傳幫帶總結(jié)合集-資料下載頁
2024-11-15 23:45本頁面
【正文】 程能力的愿望更加強烈。對我來說，要具備實施新課程的能力，成為與時俱進的合格教師，就得不斷的學(xué)習(xí)。新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革給廣大教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。新課程能否順利實施關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。因此，當(dāng)務(wù)之急是加深教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平。做為一名骨干教師和學(xué)校的英語教研組長，我深感到自己肩上的責(zé)任重大。我感到順利的實施課程改革，全面提高學(xué)校英語的教育教學(xué)水平，不只是提高我一人素質(zhì)的問題，還需要更多的的教師加入進來，才能夠共同進步，不斷提高自己的教學(xué)教研水平，為此，我是從以下幾個方面做的：在自己不斷加強教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，注意對沒有機會參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的教師進行傳達。利用各種途徑傳達新的教育教學(xué)信息，新的教育教學(xué)思想和理念。比如2008年1月16日我就利用小繼教學(xué)習(xí)的機會對全開發(fā)區(qū)英語教師進行“小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展”的培訓(xùn)；利用學(xué)校教研組學(xué)習(xí)的機會組 織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念和觀看優(yōu)秀教師的講座和優(yōu)質(zhì)課，積極參加學(xué)校的教育教研活動，并在學(xué)校的教研活動上了公開課，達到了和教師共同學(xué)習(xí)，共同進步的目的。隨著計算機技術(shù)的普及，多媒體技術(shù)在我們的教育教學(xué)中有著越來越多的作用。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為我們提供了無窮無盡的教學(xué)素材。如何把現(xiàn)代信息技術(shù)和我們的教學(xué)整合，讓現(xiàn)代信息技術(shù)更好的為我們的教育服務(wù)，是當(dāng)今擺在我們教育工作者面前的一個新的課題。在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用（含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作）的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作一些適用學(xué)科教學(xué)的簡單教學(xué)課件。我利用自己對計算機的喜好，在業(yè)余時間指導(dǎo)教師利用計算機上網(wǎng)學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)資源。我不但自己在教學(xué)中利用課件進行教學(xué)，還義務(wù)輔導(dǎo)和幫助其他教師制作課件。積極幫助年輕教師。年輕教師是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍，對教育的未來和發(fā)展有著非常重要的作用。作為一個骨干教師，我利用各種途徑和方法，盡自己最大的努力幫助他們，是自己的職責(zé)。除了平時在課余時間和教師進行談心交流，還在教改活動中輔導(dǎo)年青教師2人次，并取得了較好的效果。一年來,我和陳茜老師就課堂授課的教學(xué)方式與方法、教學(xué)手段的科學(xué)利用、教學(xué)內(nèi)容和進度的安排、課堂教學(xué)效果的最佳化、課堂師生互動、課程教案的編寫、上課時間的控制、上課的 技巧問題等各個方面進行了現(xiàn)場指導(dǎo)和有益的探討，首先對陳茜老師積極的工作態(tài)度給予充分肯定,同時，對每次聽課發(fā)現(xiàn)的不足和需要改進的地方進行了具體點評，例如：講課的目的性要明確；合適教材的選擇；適時地干預(yù)維護課堂紀(jì)律；如何調(diào)動課堂的積極性；板書設(shè)計書寫的注意事項；課堂語言表達的清晰度和語速的把握；臺容、儀表的注意等等。在互動環(huán)節(jié)中，就共同關(guān)注問題與付師們進行了深入探討，如：教學(xué)手段進步與教學(xué)質(zhì)量下降的矛盾；師生互動最佳效果的取得；課堂筆記的要求；傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法能否適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求等等。我精益求精、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度令陳茜老師深感敬佩，受益匪淺。另外我們學(xué)校來了一名實習(xí)老師洪老師,學(xué)校指派我作為她的指導(dǎo)老師,在對洪老師的指導(dǎo)中，我堅持做到以下幾點：讓洪老師明確：教師的任務(wù)是 “既要教書，又要育人”；幫助他牢固樹立“忠誠黨的教育事業(yè)”的思想，要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表；我主動幫助洪老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的和任務(wù)，制定教學(xué)進度；我?guī)椭槔蠋熣J(rèn)真鉆研教材，寫好教案，并查閱各章節(jié)的教案，提出改進意見，幫助他提高備課質(zhì)量；我盡量做到隨堂聽課，及時掌握洪老師的教學(xué)情況，提出改進意見；然而，做為一個骨干教師，我覺得我的工作還做得很不夠，還有許多值得改進的地方，離一個優(yōu)秀的骨干教師的要求還很遠(yuǎn)。我有一個座右銘，業(yè)精于勤，荒于嘻；行成于思，毀于隨。我一定在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力！
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