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正文內(nèi)容

三年級(jí)上冊(cè)積累好詞好段-資料下載頁(yè)

2025-11-06 23:39本頁(yè)面
  

【正文】 笑意,連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。好 段他拿起語(yǔ)文卷子,翻開一看97分,正是剛才老師所說的全班第一名。他高興地從位子上蹦了起來,把桌子上的書順手拋上了天空,嘴里大聲喊著:“哇,97分?!币肋@是他付出多少努力,才取得的成績(jī)。坐回到座位上,濕潤(rùn)的眼睛漾出了晶瑩的淚珠,這不是沮喪的淚珠,而是激動(dòng)的淚珠。他擦干了眼淚,看著卷子,同時(shí)也輕輕地?cái)[了擺頭。一道數(shù)學(xué)題算了一遍又一遍,就是算不對(duì),急得我抓耳撓腮,滿頭大汗,心里煩躁得要命。我干脆放下筆,聽起了樂曲。夜幕籠罩了江面,月亮從水面升起,月光下面天水一色,多美的景色啊!《春江花月夜》的優(yōu)美旋律在夜空中索繞著,我的心漸漸平靜下來。我重新拿起筆,一下子就把題算出來了。此刻,多么輕松??!音樂該是多么神奇喲!這天很晚了,我躺在床上久久不能人睡,耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂曲在響,我盡情地享受這甜,這美,心里樂融融一片,我生平第一次陶醉在音樂之中了??一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀!頓時(shí),全場(chǎng)像睛天霹靂一樣哄起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過1.78米而鼓掌。幾十只手伸到她的面前,向她祝賀??墒牵男θ輩s掩飾不住自己濕潤(rùn)的眼睛,她哭了。當(dāng)他們到達(dá)馬車旁邊,全都站定以后,一陣不可抑制的哄笑就不由自主地迸發(fā)出來了。最先發(fā)動(dòng)的是蘇賓,瘋子似的大笑起來,接著,伯爾森涅夫也豆落皮鼓似的嗡嗡笑了,于是素雅也珠落玉盤似的格格笑了,安娜華西列夫娜撲哧一聲也笑了出來,葉琳娜也不禁露出了笑容,最后,連英沙羅夫自己也無法控制了??墒切Φ米畲舐?、最長(zhǎng)久、最熱烈的,卻是烏發(fā)爾伊凡諾維奇!他一直笑得肚子發(fā)痛,呼吸窒塞,甚至打出噴嚏來了。風(fēng)在耳邊呼呼地響著,公雞在遠(yuǎn)處得意地叫著,樹林里的小鳥,也樂得吱喳吱喳地唱著。而海娃的心,這時(shí)候比公雞還要得意,比小鳥還要快樂——他樂得簡(jiǎn)直飛起來了。他像風(fēng)一樣地飛跑起來了!他跑過一道崖畔,跑到深溝底下,又一口氣跑到對(duì)面山頂。我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了,飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!好久沒看見外婆了,今天下午,外婆拎著一只鼓鼓的提包興沖沖地來了。奇怪,今天外婆為啥這么高興?我很不明白。再把外婆上下打量一番,覺得外婆變樣了,平時(shí)外婆的衣著打扮一直很馬虎,可今天,外婆穿上干凈的新衣服,頭發(fā)也梳得格外整齊,還沒說話,眼睛就樂得瞇成了一條縫,臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣,一邊興奮地用手拍打著前胸,顯然,她一路上是跑來的。她焦急地站在信箱前,等待著郵遞員,這時(shí)傳來郵遞員嘹亮的聲音“來信嘍!”她認(rèn)為這是世界上最動(dòng)聽的聲音,因?yàn)樗鼮樗龓淼囊苍S是一份特殊的禮物。她拿到信,迫不及待地打開,她閉上眼睛,屏住呼吸,然后惴惴地睜開眼睛。她的心急速地跳著,當(dāng)看到‘“清華”二字時(shí),她高興得一蹦三尺高,此時(shí)此刻她的心情難以平靜,心里一遍遍地念著:“我考上了,我考上了,我考上清華了!”接著她又跑呀跑,跑到一片空曠的地方,對(duì)著地平線大聲地喊,盡管連她自己也不知道自己在喊什么??我站在舞臺(tái)上,聽著臺(tái)下響亮的掌聲、歡快的笑聲,心里美滋滋的,別提有多快慰了。我演的是“小丑”,可我的心靈是美的。我給了大家歡樂,大家給了我幸福。我想:我是幸運(yùn)的。內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身,真的心花怒放了。兩個(gè)女孩把老奶奶送回家后,臉上帶著微笑,誰(shuí)也說不清她們高興的樣子。夕陽(yáng)似乎也同時(shí)看到了這一切,用那柔和的雙手撫摸著她們的臉。她們胸前的紅領(lǐng)巾似乎變成了一團(tuán)火焰,在閃著金色的光芒。她隨手在河邊摘了幾朵野花,聞了聞,欣賞地玩弄了一會(huì)兒,左三朵右兩朵,插進(jìn)鬢發(fā)里了。她蹲下身去,久久地注視著水面。她在欣賞她自己!她在欣賞她的美!她對(duì)她自己欣賞了那么久才緩緩地直起身。忽然,她輕盈地躍到那塊光滑平坦的大青石上,伸展雙臂,優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了半圈,竟然跳起節(jié)奏歡快、熱烈而急促的墨西哥民間舞來。小華個(gè)子小,她爬上了梯子,摘了這個(gè),又摘那個(gè),一個(gè)個(gè)桃子像幼兒園小朋友一張張胖乎乎的臉,在微笑著迎接她。她剛摘完這邊又大又圓又紅、香味撲鼻的桃子,突然,又發(fā)現(xiàn)左邊還有一個(gè)更大更紅的桃子在等著她。她探探身,伸手摘到了,高興得大喊大叫。小河更是我們孩子的樂園。那時(shí),我們“光屁股”們最喜歡到小河里玩耍,放紙船、踩沙魚,摸河螺,打水仗??嘿,打水仗,天下第一好玩呢!鄂皖兩“軍”,拉開陣勢(shì),由兩軍共同推舉的“總司令”一聲令下,“戰(zhàn)斗”開始,清亮亮的水劈頭蓋臉地潑來潑去,嘩嘩啦啦,驚得河中嬉戲的鵝鴨拍著翹兒,“嘎嘎”亂嚷,也逗引得岸邊洗衣的娘們姐們手舞足蹈地為我們“加油”呢!思念、懷念好詞想念惦念掛念眷念緬懷凝思晝思夜想一往情深情深似海情深意長(zhǎng)朝思暮想思緒萬千思緒紛繁思潮洶涌心潮澎湃睹物思人觸景生情浮想聯(lián)翩記憶猶新依依不舍戀戀不舍飲水思源魂?duì)繅?mèng)縈牽腸掛肚歸心似箭好 句懷念之情化成一股巨浪,它載著我的心,奔向遠(yuǎn)方親人的身旁。盡管他極力想抑制住自己腦神經(jīng)的活動(dòng),但是,那漫長(zhǎng)歲月中發(fā)生的一切,卻毫無阻擋地闖進(jìn)他的回憶。我的心很亂,像旋在風(fēng)浪里的一片樹葉,一會(huì)兒被拋到這兒,一會(huì)兒又被拋到那兒。離開家鄉(xiāng)一年多了,逛的是深圳的街道,登的是深圳的高樓,魂?duì)繅?mèng)繞的依然是故鄉(xiāng)。每當(dāng)我想起家鄉(xiāng),眼前就浮現(xiàn)出那白云似的羊群,耳邊就響起那“隆隆”的鐵牛聲。我望著她的遺容,想起她矯小的身影,對(duì)我親切的關(guān)懷,耳邊又響起了她那清脆的笑聲??夏天,在老家的院里充滿了花的香味,潔白地灑在大地上,可這一切讓我覺得孤單冷清,圓圓的月亮更加重了我對(duì)父母的思念之情。望著那輪明月,我仿佛又見到了奶奶,仿佛又聽到她用那沙啞又慈祥的聲音,饒有趣味地講著我童年的趣事。我捧起一捧黝黑的泥土,獻(xiàn)上我的哀思。離開家鄉(xiāng)已經(jīng)多年了,但我時(shí)時(shí)想起她,常常思念著我兒時(shí)的伙伴。不知姓名的叔叔,我怎么能忘呢?是你將我從滔滔洪水中托上了岸,而此刻,你在哪里?我還會(huì)再見到你嗎?紛亂的思緒掀起了她心中的波瀾,這波瀾比外面的暴風(fēng)雨更加猛烈?,F(xiàn)在我雖然離開了她,但她的慈祥的笑臉已深深印在我腦海中了。老師,您可知道,此時(shí)此刻,我是多么想您,我心里有多少話要對(duì)您講?? 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周第五篇:學(xué)會(huì)積累好詞好名好段學(xué)會(huì)積累好詞好句好段俗話說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。平時(shí)對(duì)好詞、好句、好段的積累是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)。只有腦子當(dāng)中存儲(chǔ)的詞語(yǔ)、句子、段落多了,用的時(shí)候才能夠根據(jù)表達(dá)的需求恰當(dāng)?shù)靥暨x。積累好詞、好句、好段的方法有很多種,這里針對(duì)小學(xué)生介紹幾種簡(jiǎn)單的方法: 1.從課文中積累課本上的詞匯是比較豐富的,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以準(zhǔn)備一個(gè)專門的素材筆記本,把自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)、句子、段落摘抄下來,這樣日積極月累,“涓涓細(xì)流”也地匯成“滔滔江河”。2.廣泛閱讀除了閱讀課本之外,還可以從課外讀物中積累。如作文工具書,報(bào)紙雜志、名家著作、電視、廣播等。在生產(chǎn)中要安排時(shí)間閱讀別人的文章,從中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊思路。總之,在這個(gè)積累的過程中應(yīng)該有目的性、有意識(shí)地保持對(duì)好詞好句好段的敏感。每次閱讀,既要享受閱讀的過程,也應(yīng)在閱讀之后及時(shí)總結(jié)歸納自己的收獲。3.從生活中積累葉圣陶先生說過:“生活如源泉,文章如溪水,源泉豐富而不枯竟,溪水自然活潑地流個(gè)不歇?!鄙钬S富多彩,小學(xué)生們每天都要接觸家庭和社會(huì)上各種各樣的人物和事物,做個(gè)生活的有心人,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)記錄,久而久之,寫作文之時(shí)才能夠“有米可炊”。4.寫日記寫日記不但可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍生活的觀察能力,而且能訓(xùn)練學(xué)生對(duì)自己的所見所聞、所感所悟迅速地用語(yǔ)言文字表達(dá)出來。日積月累,寫日記的過程也就成了積累素材的過程。5.背誦記憶古人云:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)和詩(shī)也會(huì)吟?!笔熳x背誦對(duì)于提高寫作與口頭表達(dá)能力都有積極的作用。熟記一些佳辭妙句、精美篇章能夠豐富語(yǔ)言寶庫(kù),使我們能夠隨時(shí)從大腦中調(diào)出所需資料,真正做到“腹中藏書一萬卷”。久而久之,我們讀過的精煉字句、名言警句也會(huì)自然地涌于筆端,為表情達(dá)意服務(wù)。6.歸類比較我們?cè)跁旧系娜粘I钪蟹e累了不少詞語(yǔ),但這些詞語(yǔ)在腦子里是比較零亂人。因此要 常把這些詞言不語(yǔ)放在一起加以比較、排隊(duì),寫作文時(shí)能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。如可以分為:熟語(yǔ)(包括慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、民間格言等)、名言警句、詩(shī)詞典故、名家美文、精彩時(shí)評(píng)等。7.寫作練寫作練習(xí)是將作文素材真正化為己有的重要步驟,也是提高寫作用力的方式之一。我們固然可以在寫作時(shí)直接引用材料庫(kù)中的文字,但若能將那些優(yōu)美的句子、精辟的觀點(diǎn)、華麗的段落化為自己的語(yǔ)言,加上自己的思想與個(gè)性,就會(huì)取得更好的效果。寫作練習(xí)具體可以通過改寫、仿寫等方式進(jìn)行,即可以對(duì)熟悉的好句好段的名式、文風(fēng)、修辭技巧等進(jìn)行模訪?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,只有付出辛勤的耕耘,才能獲得豐碩的果實(shí)。在了解了積累好詞好名好段的主要方法和途徑之后,我們才能進(jìn)一步將這些好詞好句好段不露痕跡地運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中。
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