【正文】 德育常規(guī)工作檢查評比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個新臺階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。為學(xué)生高尚的道德品質(zhì)的形成打下堅實的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)對學(xué)校安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)明確，計劃周全，制度完善，措施有力。加強(qiáng)安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。上好安全衛(wèi)生教育課，加強(qiáng)防災(zāi)自救自護(hù)演練的實效性，增強(qiáng)安全防范意識和能力，確保學(xué)校師生安全。加強(qiáng)健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教職工的管理，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工管理的各種規(guī)章制度，特別是學(xué)校教代會上通過的各項規(guī)章制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師績效考核方案，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時代發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。加大管理的透明度，使各項工作置于民主監(jiān)督之中，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。認(rèn)真落實“減負(fù)提質(zhì)”工作，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程方案》的要求，做到開齊課程，開足課時，確保各學(xué)科教學(xué)正常化。加強(qiáng)音、體、美及英語教學(xué)課程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好課外興趣小組活動及課外科技文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意調(diào)課、停課和補(bǔ)課。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實實抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。同時各校還要重視加強(qiáng)薄弱年級、班級和科目的整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)教研工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)楚雄市教科所下發(fā)的《參與式教學(xué)基本方式》，將參與式教學(xué)方式與語文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用結(jié)合起來，努力提高教師課堂教學(xué)效益。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研討活動。認(rèn)真落實與北城小學(xué)之間開展的“協(xié)作共進(jìn)，結(jié)隊同行”工作，加強(qiáng)校際間、教師間的橫向交流，高質(zhì)量地搞好完小間“手拉手”教學(xué)交流研討活動，扎實有效地開展好部分年級語文、數(shù)學(xué)集體備課實踐工作，以教研工作的有效開展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。切實抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用，加強(qiáng)館室管理，發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能。切實抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用工作，本著“硬件從實，軟件從嚴(yán)”的原則，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和使用做到明確職責(zé)，完善制度，確保教育技術(shù)設(shè)備的功能得到很好的發(fā)揮，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。扎實開展好外閱讀活動，不斷拓寬學(xué)生視野，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。認(rèn)真抓好館室賬務(wù)管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經(jīng)驗。確保“兩基”重中之重的地位不動搖，使 “兩基”成果得到鞏固和提高。持之以恒地做好入學(xué)、鞏固工作，堵住新文盲的產(chǎn)生。做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各種教育法律法規(guī)的宣傳工作，使依法送子女入學(xué)成為人民群眾的自覺行為，加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生思想教育和升學(xué)宣傳工作，努力爭取小學(xué)畢業(yè)生能夠全部進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。加強(qiáng)對音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學(xué)的管理工作，對音、體、美等專職教師的工作進(jìn)行全面嚴(yán)格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴(yán)格按大綱要求因材施教，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，杜絕“放羊式”教學(xué)。同時認(rèn)真開展好文體活動和科技興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。高度重視體育興趣小組工作的開展，對體育特長生進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練，確保市小學(xué)生田徑運(yùn)動會取得好成績，使我校辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真落實師生每天鍛煉1小時工作，促進(jìn)教職工身心健康。扎實抓好后勤工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(1)把食堂工作作為學(xué)校工作的“重中之中”來抓，嚴(yán)把食品、蔬菜質(zhì)量關(guān)，杜絕變質(zhì)食品、“三無”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進(jìn)入食堂。嚴(yán)格按照《楚雄市教育局關(guān)于加強(qiáng)食堂工作管理實施意見》和后勤工作人員職責(zé)，扎實搞好后勤工作。嚴(yán)格落實財經(jīng)管理制度，按照相關(guān)規(guī)定做好物品采買、入庫驗收及入庫、出庫記錄，管好帳，理好財，按期做好帳務(wù)審核及公示工作。加大學(xué)生食堂管理的宣傳力度，提高社會對學(xué)校食堂的滿意度和信任度。嚴(yán)格按規(guī)定管理管好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助資金，做到?？顚Ｓ?，使廣大人民群眾感受到黨的溫暖。(2)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，因地制宜地搞好勤工儉學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校實際，把握好種植時機(jī)和品種。勤工儉學(xué)基地的種植力求做到規(guī)范化，科技含量高，種出示范和樣板。養(yǎng)好豬，．每年肥豬出欄任務(wù)基本達(dá)標(biāo)。辦好食堂，切實降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基的鞏固和發(fā)展服務(wù)。1加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。進(jìn)一步完善住校生管理制度和考核評比方案，進(jìn)一步加強(qiáng)住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規(guī)范化程度。明確工作職責(zé)，提高督促檢查實效性，不斷提高管理質(zhì)量，著力培養(yǎng)住校生良好的生活習(xí)慣。1加強(qiáng)學(xué)校在建工程管理、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。加強(qiáng)學(xué)校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對花草樹木及時澆水、施肥、除草、修剪，適時更新校園內(nèi)文化宣傳內(nèi)容，及時清除校園內(nèi)污跡，油漆門窗、護(hù)欄。利用教學(xué)樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，精心辦好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地，充分體現(xiàn)師生鮮明個性和文化素養(yǎng)。1加強(qiáng)學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，全面抓好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和服務(wù)質(zhì)量，努力搞好學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧、進(jìn)取、融洽、民主的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各種社會公益活動，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。因地制宜地進(jìn)行學(xué)校美化、綠化工作及學(xué)校文化建設(shè)，努力營造一個內(nèi)和外順的育人環(huán)境。學(xué)校要同時還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?！鄙陥蠊ぷ鳎ㄔO(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。云甸完小二0一三年三月