【正文】 圣繼絕學為萬世開太平”的學生我相信這樣的學生是老師的驕傲，但這樣的老師又何嘗不是我們的驕傲。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。在大學更像職業(yè)教育學校的現在，我們感謝省中。而省中的學生，則是“一盤散沙”，更是“鐵板一塊”。說是一盤散沙，因為省中的學生每一個都是不同的。三人行必有我?guī)?。運動會上，常中之春文藝匯演上，戲劇節(jié)上，各種俱樂部活動里，課堂上比賽中，每一個特殊的個體構成的圖景絢麗輝煌。每一個同樣驕傲卻性格各異的省中學生，站在一起時卻擰成一根繩。校長說過，那是省中學生的“魂”。宿舍熄燈后要去洗手間的，總會有人默默的為他打一盞小手電；下雨的時候，教室外面不用的傘任人拿取，卻從來沒有丟失過；集體出游時，跑在前面的男生齊刷刷的排在車門前，讓女生先上車先選座位…建立自我，追求忘我。我再也忘不掉的是，軍訓場上，堅韌性路上，拓展訓練時，我們唱的《團結就是力量》。震耳欲聾，鐵板一塊，足以讓所有人聽過的唱過的人銘記至今。這就是省中的力量。我不知道大家有沒有想過，自己對省中的意義是什么。魯迅先生說：中國的脊梁。我們想說的，是省中的脊梁。省中已經歷經百年風霜，但卻因著一代代的青年學子，至今青春。但不論如何，省中與我們一樣，與在座的各位一樣，都是在成長的。有如接力賽，每一代省中人都有自己的一段路程要跑，每一段路都絕非可有可無。如果我們進入省中，你們進入省中，是有意義和價值的，那么，其意義就一定在于這承上啟下、承前啟后的責任感。生命需要陽光，但要闖入風雨中去搏擊。能將自身拋向雷電的生命，才有資格身披光芒。最后祝福大家，在省常中的三年，能幸福，陽光?？赡?。媽媽對我說：考了 們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開 始，從現在開始。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好 好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我 說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活 著，每一天。所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋 友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這 些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情 燃燒。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。閱讀經典。閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開 始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感 覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者 的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童 話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛 開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我 說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層 次的享受。從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。音樂的熏陶閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段 感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的 時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。潤物細無聲?，F在的孩子叛逆心極重，我也不例外。比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕 跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會 尊重我的意見，不強行攤派。訓練孩子的獨立性，有主見。從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不 可能一輩子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是 只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道 理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想 要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未 嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選 擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回 家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這 也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總 會想辦法的，比如，和同學共打一把傘，比如在教室里先做作 業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽 說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一 起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也 還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤 貨。分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30 分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至 比你做得更好。所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓 勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩 子，讓他們發(fā)揮。孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的 優(yōu)點，而過份強調孩子的錯誤。當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定 孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越 來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言 行。當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊 賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生 活，不要把負面情緒過分強調和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長 們，請呵護孩子脆弱的自尊！當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說 了，呵呵。必然性與偶然性。開始，我說我考 堅強、細心、有愛心等等這些品質，偶然地考上一次 或幾次第一名就成了必然。最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠 摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！(好..)向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！祝同學們：生活開心、學業(yè)有成！在大群中發(fā)現的，與大家一塊 中學生演講稿 中學生演講稿 中學生演講稿 中學生演講稿中學生關于堅持的演講稿