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高三年級組工作計劃共5則范文-資料下載頁

2024-11-15 23:21本頁面
  

【正文】 題,及時協(xié)調(diào),及時解決。班主任和任課教師協(xié)同作戰(zhàn)搞好各科之間的協(xié)作。明確全校沖擊名校的人選,各科教師協(xié)同班主任,制定每一個尖子生個性化的培養(yǎng)方案,責(zé)任到人,明確到科,指導(dǎo)到每一個知識點。同一學(xué)科的老師,發(fā)揮集體智慧,對沖擊名牌大學(xué)的尖子生,每次考試后,在學(xué)生自己分析的基礎(chǔ)上,對學(xué)生試卷集體進(jìn)行分析,找出問題,進(jìn)行指導(dǎo),確保準(zhǔn)確,以利于提高。目標(biāo)生高低往往區(qū)分在幾分之間,這就要求學(xué)科全面發(fā)展并且非常優(yōu)秀,若有一科相對薄弱,則無法成為尖子。對待他們的薄弱學(xué)科,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變他們對學(xué)科的認(rèn)識,使學(xué)生認(rèn)識到提高這個弱科對他來說并不是很困難的一件事情,可以多和老師交流并從中得到指導(dǎo)。只要思想問題解決了,這一門課的學(xué)習(xí)問題例如習(xí)慣甚至興趣等往往也就會得到解決。切實抓好強化訓(xùn)練和模擬考試,做好研討對目標(biāo)生成績提出目標(biāo),不僅是具體數(shù)字,還應(yīng)是一個范圍,各次考試成績都要穩(wěn)定在這個范圍之中。對目標(biāo)生要嚴(yán)格要求,限時訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的解題速度,訓(xùn)練學(xué)生一次準(zhǔn)確的習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的思維靈敏性。在強化訓(xùn)練和模擬考試過程中做到以下三點:精心準(zhǔn)備訓(xùn)練題目,題目應(yīng)該是個性化的有針對性的,難度可接近高考 水平;試卷批閱采用備課組集體流水作業(yè),必須及時批改,備課組教師集體研究尖子生試卷及做答中出現(xiàn)的問題,及時與學(xué)生溝通。在試題講評上要求教師不但要就題論題,而且要就題論道。落實“速度就是難度”的理念,對于重點培養(yǎng)對象要在用時量、準(zhǔn)確度和熟練度方面從嚴(yán)要求,“減時而不減量,減少時間不降低標(biāo)準(zhǔn)”,在“快”和“穩(wěn)”的關(guān)系協(xié)調(diào)上,“穩(wěn)”是基礎(chǔ),要講求成功率,要“穩(wěn)”中求“快”而不是“快”中求“穩(wěn)”。重視錯題、正視錯題,對于這些“尖子生”來說,每一道錯題其實就是一個個增分點、密切關(guān)注重復(fù)出現(xiàn)的“老大難”問題,對錯題定期做階段性梳理,條分縷析,個個擊破。對尖子生來說,高考多得一分,人生道路不同。開辟“特區(qū)”,特別培養(yǎng)為目標(biāo)生提供相對獨立的空間,確定老師輔導(dǎo),面對面的講解,讓目標(biāo)生經(jīng)常性地在一起探討交流、切磋方法,相互啟迪。關(guān)心目標(biāo)生的心態(tài)激發(fā)尖子生內(nèi)在潛力,調(diào)動目標(biāo)生的非智力因素,保證他們以積極、向上、昂揚的斗志和健康、平和、穩(wěn)定的心態(tài)備考。幫助目標(biāo)生發(fā)現(xiàn)并放大優(yōu)勢,盡可能多地與各學(xué)科教師溝通,尋找各科復(fù)習(xí)和考試中相對薄弱的問題以及失分原因、對策,并以科學(xué)的方法引導(dǎo)其揚長補短。目標(biāo)直指名牌大學(xué),讓備考過程、志愿填報、成績達(dá)標(biāo)各環(huán)節(jié)都做到詳細(xì),完美。四、教目標(biāo)生九個搶分技巧難題先跳過 手熱好得分開頭最易錯 回頭可救分時間很寶貴 掐表做綜合審題別偷懶 用時別吝嗇相信第一感 改動需謹(jǐn)慎步驟寫清楚 分分要計較答題看規(guī)則 草稿要規(guī)范心態(tài)放平和 字跡要工整積極暗示多 發(fā)揮易超常 當(dāng)然,對目標(biāo)生,也不能完全用一種模式來培養(yǎng)他們,要求他們,也不能用一種方法來教育,要因人而宜,因勢利導(dǎo),著眼于效果。讓他們考出高分,考上名牌才是我們的目的。第五篇:高三年級組工作計劃20112012(上)高三年級組工作計劃基本情況:高三年級現(xiàn)有25個教學(xué)班,其中兩個理科實驗班,一個文科實驗班。16個正式理科班,6個正式文科班,共1496人,藍(lán)印生多,體育特長生多,班容量大,給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師86人,高級教師38人,中級教師32人,其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。指導(dǎo)思想:在我?!耙匀藶楸荆瑸閷W(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定,抓兩邊緣即狠抓重點大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌、重點、本科上線都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌。重點工作:一、教學(xué)方面,瞄準(zhǔn)新課改方向,把握好高考復(fù)習(xí)的方向我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆,沒有經(jīng)驗可循,所以必須要加強理論學(xué)習(xí),勇于實踐,要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動,要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志,研究新教材,理解新課標(biāo),瞄準(zhǔn)新課改的方向,把握好高考復(fù)習(xí)方向。今年我們年級有12名青年教師被帶上高三,他們工作熱情高漲,干勁十足,他們接受新事物快,容易和學(xué)生打成一片,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為促進(jìn)新教師成長,我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導(dǎo)等方面都要對新教師進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:① 定期交流,互相聽課、評課。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教,要搶著干活,精心備課,要做到先聽課后講課。,統(tǒng)一備課我們要求各備課組一定要強化備課組活動,真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點難點,探討教法。真正做到例題,練習(xí),作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。,強化年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍高三年級教師隊伍主要是2006屆畢業(yè)班下來的老師,再通過這兩年調(diào)整組成的,這支隊伍正在發(fā)揚2006屆的光榮傳統(tǒng),他們愛崗敬業(yè),對工作精益求精,開學(xué)第一周,各班要召開主題班會,強化常規(guī)管理,力爭為開學(xué)奠定一個良好的開局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚這種作風(fēng),不斷增強年級凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍4.強化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習(xí)的針對性和實效性高考臨近,學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,我們要求教師留作業(yè)時要有選做題,基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做,要讓他們騰出時間抓基礎(chǔ),這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學(xué)更具有針對性,我們要求教師狠抓基礎(chǔ),授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),作業(yè)分層次,練習(xí)分層次,以加強教學(xué)的針對性和實效性。5.加強學(xué)法指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)法交流今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢,我們要求開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。6.狠抓實驗班教學(xué)提高尖子生水平為貫徹學(xué)校開設(shè)實驗班的意圖,爭取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破,我們要求實驗班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度,實驗班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬,加深,在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo),鼓勵超前學(xué)習(xí),深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,不斷提高他們的競爭實力。開學(xué)初我們計劃分文理分別召開實驗班工作會議。由實驗班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識,形成合力。7.狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué),然后要求老師們多找他們談心,在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo),在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機會和體驗,讓他們也有成功的體驗。,做好反饋工作問卷調(diào)查工作對了解教育教學(xué)情況非常重要,我們計劃本學(xué)期問卷調(diào)查和座談會各搞一次,認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況,及時進(jìn)行情況反饋。進(jìn)入高三,首先有我們年級組織的月考(第三周),然后又有2次XX市十二校聯(lián)考,我們要求各備課組、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況,查找存在的問題(教師存在問題、學(xué)生存在問題)制定整改措施。年級領(lǐng)導(dǎo)小組要加強存在問題的分析,對存在問題的學(xué)科和班級要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點,我們利用每周日下午,進(jìn)行文綜、理綜訓(xùn)練。10.做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實水平,有的同學(xué)會做的題得不分來,更有涂錯卡、漏掉反面的題沒做等情況,為此我們在考前將利用班會對學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo),考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項”的講座,力爭將上面的問題減小到最低限度。政府辦公室督查室個人工作計劃2010年是市委、市政府確定的“全面提升年”?!叭嫣嵘碧嵘募仁枪ぷ?,也是我們的素質(zhì)和能力。這一活動的開展對我們的工作提出了新的要求,我們不僅要有飽滿的工作熱情,還要有扎實的工作作風(fēng);不僅要有清晰的思路、得力的措施,還要落實到位,使之顯現(xiàn)成效。按照“全面提升年”活動要求,結(jié)合 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