食品安全與傳染病防控專(zhuān)項(xiàng)自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:19本頁(yè)面
【正文】 ，具體由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即匯報(bào)校長(zhǎng)。學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，有固定的供水公司提供純凈水，并索要相關(guān)的票證，做好定期消毒和安全防護(hù)措施?！胺忾]式上鎖”護(hù)校。全鄉(xiāng)各學(xué)校每天學(xué)生上課時(shí)，門(mén)衛(wèi)便將學(xué)校大門(mén)鎖上，除特殊情況拿班主任審批過(guò)的請(qǐng)假條經(jīng)門(mén)衛(wèi)開(kāi)門(mén)，班主任電話(huà)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后方能出校外，杜絕學(xué)生在校期間外出校門(mén)，既保證了學(xué)生安全，又嚴(yán)把了防止過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。三、存在的問(wèn)題仍然有少部分家長(zhǎng)讓學(xué)生從家中帶開(kāi)水來(lái)學(xué)校飲用，但是有部分學(xué)生帶來(lái)的水沒(méi)有煮開(kāi)過(guò)，衛(wèi)生得不到保證。個(gè)別學(xué)校沒(méi)做好消毒記錄。由于學(xué)校條件有限，就餐學(xué)生人數(shù)多，餐廳座位不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，有點(diǎn)擁擠，存在一定的安全隱患。食品留樣不正常，記錄不實(shí)。個(gè)別學(xué)校晨午檢記錄不詳實(shí)。四、整改措施定期對(duì)食堂進(jìn)行無(wú)害消毒；督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確定每天中午學(xué)生就餐期間的安全由班主任負(fù)責(zé)，實(shí)行班主任跟班就餐；經(jīng)常打掃操作間、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒；建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各種管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開(kāi)炊管人員及后勤管理人員的會(huì)議，經(jīng)常學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全及傳染病防控方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水平；針對(duì)存在的問(wèn)題逐一檢查落實(shí)，確保我鄉(xiāng)食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作無(wú)一漏洞、不留死角。梨園鄉(xiāng)中心校 2014年11月21日第五篇：小學(xué)食品安全與傳染病防控工作自查報(bào)告新生小學(xué)食品安全與傳染病防控工作自查報(bào)告為切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作，確保師生身心健康，保障全校師生的身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病防控與食品安全工作的通知》精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí)，積極行動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)科室管理人員，進(jìn)行了全面細(xì)致的自查活動(dòng)，現(xiàn)將我校相關(guān)工作自查情況匯報(bào)如下：一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度和明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。學(xué)校目前沒(méi)有食堂和食品商店。二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度。全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等（一）作好預(yù)防措施加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注
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