【正文】 教育過程中可能更重要的并不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能，而是作為一個(gè)象征性的母親或者父親，給孩子提供支持。而這些支持什么時(shí)候可以產(chǎn)生？就需要像狐貍一樣，走進(jìn)小王子，和學(xué)生相互“馴養(yǎng)”。這個(gè)感情聯(lián)系是如何建立的？書中的描述十分的形象和生動(dòng)?！拔业纳詈軉握{(diào)。我去捉雞，人來捉我。母雞全都長得一個(gè)模樣，人也全都長得一個(gè)模樣。所以我有點(diǎn)膩了。不過要是你馴養(yǎng)我，我的生活就會(huì)變得充滿陽光，我會(huì)辨認(rèn)出一種和其他所有人都不同的腳步聲。聽見別的腳步聲，我會(huì)往地底下鉆，而你的腳步聲，會(huì)像音樂一樣，把我召喚到洞外。還有，你看！你看到那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的。麥子對(duì)我來說毫無用處，我對(duì)麥田無動(dòng)于衷，可悲就可悲在這兒了！而你的頭發(fā)是金黃色的，所以一旦你馴養(yǎng)我，事情就變得很美妙了！金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我會(huì)喜歡風(fēng)兒吹拂麥浪的聲音?！碑?dāng)我們和一個(gè)人建立了感情聯(lián)系，與之相關(guān)的很多細(xì)節(jié)都會(huì)變得不一樣。我的人生中遇到過很多只“狐貍”。有些“狐貍”在人生中常常相伴，有些“狐貍”就像童話中一樣，出現(xiàn)的可能只是一瞬間，但對(duì)我們的影響卻很大。每種語言都有它獨(dú)特的表達(dá)方式，有它獨(dú)特的美。所以我這次選擇的《小王子》的譯本不是目前新版的暢銷版本，而是由一位精通法語的翻譯家周克希翻譯的版本。周老在初版和再版的譯序中對(duì)“馴養(yǎng)”這一翻譯也跟讀者分享了他推敲的一個(gè)過程，讓人能夠感受到他對(duì)語言的一種敬意。每個(gè)人生命中都值得擁有一只小狐貍。我相信如果讓大家回顧，在自己的生命中，一定出現(xiàn)過像狐貍一樣的人，他們有可能是你的母親，也有可能是你的老師。而作為一個(gè)教育工作者，也應(yīng)當(dāng)反思，在現(xiàn)今的社會(huì)危機(jī)中，我們要教給孩子的是不是還僅僅是知識(shí)？如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在《今日簡史》的危機(jī)中為人類開辟新的發(fā)展之路？如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在如今飛快發(fā)展的社會(huì)中既能低頭撿便士，又會(huì)抬頭看月亮？作者：沈暉《小王子》讀后感9當(dāng)一本書的封面猶如童話故事里的場景一般呈現(xiàn)在我的眼前，唯美，憂郁，浪漫，簡單，溫暖，夢幻…這些極致美好的字眼也隨之在心上蕩漾開來。一直以來童話故事都是心上的魔，有無法抵擋的誘惑和魔力，小王子就是這樣一本叫人戀戀不舍，回味無窮的童話故事書，通過淺顯天真的語言和孩子的視角，將成人世界的寂寞空虛按部就班金錢世故一一批判，讓人在感動(dòng)之余不由自主的去反思，長大以后，我們?cè)鴵碛械暮蛠G失的到底是什么。天真爛漫的小王子，宛若兒時(shí)的我們，對(duì)一切事物都充滿好奇，天真無邪，單純善良，他來自遙遠(yuǎn)的B612號(hào)小行星，居住在一個(gè)只比他大一點(diǎn)點(diǎn)的小星球，在那座小星球上，有他朝夕相伴的玫瑰花，火山和不老的日落，他說：當(dāng)一個(gè)人滿懷悲傷的時(shí)候，總是喜歡看日落。對(duì)這一點(diǎn)深有共鳴。青春年少的時(shí)候，有心事的時(shí)候，最喜歡看日落，當(dāng)落日的余暉慢慢灑滿天際，天空中將暗幽暗的光芒，柔軟的，夢幻的，無聲的上演著或快樂或憂傷的故事，人佇立在風(fēng)中，眼睛和心靈忘我的享受著一天中最美輪美奐的時(shí)刻，那些留不住的從前和未知的未來，都在落日光景中釀成故事，靜謐而又安詳，令心中充滿漣漪，悸動(dòng)和渴望。那時(shí)候天總是很藍(lán)，時(shí)光里都散發(fā)著迷人的香氣，落日里更有年少的憂郁，有淡淡的憂和隱隱的傷，有無盡的詩情畫意…想來那時(shí)候的快樂多么簡單，夕陽西下，有人一起看落日，一起在林蔭小道聊心中的夢想，就無比滿足和喜悅，感覺天地萬物都極致浪漫，如今呢，有多久沒有好好的看過日落，而曾經(jīng)一起看落日的人，你們又在何方呢！原來青春早已散場，我們?cè)缫言跉q月的流逝中漸行漸遠(yuǎn)…這世上所有人和事，流年和感動(dòng)，總是過了就不再，唯有人在回憶里成疾。如同單純可愛的小王子，每天為她的玫瑰花澆水，給她戴上保護(hù)帽，卻又被傲嬌的玫瑰所刺傷，從而負(fù)氣出走，拜訪了六個(gè)星球里的六個(gè)人物，國王，虛榮者，商人，酒鬼，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后又在地理學(xué)家的倡議下訪問了地球，在撒哈拉沙漠中遇見了機(jī)器出現(xiàn)故障的飛行員，并同他成為好朋友。他在旅途中遇見了這些人，這些事，卻從來沒有停止過對(duì)玫瑰的思念。像極了不懂珍惜的大人們，總在失去后才悔之已晚，當(dāng)他看到玫瑰園中的玫瑰時(shí)，失望的想起他悉心照料的玫瑰曾對(duì)他說自己是這世界上獨(dú)一無二的玫瑰。直到他遇到了狐貍，狐貍聰明，浪漫又現(xiàn)實(shí)，教會(huì)他什么是愛和責(zé)任，他說：你在玫瑰花身上花費(fèi)的時(shí)間使得她變得如此重要，她被你馴養(yǎng)和征服，她就是獨(dú)一無二的縱觀小王子拜訪的這些人，不難發(fā)現(xiàn)，許多選擇，在他人看來或許莫名其妙，不被理解，許多行為，在他人看來也或許是徒勞，毫無意義，甚至被誤以為是心智不全的傻瓜，事實(shí)上卻并非如此，就算全世界都化為虛無，至少還有一個(gè)人，會(huì)是自己的信徒，他毫無質(zhì)疑的相信你，崇拜你，取悅你，那個(gè)人就是自己，好似小王子拜訪的六個(gè)星球里的六種人生，不管他們言語之間展現(xiàn)出來的是怎樣叫人不可思議的對(duì)白，怎樣世故圓滑，不可理喻，被小王子總結(jié)為無法讀懂的怪人，不可否認(rèn)的是，他們都在自己的世界里認(rèn)真而又執(zhí)著的做著最真實(shí)的自己。世界是一個(gè)大舞臺(tái)，有萬眾騰歡，就有悲傷獨(dú)個(gè)兒，一生中走怎樣的路，經(jīng)歷怎樣的心情，成為怎樣的人，都是性情和選擇使然，我想我更愿意做那個(gè)孤獨(dú)的點(diǎn)燈人，在這茫茫塵世煙火人間做一回真正的自己，不懼孤獨(dú)，不懼世事滄桑，緩緩地，緩緩地感悟生命，感悟星辰大海九霄云外，哪怕剎那回眸轉(zhuǎn)瞬即逝，愿讓快樂和悲傷，都痛快淋漓。想來人生中出場順序有時(shí)真的很重要，誰先走進(jìn)你的生命里，誰先走進(jìn)你心里，誰先成為你世界里的獨(dú)一無二，不可替代，誰會(huì)一直陪伴在身邊，創(chuàng)造一幕又一幕的念念不忘，誰會(huì)讓你想起來就開懷，誰又會(huì)讓你思念到落淚…誰又會(huì)是你的誰，你又會(huì)成為誰的誰，親愛的小王子，當(dāng)他一路走過，終于明白他心上的那朵花，就是獨(dú)一無二的時(shí)候，他卻再也回不去了。天真善良的小王子，被現(xiàn)世里的毒蛇咬傷而亡，他的軀體再也回不去他的星球，與他要負(fù)責(zé)任的花兒相伴，為她澆水，給她戴上保護(hù)帽，再也不能坐在火山上欣賞日落排遣失意，但他的靈魂一定穿越了幾千幾萬個(gè)星球，回到了他最開始來的路，見到了他獨(dú)一無二的花兒，他的火山他不老的落日余暉，他得到了永生。是的，他并沒有死去，他化作了一顆美麗的星星，飛行到他熱愛的那片星空，就是那片星空，那是他在人間百轉(zhuǎn)千回，歷經(jīng)歲月沉淀之后，最終最美的歸宿。想你的時(shí)候，我抬頭微笑，知道不知道…原來每一首歌的背后都是一個(gè)動(dòng)人的故事，從此，每到夜晚仰望星空，看到星的光點(diǎn)點(diǎn)灑在眼睛里，灑在心上，就仿佛看到五億個(gè)小鈴鐺在心上輕舞飛揚(yáng)，在風(fēng)中盡情綻放，就像你的微笑，觸我心弦，我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)善良純真的小王子，在天地之間，守望著自己的星空夢。純潔美好的小王子，勾起了我對(duì)星空的渴望，記憶中目睹過滿天繁星的歲月，此刻想來竟恍如隔世，到底那片星空是再也回不去了，也不想回去了…長大以后突然就明白了，許多再見，就是再也不見了…可心中的渴望一直在熊熊燃燒著，不論它聽起來是怎樣的異想天開，不可理喻，好似梵高的畫作“星光燦爛的夜空”，那一個(gè)個(gè)似漩渦般流動(dòng)的星辰，刺目夸張的顏色在激情的指揮下恣意的舞動(dòng)，連生長于大地的扁柏也直沖云霄，這樣強(qiáng)烈的，不羈的激情表達(dá)，也曾被人譏笑嘲諷，樹木又怎么能超越藍(lán)天，抵達(dá)星空呢，可梵高的回答卻令我心悸動(dòng)和飛揚(yáng)，他說：我一直覺得，讓樹木去接觸天空，是大地的渴望…無語凝噎，藝術(shù)往往都是震撼心靈的，每一幅藝術(shù)作品的背后，都藏著一份不被理解和知曉的唯美，浪漫與瘋狂。姑且不論星空是否遙不可及，只要心存渴望，又有什么是到不了的地方呢。小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開。料想不到曾寫下如泣如訴，哀怨纏綿的“長恨歌”和“琵琶行”的作者白居易，在內(nèi)心深處亦住著一位調(diào)皮率真的孩子，撐著小艇偷偷去采白蓮，又天真爛漫的不諳世事，大搖大擺的劃船而歸，是塵世間最大等的美好，浮萍一道開，鮮活生動(dòng)的畫面感，自然而為，想來詩人的幸福在于可以用文字來書寫心中的童趣，讀者的幸福卻在于可以跟隨著那字字句句，去追憶天真無邪的孩子歲月。感謝這些文字，這些詩歌，總在不經(jīng)意間恰如其分的闖進(jìn)心扉，引領(lǐng)疲憊不堪的大人們重返一條通往兒時(shí)的路，像小王子一樣，簡單、快樂、勇敢，知世故而不世故，處江湖而遠(yuǎn)江湖，把單純留給自己。是一種最純粹而又美好的情懷吧。Bye小王子。《小王子》讀后感10一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，同樣，不同人的有人不同的小王子，不同年齡的自己也有不同的小王子。十歲時(shí)的我，比較簡單，人分兩種，好與壞，書里的誰誰好誰誰壞，當(dāng)然也羨慕甚至向往小王子的星球穿越，會(huì)對(duì)小王子的“死”感到悲傷。十六歲的我第二次讀這本書是語文老師推薦的。當(dāng)時(shí)說到了這本書的文學(xué)地位和深遠(yuǎn)影響。印象中，那時(shí)候的我依舊感覺到這是一個(gè)純潔的童話世界，雖然有虛榮心的人，有自私的人，貪婪的人……壞人之所以壞是因?yàn)樗e人了，但這些人并沒有傷害別人。十九歲的我，首次看到了英文版的書，當(dāng)時(shí)也只是翻了翻，此處不做過多敘述。二十歲的我，人生的變故連個(gè)招呼都不打，突如其來，那時(shí)絕望又無助，卑微又無能。偶然間信手翻閱了此書，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我只想著逃避，內(nèi)心強(qiáng)烈地渴望著自己就是小王子，自己是書中的任何一個(gè)角色。今年25歲，那時(shí)的絕望變成了我的經(jīng)歷，變成了在成長中慢慢被接受的一部分。此前多次看過這本書，最近由于生活比較失意，又又又一次翻看了這本書，讓自己浮躁的心態(tài)在閱讀中平靜下來。通篇讀完此書后，也許年齡大了，自己的想法也多了。孤獨(dú)——人性之初本書中的我是一位飛行員，小時(shí)候他畫了一幅蛇吞象的圖，一直被別人認(rèn)為是一頂帽子。知音難覓的抑郁，讓我感慨到，不和別人說蟒蛇，不談原始森林，不談星星月亮，把自己降低到別人的水平，談橋牌，談?wù)?，這樣子就能很高興結(jié)識(shí)一位朋友。我是孤獨(dú)的，孤獨(dú)地活著，沒有遇到一位推心置腹交談的人。誠然找到個(gè)懂自己的人是人生一大幸事。當(dāng)在撒哈拉沙漠遇到小王子后，也就開始敘述本書小王子的故事。小王子住在一顆小行星上，小行星上有一朵玫瑰花，小王子為她遮風(fēng)擋雨，對(duì)她百般好，可也是因?yàn)檫@玫瑰花，他傷心地離開了自己的星球。為何是傷心？個(gè)人認(rèn)為這是他與玫瑰花之間不對(duì)等的狀態(tài)造成的。玫瑰雖然喜歡著小王子，言語上卻從沒有告訴過小王子，相反表現(xiàn)得很高傲，并且有些話還讓小王子比較惱火，小王子不能領(lǐng)會(huì)到這中間的情愫，最后選擇孤獨(dú)地離開了。這個(gè)真的像極了初戀。雙方內(nèi)心的好感，怯于言語的傳達(dá)，幼稚的行為，導(dǎo)致了誤會(huì)產(chǎn)生，孤獨(dú)離去。六個(gè)人——人性普遍的惡小王子離開了玫瑰花，然后他在到達(dá)地球前去了其他六個(gè)星球，第一顆行星有國王；第二顆行星住著虛榮狂；第三顆行星上住著一個(gè)酒鬼；第四顆行星上住著一個(gè)商人；第五顆行星上住著一個(gè)燈夫；第六顆行星上住著一個(gè)地理學(xué)家。這六顆行星上的人都是有明顯缺陷，小王子出走后并沒有一段讓自己滿意的旅程，此時(shí)我們可以預(yù)見他的內(nèi)心應(yīng)該是思念玫瑰花的。個(gè)人認(rèn)為，作者將這六類人暗指人性中最普遍的惡，在到達(dá)地球前遇到這六類人，并且將本書中至誠的情感敘述也安排在了地球，這是作者對(duì)于人性的一種期待。愛與責(zé)任——人性的最光輝在地球，小王子首先見到的是蛇，觀念中蛇是冷血的，殘酷的。但他與蛇也是朋友，并且在蛇的指導(dǎo)下穿越沙漠，看到了玫瑰園，遇到狐貍。小王子“馴養(yǎng)”狐貍，結(jié)成了親密的朋友?！耙坏┠泷Z服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)?！薄叭绻阋Z服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?！薄皩?duì)我而言，你只不過是個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。＂……這段是出現(xiàn)在小王子和小狐貍之間的描寫，有人說這是小王子和小狐貍之間的愛情。在我看來，本書中狐貍和小王子更應(yīng)該是摯友，狐貍是一位指路人，一步步在引領(lǐng)著小王子，教會(huì)小王子怎么思考，教會(huì)小王子什么是責(zé)任，告訴小王子愛情的真諦。在小王子臨走時(shí)。狐貍帶他去看山底下的玫瑰園。小王子曾經(jīng)以為全世界只有一朵，現(xiàn)在卻看到了5000朵盛開的玫瑰花，小王子告訴那些玫瑰花和他之前的那一朵不一樣，因?yàn)樗鼈冞€沒有被馴養(yǎng)，就像那只狐貍，原本它和世界上千萬只狐貍一樣，自從被馴養(yǎng)后，它就是獨(dú)一無二的，就像他的那朵玫瑰花一樣。小王子最終選擇離開狐貍，作為人生導(dǎo)師，狐貍說：“不可以忘記，必須對(duì)所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)”，此外還把自己心中的秘密——很簡單，只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的作為禮物，送給小王子。小王子之死——人性的回歸一開始一直都好奇小王子為什么離開？難道不知道玫瑰花的喜歡？被玫瑰花傷了心？又或者根本就沒喜歡過玫瑰花？小王子之死讓我明白了，他的離開不是不愛，而是覺得累了，玫瑰花的無理要求是玫瑰花的試探，但對(duì)小王子來說是折騰。個(gè)人認(rèn)為，在離開玫瑰花后，小王子的內(nèi)心是牽掛著玫瑰花的，在狐貍出現(xiàn)后，讓他明白了他的那朵玫瑰花是獨(dú)一無二。這時(shí)候的他已經(jīng)明明白白確定了內(nèi)心的喜愛?！拔也荒軒е@軀殼走，太沉了”這是本書對(duì)為什么選擇讓毒蛇咬死小王子最直接的解釋。個(gè)人認(rèn)為，有兩層意思。，放下過往的一切誤會(huì)與是非，向死而生面對(duì)的才可以是希望。，有著自己的期待，至于期待以什么形式存在已經(jīng)不重要了。尋尋覓覓事實(shí)上我們每個(gè)人都是小王子，我們小時(shí)候都是純真和善良的，富有想象，年齡的增長，我們都已經(jīng)褪去了當(dāng)時(shí)的純真，計(jì)較得失，追逐名利，內(nèi)心的欲望越來越大，不再容易被滿足，認(rèn)識(shí)的人多了，但也變得孤獨(dú)了。閱讀就是讓心靜下來的過程，名著的魅力就來源于每次閱讀都可以在文字中思考到自己的另一面。《小王子》整本書篇幅不長，但就是每次讀都有不一樣的體會(huì)。每個(gè)人都注定無法做自己永遠(yuǎn)的小王子，但愿都能找到自己獨(dú)一無二的玫瑰花。《小王子》讀后感11“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書?好無聊!而且書的封面上的那個(gè)小男孩好丑?！澳阆?，它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢?我住的地方很小很小?！苯又坪跤悬c(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”不過一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的