【導讀】布”,也就是“青色的湖”的意思。量大,是一個咸水湖。課文寫了青海湖哪些地方的景色?介紹了青海湖名稱的由來。句子,在旁邊作簡單批注。雨過天晴,每一扇車窗都成了油畫的畫框。草,連汽車的喇叭聲也驚動不了它們。的氈房,似一朵朵碩大無比的蘑菇。遠處,天和地連成一片……如一面晶瑩的大明鏡鑲嵌在天地之間。眼金碧輝煌,美不勝收。文章的寫法上有哪些值得學習的地方?,比喻恰當,使文章生動、形象、優(yōu)美。資料,寫一篇解說詞,并學做導游。
【總結】學弈孟子?語文A版六年級語文下冊第七單元文言文學習方法有哪些呢?,讀通句子。,理解意思。。,背誦課文。弈孟誨鴻yìmènghuìhóngyìyǔjù
2025-12-03 18:07
【總結】語文A版六年級語文下冊第四單元。自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,品讀詞句,了解張瀟灑的性格特點。、童趣,學習作者的表達方法。學習目標六年的學校生活,大家一定認識了許多同學,說說你印象最深的是誰?為什么他給你的印象最深?瀟xiā
2025-12-03 18:05
【總結】學習生字瞬壟銜遼玄琢獷衍默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。你認為課文中的哪些句子寫得好,好在哪兒?選擇自己最喜歡的自然段,有感情地朗讀給你的同桌聽。;廠房出租網廠房出租廠房出租網廠房出租;
2025-08-15 20:25
【總結】?語文A版六年級語文下冊第六單元據衛(wèi)生部統計,我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,其中70%可以通過角膜移植手術復明,但由于供體角膜匱乏,我國每年僅實施三千例角膜移植手術,數百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植,而且每13分
2025-12-04 10:27
【總結】語文A版六年級語文下冊第三單元,用心感受世界的奇妙,體會文章的思想感情。、流利、有感情地品讀課文,積累優(yōu)美詞句。3.暢讀世界的美妙,引導大家善于發(fā)現美、尋找美,激發(fā)大家對生活的熱愛之情。,學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。學習目標課文是按什
2025-12-02 15:02
【總結】語文A版六年級語文下冊第五單元,學習海娃沉著機智、勇敢堅強的品質和愛國主義精神。。、流利、有感情地朗讀課文。學習目標選擇自己覺得最有效的方式讀課文,思考:,他是怎樣克服的??請用小標題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難
2025-12-02 07:24
【總結】語文A版六年級語文下冊第五單元。、流利、有感情地朗讀課文。,了解描寫人物的語言、神態(tài)、動作的句子,體會八位女戰(zhàn)士同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概和為中華民族的解放事業(yè)英勇獻身的革命精神。學習目標八女投江雕塑以你認為的最有效的方式讀讀課文,要求:?把生字讀準確
2025-12-02 06:21
【總結】語文A版六年級語文下冊第四單元。。。學習目標童年的暑假以往的暑假你是如何度過的呢?同學們用較快的速度默讀課文,想一想,課文講了什么。再讀課文,思考:艾米利凱在假期剛開始時是怎樣度過每一天的,他的思想上有哪些變化,從中你體會到什么。
2025-12-04 16:33
【總結】語文A版六年級語文下冊第一單元閱讀提示:課文,做到入眼看得快,入腦想得快。:閏土給我講了哪些事?把自己印象最深、最感興趣的事畫一畫,品味人物的語言、動作,體會人物的性格特點。月夜我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下
2025-12-03 18:06
【總結】語文A版六年級語文下冊第五單元,掌握難認難寫字。,了解課文內容,體會作者表達的情感。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。、堅忍不拔的頑強斗志和革命樂觀主義精神,以及靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,與人民群眾的血肉關系。學習目標以你認為最有效的方式讀讀課文,要求:,把句子讀通順
2025-12-02 15:09
【總結】語文A版六年級語文下冊第七單元看到課題,你想知道什么呢?自讀課文,想一想課文講了哪幾個故事,并給課文劃分段落。認讀生字,互相交流識字方法。生字學習璧齋候裸bìzhāihóuluǒ讀一讀?讀第1自然段,想一想這個自然段主要講
2025-12-02 06:27
【總結】一、導入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學生質疑、師生共同解疑七、總結全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖,夢幻般的湖教學流程——馮君莉退出嗨!大家好!不知你們有沒有到過青海?到過青海湖?現在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖
2025-11-29 08:49
【總結】北京版六年級語文上冊第四單元金鞭溪正確、流利地朗讀課文,讀后思考并討論:??在描寫這些景物時抓住了景物的什么特點?自學課文生字學習簍峙謐lǒuzhìmì賞讀課文這篇文章的語言很美,找出一兩處你認為寫得最美
2025-11-02 03:48
【總結】1 教學目標: 1.認識本課的8個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 教學過程: 一、激趣導入 1.導語:在前幾課,我們觀賞了臺灣阿里...
2025-08-06 00:50
【總結】1 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1、能認讀本課8個生字詞,理解不懂的詞語。 2、通過語言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的 豐富的生物資源。 (二)能力訓練點 1、訓...
2025-08-05 23:25