【正文】 健康理念落實(shí)在行動(dòng)上?？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)展每天做二次操活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校9月2931日召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校以年級(jí)為單位組織學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。（二）作好監(jiān)控措施學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，校醫(yī)每天要了解學(xué)生身體情況，具體由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與校醫(yī)室聯(lián)系，校醫(yī)室將異常情況在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室、市疾控中心及市教育局。執(zhí)行：班主任每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)符合《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》規(guī)定的情況時(shí)學(xué)校疫情報(bào)告人按規(guī)定的時(shí)限，電話匯報(bào)區(qū)疾控中心的報(bào)告制度，如在“非典”易發(fā)季節(jié)要了解學(xué)生體溫情況，超過(guò)38度者要立即送其到醫(yī)院檢查。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等立即報(bào)告給校醫(yī)，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，校醫(yī)采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。校醫(yī)時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。我們將以此次自查及迎檢工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。2007年11月8日永康小學(xué)衛(wèi)生安全和春季傳染病防治工作自查報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全和春季傳染病防治工作，有效遏制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康，根據(jù)教育局的安排部署，我校積極行動(dòng)，于2009年5月14日，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任等為成員的自查小組，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了對(duì)學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查自驗(yàn)。對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的工作進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：一、學(xué)校有預(yù)防、安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)學(xué)校成立了由一把手任組長(zhǎng)的預(yù)防傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)?！邦A(yù)防”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度，安全教育制度等。如《學(xué)校安全工作預(yù)案》《學(xué)校防控傳染病工作預(yù)案》、《預(yù)防傳染病晨檢制度》、《傳染病報(bào)告流程》、《預(yù)防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛(wèi)生宣傳制度》、《衛(wèi)生保持制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》等。二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生工作抓好健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分，它的工作對(duì)象是少年兒童，而少年兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，因此，學(xué)校衛(wèi)生工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了使學(xué)生能夠順利完成小學(xué)的學(xué)業(yè)并健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)國(guó)家教育部的規(guī)定，對(duì)各年級(jí)開(kāi)設(shè)健康教育課，把健康教育的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)中。另外，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。大隊(duì)部組織大隊(duì)干部及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過(guò)教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí)。我校還根據(jù)上級(jí)要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度，樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力營(yíng)造良好的學(xué)校健康教育氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心理健康教育也是學(xué)校教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的需要，我校在近一年來(lái)還開(kāi)設(shè)了心理健康課，使學(xué)生的生理和心理同時(shí)得到發(fā)展。我校堅(jiān)持教室、辦公室、經(jīng)常打開(kāi)窗門(mén)，保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，班主任對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早治療。實(shí)行“封閉式上鎖”護(hù)校，杜絕 學(xué)生在校期間外出校門(mén)，及保證了學(xué)生安全，又嚴(yán)把了防止過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。我們堅(jiān)持預(yù)防教育為主，保持校園的優(yōu)良環(huán)境，保證學(xué)校安全、師生健康，同時(shí)又切實(shí)抓好教學(xué)工作。全校師生在干凈、優(yōu)良的校園環(huán)境中，以良好的精神狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)。三、存在的問(wèn)題我校近期發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例十幾名學(xué)生。（已被送到醫(yī)院治療）在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。教師無(wú)法對(duì)傳染病前兆做出準(zhǔn)確的判斷總之，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對(duì)學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全工作重視程度較高，教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做到盡善盡美。