09-10第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計劃要求優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁
2024-11-15 23:24本頁面
【正文】 指導(dǎo)，全面理解和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，很抓教研組和備課組建設(shè)，積極探索和投身活動中去，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展做出我們的貢獻。二、本學(xué)期的主要工作抓教研組和備課建設(shè)。由于學(xué)校辦公體制的改革和進一步提高青年教師的教學(xué)能力，積極貫徹和落實課改以及建立學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，本學(xué)期進一步強化教研組和備課組建設(shè)。首先、堅持各年級每周一次備課組活動，依據(jù)備課組活動的基本要求“三定”、“三備”、“三統(tǒng)一”、“三及時”的原則進行備課。使化學(xué)課在課堂教學(xué)，教書育人，校本課程制度的完善以及現(xiàn)代信息技術(shù)的運用上都有很大的提高。其次、堅持每周一次教研組活動，有議題、有主講人、有記錄，并力求解決一、二個教學(xué)中的實際問題，增強教研氛圍。例如：怎樣提高備課組活動的質(zhì)量、課堂教學(xué)質(zhì)量，校本課程制度的完善、聽課評課等。怎樣將“四個必須”、“四個學(xué)會”的八中課堂教學(xué)原則在化學(xué)課教學(xué)中加以貫徹。根據(jù)學(xué)校的要求教研組要對教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進行檢查，各任課教師要把學(xué)生作業(yè)批改情況及時向班主任反映。并督促教師在完成學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《給教師的建議》—讀蘇霍姆林斯基的教育教學(xué)專著的活動，上好一節(jié)研究課，寫好一篇有關(guān)教育、教學(xué)方面的文章和點滴經(jīng)驗，完成聽課任務(wù)。（1）、積極投入的實踐活動，最終的立足點是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過師生的互動來提高學(xué)生的自覺性，主動性和創(chuàng)造性。（2）、在理論上有所探索，在實踐上有所創(chuàng)新，解決一、二個實際問題，研究課題宜小不宜大，發(fā)動全組的力量投入課改中去。高三的“高考”。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過師生的互動來提高學(xué)生的自覺性，主動性和創(chuàng)造性。狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，避免題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練、舉一反三、觸類旁通?；瘜W(xué)組本學(xué)期的研究課。（1）、3月張飛老師開設(shè)高二的研究課。（2）、4月桑老師開設(shè)高二的研究課。（3）、5月張老師開設(shè)高一“二期課改”的展示課。（4）、5月崔老師開設(shè)高三的復(fù)習(xí)課。（5）、每月兩次研討活動配合學(xué)校工作。（1）、完成國內(nèi)外時政新聞的宣傳工作。（2）、本學(xué)期完成化學(xué)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。
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