有的機會和學(xué)生接近他們表達你對他們和愛的關(guān)心。4,給每個學(xué)生一個機會發(fā)光。無論是學(xué)校組織的活動還是自己班級組織的活動,我放開學(xué)生,讓每個學(xué)生東方行動,參加活動去,讓他們有自豪的地方。而不是指定幾個學(xué)生,其他學(xué)生冷漠。5,善于傾聽學(xué)生的聲音,更接近學(xué)生與學(xué)生之間的距離,做好朋友,好幫手,好伙伴。第六,不足之處:有時候工作不冷靜,缺乏細心的耐心,對待學(xué)生有殘酷的現(xiàn)象。治療不夠護理,不能堅持在幫助。干部干部的工作不夠及時。七,未來方向:清教授老師是為學(xué)生,任何問題的學(xué)生都要有耐心,應(yīng)該在心上。我一直在努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境作為目標(biāo),因此,我專注于形成好班風(fēng)格,積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系,使他們自由健康成長。
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