【正文】 程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求內(nèi)容扎實、豐厚。本論主要是展開論題，對論點進(jìn)行分析論證，是表達(dá)作者的見解和研究成果的中心部分?？忌谶@一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應(yīng)注意以下幾點：論點是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式，不同的論證結(jié)構(gòu)形式，決定了本論部分的結(jié)構(gòu)。論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實際問題，還存在那些不足及質(zhì)疑。還可以對自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望，以及對有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。要求結(jié)論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng)；對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語言應(yīng)簡潔、干凈利落。四、論文修改、定稿正文初稿寫好以后，考生應(yīng)該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個具體論點、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點，直到確實有說服力為止。檢查并修改初稿時應(yīng)注意以下幾點：論點與論題的一貫性；觀點與材料的統(tǒng)一性；論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；論文的語言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性；文章中標(biāo)點符號使用的正確性；采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確；引用的注釋、文獻(xiàn)參考資料的列舉是否真實恰當(dāng)；封面署名、裝訂是否工整等等。經(jīng)反復(fù)多次修改的論文，應(yīng)再次送達(dá)指導(dǎo)老師審閱認(rèn)可后，以指導(dǎo)老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了。五、畢業(yè)論文的基本格式一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：（一）論文標(biāo)題。（二）作者姓名。（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200300字高度概括全篇論文的精華。（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。一般以38個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。（五）正文。緒論；本論；結(jié)論。（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門列出一項“致謝”。論文的有關(guān)各部分全部謄清后還應(yīng)加上封面，如指導(dǎo)老師有特別要求列出論文提綱的也應(yīng)一并附上后并裝訂成冊。封面按規(guī)定格式寫上論文題目、主考學(xué)校、專業(yè)全稱、指導(dǎo)老師、作者姓名、論文完成時間等。論文的選題撰寫畢業(yè)論文，首先是選擇課題。選題是完成畢業(yè)論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為，選擇題是完成畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。第一、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題。[詳細(xì)內(nèi)容]☆ 論文的格式（一）論文標(biāo)題。（二）作者姓名。（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200300字高度概括全篇論文的精華。（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。一般以38個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。（五）正文：緒論；本論；結(jié)論。（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門列出一項“致謝”。☆ 論文的撰寫論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機(jī)、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要...[詳細(xì)內(nèi)容]☆ 論文的指導(dǎo)在與指導(dǎo)教師第一次見面后，考生將根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，對已有的寫作思路進(jìn)行豐富或修正，并形成論文寫作提綱。對于寫作者來說，提綱質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到論文寫作的成效。毫不夸張地說，寫好了論文提綱，也就等于完成了論文寫作任務(wù)的一半。這里需要提醒考生的是，論文的正式寫作應(yīng)在提綱得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可后方可展開；論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復(fù)?？忌鷳?yīng)虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對自己的論文進(jìn)行修改和完善。:: 論文答辯論文寫作完成后，由主考院校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教室，組成答辯小組進(jìn)行答辯。首先由考生簡單介紹自己的論文觀點并作簡要陳述，然后由答辯小組就論文提問，問題多少因人而異。然后，會給考生留出準(zhǔn)備時間。準(zhǔn)備完畢，考生需針對老師的提問一一作答。然后，在考生回避的情況下，由答辯小組集體商議，給出成績。成績分優(yōu)、良、及格、不及格四個等級?？忌I(lǐng)取論文答辯成績的時間為6月和12月左右，具體時間聽各地考辦通知，領(lǐng)取成績地點在各區(qū)縣自考辦。[自考365社區(qū)網(wǎng)友答辯經(jīng)歷]第五篇：自學(xué)考試本科畢業(yè)論文寫作提綱人力資源管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系研究寫作提綱人力資源管理xxx 緒論 論文的選題背景及意義 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 論文的主要內(nèi)容 企業(yè)競爭力的形成與人力資源管理 對企業(yè)競爭力的認(rèn)識和理解 企業(yè)競爭力與資源管理的關(guān)系 人力資源是第一資源 3 核心競爭力的涵義 企業(yè)技術(shù)開發(fā)能力 企業(yè)的戰(zhàn)略決策能力。 企業(yè)的核心市場營銷能力 組織協(xié)調(diào)企業(yè)各生產(chǎn)要素 市場應(yīng)變能力 人力資源管理的提高變化，與企業(yè)競爭力相適應(yīng) 人力資源管理職能的調(diào)整提高，以適應(yīng)企業(yè)競爭的需要 人力資源管理層次的提升，加大人在競爭中的作用 人力資源能力優(yōu)化，使企業(yè)競爭力落到實處 5 目前企業(yè)缺乏競爭力主要表現(xiàn) 缺乏協(xié)同競爭意識 技術(shù)創(chuàng)新薄弱 企業(yè)過度多元化 公司制度徒有其名 缺乏學(xué)習(xí)后勁不足 企業(yè)競爭力源于員工對企業(yè)的滿意和關(guān)注 聰明雇員選好雇主，好雇主懂人力資源管理 雇員與雇主的心靈默契——關(guān)注企業(yè)的使命 以人為本的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)競爭力更上一層樓 7 培育和發(fā)展企業(yè)競爭力的具體措施 建立健全市場競爭秩序，維護(hù)公平競爭 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中提高產(chǎn)業(yè)的集中度 要重塑企業(yè)的科技創(chuàng)新體制 對員工進(jìn)行深度素質(zhì)培訓(xùn)提高隊伍素質(zhì)的適應(yīng)癥 8 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝