【正文】 學(xué)法上給予具體的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時(shí)的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，讓他們也有成功的體驗(yàn)。，做好反饋工作問(wèn)卷調(diào)查工作對(duì)了解教育教學(xué)情況非常重要，我們計(jì)劃本學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)各搞一次，認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況，及時(shí)進(jìn)行情況反饋。進(jìn)入高三，首先有我們年級(jí)組織的月考（第三周），然后又有2次XX市十二校聯(lián)考，我們要求各備課組、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況，查找存在的問(wèn)題（教師存在問(wèn)題、學(xué)生存在問(wèn)題）制定整改措施。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問(wèn)題的分析，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)科和班級(jí)要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn)，我們利用每周日下午，進(jìn)行文綜、理綜訓(xùn)練。10．做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平，有的同學(xué)會(huì)做的題得不分來(lái)，更有涂錯(cuò)卡、漏掉反面的題沒(méi)做等情況，為此我們?cè)诳记皩⒗冒鄷?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo)，考前我們專(zhuān)門(mén)組織“考試答題技巧和注意事項(xiàng)”的講座，力爭(zhēng)將上面的問(wèn)題減小到最低限度。政府辦公室督查室個(gè)人工作計(jì)劃2010年是市委、市政府確定的“全面提升年”?！叭嫣嵘碧嵘募仁枪ぷ?，也是我們的素質(zhì)和能力。這一活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們的工作提出了新的要求，我們不僅要有飽滿(mǎn)的工作熱情，還要有扎實(shí)的工作作風(fēng)；不僅要有清晰的思路、得力的措施，還要落實(shí)到位，使之顯現(xiàn)成效。按照“全面提升年”活動(dòng)要求，結(jié)合 閱讀全文 2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作計(jì)劃各級(jí)黨組織和黨員要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。2011年“七一”前，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，建立健全深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)黨員立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。2011年7月至黨的十八大召開(kāi)前，以迎接黨的十八大勝利召 閱讀全文 村治保會(huì)年終工作總結(jié)及下工作計(jì)劃治保會(huì)2008年工作總結(jié)一年來(lái)，我們村在鄉(xiāng)黨委，政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)廣大干部和群眾的共同努力，各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，人心向上，社會(huì)和諧，治安秩序良好，幾年來(lái)，無(wú)重大刑事案件和治安案件，無(wú)民事糾紛激化和群體上訪事件。下面匯總一下2008年治保會(huì)在維護(hù)本村社會(huì)治安保穩(wěn)定，促和諧 閱讀全文 鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作計(jì)劃各村（居）、鎮(zhèn)直各單位、企業(yè)：為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，減少和避免各類(lèi)事故，促進(jìn)我鎮(zhèn)建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展和社會(huì)安定，按照縣政府要求，就全鎮(zhèn)2010年安全生產(chǎn)工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合各村（居）、各部門(mén)單位和企業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行：一、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真按 閱讀全文 鎮(zhèn)政府工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃20**年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，團(tuán)結(jié)一致，圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建“和諧甘棠”主題，按照“突出特色調(diào)結(jié)構(gòu)、拓展優(yōu)勢(shì)興民企、強(qiáng)化城鎮(zhèn)活商貿(mào)、立足和諧謀發(fā)展”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了縣委、縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 閱讀全文 第五篇：高三年級(jí)組工作計(jì)劃商州區(qū)中學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期高三年級(jí)組后期復(fù)課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)兩級(jí)高考復(fù)課工作會(huì)議為契機(jī)，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理和年級(jí)管理，強(qiáng)化工作責(zé)任心，潛心研究復(fù)課工作思路，實(shí)施高效教學(xué)，狠抓階段工作落實(shí)，排除干擾，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保今年高考目標(biāo)任務(wù)的完成。二、工作思路目標(biāo)任務(wù)：使學(xué)生學(xué)有提高、學(xué)有所成，分類(lèi)發(fā)展，整體提高，力爭(zhēng)在2012年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，全面達(dá)到高考目標(biāo)任務(wù)要求。策略：狠抓兩頭，穩(wěn)定中間，確?！傲咙c(diǎn)”。三、工作階段及階段要求3月初—4月底 ：二輪復(fù)課階段5月初—5月底：三輪復(fù)課階段二輪復(fù)課主要任務(wù)：各學(xué)科以知識(shí)為主線，以高考題型為模型，構(gòu)建內(nèi)容完整的學(xué)科體系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要著重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)遷移能力，教給學(xué)生綜合學(xué)科考試方法、技巧，提高學(xué)科思維素養(yǎng)，提高學(xué)科能力。專(zhuān)題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能融合貫通，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高。講練結(jié)合，抓好各考點(diǎn)的融合，提高學(xué)生綜合能力。二輪復(fù)課具體要求：整合一輪，細(xì)化考點(diǎn)，夯實(shí)必考點(diǎn)、高頻點(diǎn)。精講多練，歸納方法，理清思路，掌握技巧。查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)題講練，糾正失誤，減少失分。構(gòu)建框架，形成板塊，整合知識(shí)，形成模式。考試評(píng)析，以考代練，針對(duì)問(wèn)題，有的放矢。穩(wěn)定中間，狠抓兩頭，注重臨界，分類(lèi)落實(shí)。三輪復(fù)課主要任務(wù)：考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生重點(diǎn)知識(shí)的缺漏點(diǎn)，盡可能覆蓋高考考試所有知識(shí)點(diǎn)，注重學(xué)生應(yīng)試思維和能力的提高，突出訓(xùn)練的針對(duì)性，利用各地模擬試題、信息卷，強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，特別是注意學(xué)生消極性失誤，注重學(xué)生臨場(chǎng)應(yīng)試心理素質(zhì)的提高，提高學(xué)生考試技能，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，固化穩(wěn)定得分點(diǎn)，規(guī)范答題，落實(shí)得分點(diǎn)，使備考戰(zhàn)略落實(shí)到備考戰(zhàn)術(shù)中。三輪復(fù)課具體要求：規(guī)范考試，規(guī)范作答，注意讀題，減少消極失誤。靈活精講，方法引導(dǎo)，歸納思路，落實(shí)得分點(diǎn)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，落實(shí)細(xì)節(jié)，增強(qiáng)操作性，提高針對(duì)性。捕捉信息，把握方向，精講精練，步步提高。①歷年試題整體研究——找共性；②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)，③相同試題對(duì)比研究——找變化；④不同試題分類(lèi)研究——找差別；⑤外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)；⑥新高考模式的研究——找策略。進(jìn)行仿真訓(xùn)練，加強(qiáng)仿真訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試素質(zhì)。四、工作措施（一）年級(jí)管理年級(jí)組管理成員以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管；科學(xué)分工，明確職責(zé)；積極思考，狠抓落實(shí)；責(zé)任共負(fù)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，成果共享。做好年級(jí)組、班主任管理工作，為高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。備課組認(rèn)真落實(shí)復(fù)課計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、高效性。各任課教師要苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)互相聽(tīng)課、以老帶新等形式，打造高效課堂，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。注重精講講練，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。加強(qiáng)體育藝術(shù)學(xué)生的文化課輔導(dǎo)和管理工作。（二）班級(jí)管理落實(shí)學(xué)校各階段的制度要求，充分發(fā)揮其教育功能。在年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任處理好三種關(guān)系：一處理好任課教師間的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)科協(xié)作。二處理好師生間的關(guān)系，穩(wěn)定學(xué)生心理。三處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)溝通，創(chuàng)造良氛圍。班主任跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理。開(kāi)展“苦練內(nèi)功，立志成才”的系列勵(lì)志教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、保持良好心理氛圍，走好人生最為關(guān)鍵一步。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力營(yíng)造緊張又輕松的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（三）教學(xué)管理積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。各備課組要結(jié)合大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃的制定要體現(xiàn)“兩結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，重在學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校、年級(jí)的管理規(guī)定；加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn)，狠抓高效課堂，向課堂要效益；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)，以臨界生、通過(guò)省專(zhuān)業(yè)線的特長(zhǎng)生為培育的增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，突出重點(diǎn)，達(dá)到文化體藝齊頭并進(jìn)的局面。高三工作是學(xué)校工作中的重中之重，頭緒繁多，責(zé)任重大，希望全體高三教師在學(xué)校及年級(jí)組的安排下，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息的敬業(yè)精神；樹(shù)立憂患意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；克服焦躁現(xiàn)象，嚴(yán)格按照年級(jí)組工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各階段工作，努力實(shí)現(xiàn)我校2013屆高考飛躍式發(fā)展，再創(chuàng)高考輝煌。商州區(qū)中學(xué)高三年級(jí)組二零一三年三月一日