【正文】 為這幫學生太可愛了！雖然，因為他們我沒有了讀書、品文的悠閑，沒有了站在窗口看風景的習慣，沒有了幻想、思考的樂趣，但是，也因為他們，讓我享受上課的樂趣，享受成功的驕傲，享受溫馨！還有大洋學校的老師，特別難能可貴！就說我?guī)煾低跣ｉL吧！當面，我從未叫過校長，我喜歡叫王老師，因為那樣感覺更舒服。師傅會時不時抽空來我們辦公室轉(zhuǎn)悠，與我們聊學生管理，聊家鄉(xiāng)??無所不談，盡興而歸。平易近人如師傅，又像兄長一樣關(guān)注著我們。雖然有時他事務繁忙，會忽視我的工作，甚至產(chǎn)生誤解。但是，更多的是為我這個徒弟而感到自豪。而我呢，也會忍不住發(fā)一下牢騷，宣泄一下情緒。真的，還有潘校長、劉主任、謝主任、呂主任，雖然大家在平時可能沒有機會交流走近，彼此不熟悉，但是，往往僅僅偶爾聽到的一句背后的貼心話，眼前一次小小的伸手，或無意間一個友好的眼神，就足以令我感動、溫暖！真的，感謝大洋學校所有的老師，你們像大哥哥、大姐姐般關(guān)注著我們的學習、工作、生活?？粗覀儚牧汩_始，一天天進步成長！感謝我的學生，可愛的孩子們！感謝大洋學校的所有老師，我的家人！頂崗實習體會藍卿來到大洋學校這邊差不多一個多月了,我已經(jīng)適應在學校的忙碌生活,我體會到了人生的意義:人生,學校給每個新教師都安排了指導老師,開展了師徒結(jié)對活動,我也會到老師那去學習,這對我提高教學水平具有很大的作用!在與學生的接觸中,又有快樂,我做到了賞罰分明:在課堂上我嚴肅認真,課后我常與他們朋友般地談心,一共188人,同時還帶了兩個小學五年級的體育課,雖然很忙,但忙得充實, 頂崗實習體會麻羽宏到大洋實習將近兩個月了,日子如流水一般飛逝,雖然每天都過的很忙碌,每天都是一成不變的生活,除了上課,就是備課和改作業(yè),但是我卻覺得很充實,很快樂。學校給我安排了一個師傅和一個指導老師，與他們的交流讓我收獲不少。他們有豐富的教學經(jīng)驗，這是我所欠缺的，他們的教學是幾年積累的文化成果而不是簡單的答案描述，也許我可以解答某道題，但未必能講解清楚。教師的＂解＂是首要任務，而教師的＂教＂才是關(guān)鍵，重在讓學生明白答案的原由，我們就需要在＂教＂上下工夫。在與學生的接觸中，也讓我學到了很多以前在書本上學不到的知識。我教的班級有62個學生，又是一個比較特殊的班級，各種各樣的學生都有，所以在管理上教師也要有多種方法，對于不同的學生采取不同的方法去管理。兩個月以來，我在生活方面也學到很多東西，這些東西是在書本中找不到的，對我以后的生活很有幫助。在感情方面，學校領(lǐng)導在生活上給我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系也處的很好，他們的熱情讓我忘記生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，但是我認為所做的一切都是值得的；和學生的感情真的很深，和學生建立了很好的朋友關(guān)系，他們很喜歡我，我也是。兩個月來，我了解了做老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中認識到自身的不足。我們不能只從書本上看教學，也要在實際中教書，面向?qū)嶋H。實習是難忘的。我經(jīng)過實習的磨練變的穩(wěn)練成熟，處理事情更加仔細認真。這些經(jīng)歷都是我步入社會前的預演，雖已在我眼中定格，但它的影響會無處不在。我將它視為自然的恩賜，在未來的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。10月17號頂崗實習體會王旦 200701301136 07歷史金秋送爽,丹桂飄香,時間過的飛快,不知不覺來昆侖中學頂崗實習已經(jīng)兩個月了。現(xiàn)在回望走過的這一個兩個月,有很多意想不到的收獲,得到了很多寶貴的經(jīng)驗。但作為一名新教師,由于教學技能的欠缺及經(jīng)驗的不足,也遇到了很多問題和困難。在實習期間我?guī)У氖蔷乓话唷⒕哦嗪桶硕嗟臍v史課。剛開始的時候覺得任務很重,但后來仔細想想這次出來頂崗實習的目的,倒是認為這樣或許能更好的鍛煉自己,使自己能更好的成長。我的課不多,但總是有一種沉重的壓力。我經(jīng)常會擔心：“萬一學生成績下降怎么辦？教不好怎么辦?學生會不會怪我？學校會不會責怪我？”但正是有了這些壓力，我會在課前做了充分的準備，盡量將涉及到的知識點以及自己要說的一些話寫入教案，并在上課前內(nèi)心進行一次又一次預講，設想出可能出現(xiàn)的問題和相應的解決方案，這樣經(jīng)過一段時間的努力，我基本掌握了課堂程序，形成了自己的一套講課方法。在這里,學校的領(lǐng)導和老師都給了我很多幫助。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外，學校還專門為我們配有指導老師。他們無論在教學技能和教學經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。學校不僅在教學上給我們很多支持，在生活的方方面面都給了我們很多幫助。如幫我們解決吃飯問題,幫我租好房子。在這里我們不僅在教學上有了提高，更是在學校這個小社會里學會了如何與人相處，如何與人打交道，如何處理好生活中的人際關(guān)系。一個半月的頂崗實習使自己更加深刻認識到教師這個職業(yè)的重要。讓自己體會到了做一名老師的酸甜苦辣，為自己積累了豐富的教學經(jīng)驗，也為日后自己參篇三：2015年頂崗實習心得體會2015年頂崗實習心得體會*年*月，我如愿以償?shù)目既肓?*學校，我一直以來的夢想就是加入教師這個隊伍，做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。教書育人，一句平凡而偉大的話語，它指明了做一名教師的職責，更時刻警醒著教師的一言一行。一開始，我并不知道在校學習期間會有頂崗實習這個機會，當我確認這時事實之后，我的心情無比激動，我想，這必定會給我的大學生活增添又一道亮麗的風景線。就這樣，時間如梭，很快就到了這一激動的時刻。滿懷著激動而喜悅的心情，我和同學們踏上了實習的道路。在學校的時候，經(jīng)常會聽別人說起實習有多么的累、多么的苦，并且還會有好多老師讓你代課之類的話，雖然我還沒有經(jīng)歷過，但我認為，事實一定會給你意想不到的驚喜。很快，我就來到了我所被分到的實習學校，因為學校是在農(nóng)村，所以學校并沒有煥然一新的感覺，但是也并不像我所想像的那樣差。學校設備齊全，規(guī)章制度井然有序，布局工整合理，這在農(nóng)村算得上是堪稱完美的學校了。當天，我就開始熟悉那里的在職教師，他們都是些老教師，看上去親切和藹，并沒有高高在上、盛氣凌人的架勢，因此，我心里感覺踏實了好多。有人認為：實習的老師只是匆匆過客，不用擔心教學效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過實習的四個月，打發(fā)時間完成任務即可。可是我從一開始就沒有把自己當做一名“流水老師”，而是把自己當作本校正式的老師來對待，想從實踐中證明自己的實力。實習期間，雖然對我們實習老師來說很短暫，也許無關(guān)緊要，但對于學生來說卻關(guān)系重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我一直抱著“責任為重”的態(tài)度認真對待教學。我想，這是作為一名老師最起碼的要求。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和平時積累的知識，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱。記得第一次面對三十個調(diào)皮可愛的孩子時，我開始有點慌神，之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。工作的前兩天指導老師一邊讓我多聽課，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子們放學了，還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在他們身上我受益匪淺。剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關(guān)注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。在學校我積極配合學校的老師與領(lǐng)導，為學校舉辦的各項活動的準備；在教學方面，我堅持“教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面”的觀點。教書其實并非自己想的那么簡單。雖然講的內(nèi)容很簡單，但是必須懂得如何去講，所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比學習，提高自己的教學技能。在育人方面，我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時注意他們的舉動幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時的改正。時光匆匆，頂崗實習即將結(jié)束，這代表著我們?yōu)槠谒膫€月的教師生涯也即將結(jié)束。對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。實習期間，我從經(jīng)驗豐富的老師那里學到了很多經(jīng)驗：一、安全教育不容忽視。二、教師素質(zhì)要求。（1）教師的專業(yè)知識必須扎實；（2）有著活到老，學到老的學習態(tài)度；（3）以愛的教育感化學生；三、課堂教學組織。（1）教學課堂紀律管理；第一，第一堂課至關(guān)重要。第二，把握好與學生的親近感。第三，課堂紀律具體化。第四，遇到突發(fā)狀況，要特殊處理。（2）教學方法應靈活多變，與時俱進；（3）做個最佳表演者；頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活，我們確實學到了很多的東西。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過頂崗實習，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會，知識學歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過四個月的實際演練，我積累了教學經(jīng)驗，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊！實習，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗財富，更是我另一段人生的起點。再以后的日子里，我會以理論結(jié)合實際的方式，不斷的改正自身不足之處，逐步提高自身教師技能，提升自己的綜合素質(zhì)。