【正文】 性思維和形成創(chuàng)新意識(shí)，更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步，我深深感悟到教育的真諦：愛(ài)學(xué)生要體現(xiàn)在教師的一言一行之中，教師對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用。如在寫話、小作文等作業(yè)的批改中，更多的是給予學(xué)生肯定的、正面的評(píng)價(jià)。我在一次小作中，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生用了比喻句，不但畫上了好詞好句的紅浪線，還在最后寫了“你真棒!”“想得妙，用得巧，這比方打得真形象、真生動(dòng)”。后來(lái)再寫作文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在用比喻句、擬人句，都想展示自己的奇思妙想，學(xué)生感受到了作文的樂(lè)趣，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在作業(yè)中，書寫工整，或者是比上一次作業(yè)有進(jìn)步的，我都會(huì)在他的本子上獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)優(yōu)三星給他們，并適當(dāng)加上一句信任的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)的評(píng)語(yǔ)，如“你的字真漂亮”“有進(jìn)步!繼續(xù)努力!”使他們心理因素得到優(yōu)化，進(jìn)入良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。當(dāng)他取得優(yōu)級(jí)評(píng)定時(shí)，會(huì)急著要把本子展示給全班同學(xué)看，渴望也能獲得同學(xué)的好評(píng)，這一舉動(dòng)，又形成了師生、生生之間的相互評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了更加有利的環(huán)境。四、訓(xùn)練推理思維。分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要想又快又正確，必須學(xué)會(huì)正確地推理。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，單純地談“感悟”是不妥當(dāng)?shù)?。“感悟”是人的心理?duì)外在事物的反映，往往顯得粗糙與模糊，要想使“粗糙”變得精細(xì)，使“模糊”變得“明晰”，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的論證和嚴(yán)格的推斷。老師或課代表公布答案后，學(xué)生自己評(píng)價(jià)、改錯(cuò)、分析錯(cuò)題原因，找到改錯(cuò)方法，把錯(cuò)改過(guò)來(lái)，這種方式應(yīng)在課堂內(nèi)進(jìn)行，老師給予方法上的具體指導(dǎo)，如批改方法、標(biāo)出錯(cuò)誤的方式等，這種批改方式，有利于學(xué)生提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維能力。，規(guī)范作業(yè)意識(shí)。在老師指導(dǎo)下，學(xué)生之間(同桌之間、四人小組之間、行列之間)互相批改作業(yè)。當(dāng)然，老師必須在之前提出作業(yè)批改的要求及注意事項(xiàng)，下課時(shí)，老師應(yīng)收回學(xué)生批改后的作業(yè)，進(jìn)行檢閱或抽查，對(duì)學(xué)生互批質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，作出作業(yè)質(zhì)量分析。學(xué)生對(duì)取得批改別人作業(yè)的“資格”很感興趣，在濃厚興趣和高度熱情的支配下，學(xué)生定會(huì)很認(rèn)真對(duì)待，并迫使自己反復(fù)思索，認(rèn)真檢查。這樣，學(xué)生在不知不覺(jué)中樹立了正確的語(yǔ)文作業(yè)觀。，通過(guò)比較培養(yǎng)深刻的思維能力。通過(guò)比較教學(xué)可以很好地增進(jìn)學(xué)生思維的深刻性。比較是確定事物同異關(guān)系的思維過(guò)程和方法。一些復(fù)雜的事物只有借助比較，才能比較一般和特殊的屬性并突出其特點(diǎn)，從而達(dá)到對(duì)事物的較深刻的認(rèn)識(shí)。老師抽四位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改(在班里中、上水平的學(xué)生中輪流挑選)，然后讓他們作為代表對(duì)照參考答案對(duì)其他學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分組批改。對(duì)于相同事物，不同的人有不同深度、不同層面的認(rèn)識(shí)。這四位同學(xué)通過(guò)縱橫比較，不僅加深了對(duì)課文的認(rèn)識(shí)，并且提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性，這更有助于閱讀理解能力的提高。這種批改方式適用于對(duì)中、上水平學(xué)生的指導(dǎo)。語(yǔ)文作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)12你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。你的知識(shí)來(lái)源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無(wú)窮的趣味。如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興?。∏趭^學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績(jī)一定會(huì)很快提升的。你積累的詞語(yǔ)真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家”的，老師期盼著你的成功。你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。真棒！看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書法家”的愿望。老師祝你成功！這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來(lái)的你。哈！你長(zhǎng)的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號(hào)“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步，可以看出你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績(jī)不斷提高。你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來(lái)的。1做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。1努力吧，成功就在你眼前1你的書寫是班里最棒的，要再努力。1我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來(lái)越近了。1你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。1你終于趕上來(lái)了，老師真為你高興。1你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來(lái)。1你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力1你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。2你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。2你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭(zhēng)做最棒的！2你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭(zhēng)當(dāng)全班的“一枝筆”。2你真聰明！看，你的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。2棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！2你是一個(gè)細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。2你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足，相信你一定是最棒的！2你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。2你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會(huì)更高興！你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！3每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！3真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。3你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕??！3你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好！3你真棒！你的字寫得太漂亮了！3優(yōu)異成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力??！3每次的學(xué)習(xí)成績(jī)你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！3加油！超過(guò)別人。3有進(jìn)步了啦！我為你高興。你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！4看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！4你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！4你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。4你能認(rèn)真書寫，但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)！4你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真，字體正規(guī)。4你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。4你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺(jué)，讓人看了很舒服。4你的問(wèn)題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。4你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來(lái)。50、你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因?yàn)槟阕⒁獾阶值钠?，部署在田字格中的擺放位置，同時(shí)也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。5你聯(lián)系的實(shí)際非?，F(xiàn)實(shí)，說(shuō)明你是個(gè)愛(ài)觀察，善動(dòng)腦的好孩子，老師特別喜歡你一點(diǎn)。5你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時(shí)，再認(rèn)真一點(diǎn)，那樣會(huì)更好，你說(shuō)對(duì)嗎？5字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫得很帥的5認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快！把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。5你的作業(yè)總能給老師帶來(lái)好心情，謝謝你。5每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色的。5書寫越來(lái)越快、越來(lái)越漂亮、看得出你越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了，加油呀！5希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。5書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。60、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。6你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎？6運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來(lái)攻克 作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。6有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧！6如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。6你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！6真棒，你進(jìn)步了！6你可要繼續(xù)努力??！6看到你認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，老師真高興！6你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了，而且書寫也大有進(jìn)步。70、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來(lái)只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對(duì)嗎？7老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫得工工整整。7你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？7這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓懙煤冒。∽趾?、端正、整潔、認(rèn)真；格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣；內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎7你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。7你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”7書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。7你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生7凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢？7大部分同學(xué)的39。作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？80、你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！8批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的！8你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。8你的成績(jī)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。8在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮！8你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。8你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。8你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。8你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。8如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！90、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。9做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。9你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受9孩子，老師相信你能行，再加把勁！9你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。9我喜歡你的認(rèn)真勁兒。9你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。9我喜歡你的認(rèn)真勁兒。9對(duì)自己要有信心，我相信你是最棒的。9老師相信你能學(xué)好100、就這樣做下去，孩子！10你在努力，老師感覺(jué)的到。10只要你肯努力，成功一定屬于你。10加油！超過(guò)別人。10有進(jìn)步了啦！我為你高興。10經(jīng)過(guò)你的努力，你寫的字進(jìn)步很大，可千萬(wàn)不要驕傲！10這次作業(yè)，你寫的有進(jìn)步，望你下次寫得更好！10你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”10書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。10你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生1孩子，老師相信你能行，再加把勁！11你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。11你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無(wú)人能比，你吸引著大家。11你的知識(shí)來(lái)源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無(wú)窮的趣味。11如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興??！11勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績(jī)一定會(huì)很快提升的。11有進(jìn)步了啦！我為你高興。11你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的！11看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好！11你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！1你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。12你能認(rèn)真書寫，但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)！12謝謝你讓我知道還有這么好的書法！12可要細(xì)心呀！12老師相信你肯定有高招！12你準(zhǔn)行！12你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！12規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！12對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效！12對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！1分步解決，可以更好地理清你的思路！13繼續(xù)努力，你很有潛力！13好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎？13認(rèn)真是你走向成功的敲門磚！13老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對(duì)嗎？13最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力！13記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。13能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用，很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)！13你不缺少認(rèn)真，也有端正的明確的態(tài)度；但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾谂σ幌?，?jiān)持一下，也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。13希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認(rèn)真聽(tīng)棵，不要使成績(jī)下滑，不進(jìn)則退。1你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂，老師批改比較累；你一定要聽(tīng)老師講課，不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間，否則沒(méi)有收獲。14你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了，就不能堅(jiān)持一下，再努力一下，去問(wèn)一下；少一下就少多少東西啊？14望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。14你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)一定會(huì)有所提高。14要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。14要管好別人