【正文】 ⑵確保及時(shí)應(yīng)用抗生素，對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間大劑量聯(lián)合應(yīng)用抗生素的病人，應(yīng)經(jīng)常觀察其口腔粘膜是否出現(xiàn)霉菌感染的白色斑點(diǎn)，警惕發(fā)生二重感染。⑶局部病灶手術(shù)后，應(yīng)注意觀察膿液性質(zhì)和引流是否通暢，注意有無新的轉(zhuǎn)移性膿腫出現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)新病灶要及時(shí)進(jìn)行切開引流。⑷加強(qiáng)支持療法，對(duì)癥處理和生活護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥。護(hù)士考試外科護(hù)理學(xué)輔導(dǎo)：手部急性化膿性感染護(hù)理措施手部急性化膿性感染護(hù)理措施：：利于改善局部血循環(huán)，促進(jìn)靜脈和淋巴回流，以減輕炎性充血水腫，緩解疼痛。：按醫(yī)囑用藥，保證病人的休息和睡眠。，若發(fā)現(xiàn)疼痛減輕，應(yīng)予高度警惕可能發(fā)生的肌腱組織壞死或感染擴(kuò)散。：了解藥物敏感史，據(jù)細(xì)菌培養(yǎng)、藥敏試驗(yàn)以及創(chuàng)面變化及時(shí)調(diào)整抗生素。，盡量使病人松弛，操作輕柔、仔細(xì)。選擇細(xì)小、滑軟的引流物。也可用溫鹽水浸泡，請(qǐng)病人在水中活動(dòng)患指，以利膿液引流。，應(yīng)定時(shí)作膿液培養(yǎng)，并行X線攝片檢查，以證實(shí)有異物存留和并發(fā)骨髓炎的可能。護(hù)士考試外科護(hù)理學(xué)輔導(dǎo)：軟組織的急性化膿性感染護(hù)理軟組織的急性化膿性感染護(hù)理措施：，體溫過高，應(yīng)給物理降溫，鼓勵(lì)飲水，加強(qiáng)飲食調(diào)理，必要時(shí)靜脈輸液并監(jiān)測(cè)出入水量。、頸部感染的進(jìn)展，及早發(fā)現(xiàn)顱內(nèi)海綿竇炎等嚴(yán)重并發(fā)癥。，抬高患肢，適當(dāng)被動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)。鼓勵(lì)病人經(jīng)常作深呼吸、咳痰、翻身，預(yù)防肺炎及血栓性靜脈炎。，每日局部熱敷數(shù)次，緩解疼痛和不適。做好正常部位皮膚的清潔處理。，有膿液形成時(shí)，準(zhǔn)備穿刺抽膿、切開引流。，酌情取創(chuàng)面分泌物送細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏試驗(yàn)，據(jù)此調(diào)整抗生素。，詢問藥物敏感史，告知病人用藥的重要性、方法、療程等。一般感染，宜采用口服抗生素。觀察療效及可能的藥物反應(yīng)。護(hù)士考試外科護(hù)理學(xué)輔導(dǎo)：急性蜂窩組織炎臨床表現(xiàn)急性蜂窩組織炎臨床表現(xiàn)：病變表淺者，局部明顯紅腫、劇痛，病變區(qū)與正常皮膚無明顯界線，病變中央常因缺血而發(fā)生壞死。深部感染者，局部表現(xiàn)多不明顯，但有表面組織水腫和深部壓痛，多伴有寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛、全身無力等全身癥狀?？诘?、頜下和頸部的急性蜂窩組織炎可發(fā)生喉頭水腫和壓迫氣管，引起呼吸困難，甚至窒息。由厭氧菌引起的蜂窩組織炎局部可檢出捻發(fā)音，又稱“捻發(fā)音性蜂窩組織炎”，蜂窩組織和筋膜壞死，膿液惡臭，有中毒癥狀。護(hù)士資格考試外科護(hù)理學(xué)筆記：氣性壞疽病人截肢術(shù)前護(hù)理一、加強(qiáng)病情觀察若患者出現(xiàn)局部沉重，有包扎過緊的感覺和疼痛時(shí)，應(yīng)警惕氣性壞疽的發(fā)生。若出現(xiàn)疼痛進(jìn)行性加重，有脹裂感，一般止痛藥不能控制，腫脹劇烈且與傷口引起的腫脹不成比例，且迅速進(jìn)行性加重，傷口有氣泡逸出，并有腐肉氣味時(shí)，應(yīng)積極采取措施并取傷口分泌物涂片檢查，一旦確診為氣性壞疽后應(yīng)積極配合醫(yī)生做好緊急接肢準(zhǔn)備。二、防治并發(fā)癥預(yù)防感染性休克密切觀察生命體征變化及尿量，如有高熱、氣促、脈速、煩躁不安、皮膚蒼白、譫妄甚至昏迷應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，警惕是否感染擴(kuò)展為敗血癥或感染行休克，應(yīng)大劑量應(yīng)用抗生素，做好緊急抗休克處理。急性腎功能衰竭患者在早期因失液過多而引起功能性急性腎衰的發(fā)生，此期應(yīng)大量補(bǔ)液。考慮到患者較年輕，平素?zé)o心臟疾病，補(bǔ)液速度可稍快，調(diào)節(jié)在60～80滴/分，以利尿，盡早糾正急性腎衰。準(zhǔn)確記錄24小時(shí)液體出入量，如液體已補(bǔ)足、血壓正常的情況下，尿量持續(xù)MODS多器官功能障礙綜合征，由于受到創(chuàng)傷和持續(xù)存在的感染的刺激產(chǎn)生的炎癥反應(yīng)過于強(qiáng)烈以至于失控，主要表現(xiàn)為心、腦、腎等重要器官的損害。三、高熱的護(hù)理應(yīng)查明發(fā)熱原因，保持適宜的溫度和濕度，房間通風(fēng)透氣，必要時(shí)給予溫水檫浴和酒精擦浴，或遵醫(yī)囑給予退熱劑。補(bǔ)充足夠的水分，維持營(yíng)養(yǎng)和熱量，加強(qiáng)口腔護(hù)理，每日用生理鹽水漱口二次，防止口臭和口腔潰瘍。第四篇：外科護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)外科護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)自2011年7月以來，我從外一科開始輪轉(zhuǎn)，通過一個(gè)多月的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的認(rèn)識(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵從接受我到醫(yī)院報(bào)到及安排工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心，到外一科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關(guān)心，帶教老師在護(hù)理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的意見，并鼓勵(lì)我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，及時(shí)將科室的工作理順。二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)在我實(shí)習(xí)一年和這一個(gè)多月的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟悉自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專科知識(shí)、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬，護(hù)理部首先安排我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)得到豐富，實(shí)際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。三、堅(jiān)定的信心和勇氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟悉，需要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的樊老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你要開始進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士交流，要開始融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開了就好了?！甭犕攴蠋熣f的這些話，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后，我就開始試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行交流，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會(huì)耐心細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好?，F(xiàn)在我與病人的溝通也越來越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨(dú)立書寫。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。來外一科工作的這一個(gè)多月中，我無論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與自豪！第五篇：外科護(hù)士護(hù)理工作報(bào)告外科護(hù)士護(hù)理工作報(bào)告一年轉(zhuǎn)眼即逝，年就要過去了，外科的工作也基本步入正軌。現(xiàn)總結(jié)如下。思想上。在這一年中外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，互相關(guān)心、互相幫助。工作上。按照年初的計(jì)劃：“百日無缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識(shí)，共同提高護(hù)理質(zhì)量；《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》兩本書，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施；，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的；、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量；，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；，確保每位患者住院期間能夠及時(shí)留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本；管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時(shí)與大家溝通。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。，及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé)，在普通病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問題，共同學(xué)習(xí)。、一句英語，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交班提問進(jìn)行檢查，但是沒有堅(jiān)持到底。，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。在這過去的一年中，有成功、有失敗、有快樂、有辛酸，外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過來了。在新年里還有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)表，并據(jù)此客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作質(zhì)量；培養(yǎng)同志們的科研能力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文；堅(jiān)持每日英語的學(xué)習(xí)等等。讓我們大家每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量共同建設(shè)好外科這個(gè)年輕的科室吧。