人教版語文三下習(xí)作六未來的xx作文課件3-資料下載頁
2024-12-11 13:54本頁面
【導(dǎo)讀】下學(xué)期第六單元——未來的……想像，是飛向未來的翅膀?，F(xiàn)在，就讓想像初試羽翼?？纯矗诤⒆觽冃闹?，那個(gè)。年后，你還騎著現(xiàn)在的自行車，你會(huì)被別人笑掉大牙的！功能的智能自行車喲！要么就是出臺(tái)了，要么就是下網(wǎng)。于是我經(jīng)過十年的研究，終于設(shè)計(jì)出來了。衣柜會(huì)根據(jù)天氣、主人需要。而挑出最滿意的衣服組合、包包、鞋子。成最美或最可愛的人??指紋才能打開，一旦離開房間就會(huì)報(bào)警，這個(gè)新型垃圾桶是圓的，哪，垃圾都會(huì)消失。萬能筆盒有三層。兩個(gè)機(jī)械手，幫你拿筆，放筆，整理筆盒。第三層就是一個(gè)自動(dòng)削筆刀和一。到塑料盒里，把鉛筆屑送到塑料盒里去。想去旅游，汽車立刻會(huì)變成汽車型飛機(jī)。多少元，它會(huì)在你的銀行卡上扣除的。還配有五彩繽紛的圖片。同學(xué)們易懂，并且過目不忘。能立馬展開兩邊的飛行機(jī)翼，以躲避海嘯帶來的災(zāi)難。方向，不會(huì)撞到任何東西。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3099年的10月21日。一輛大巴車在馬路上飛馳。游客張大的嘴巴，足以塞下一只雞蛋：
【正文】 在海底探索，那樣我們就能經(jīng)常到海底欣賞奇異的景色。未來的汽車應(yīng)該還能隨時(shí)變化大小，只要你說變大，他就能變大，說變小，它就能變小，小得可以放進(jìn)口袋里，就不用擔(dān)心沒有地方停車，大得像一間房子，可以在任何地方隨意休息 ?? 如果時(shí)光能把我?guī)У轿磥淼氖澜?，那么我想那時(shí)的汽車一定就是這樣子的，既方便又環(huán)保，又人性化。 如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那么今天我們就要認(rèn)真的學(xué)好每一門功課，掌握各種各樣的知識(shí)，堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，那么就一定可以成功。 （ 447字） 老師評(píng)語： 你不是以故事講述，而是展開想象的翅膀，為未來的汽車描繪了一個(gè)奇妙的“未來”：會(huì)飛 —不愁堵車；聲控 —不愁操縱；光動(dòng)能 —節(jié)約能源；會(huì)變 —適應(yīng)各種環(huán)境；在結(jié)尾處還不忘來個(gè)總結(jié)，來個(gè)感悟，給自己一個(gè)信心“如果 …… 就 ……” 未來神奇的云朵盒 三（ 1）班 周越 在 《 西游記 》 里，孫悟空、天兵天將和妖怪等，都腳踩著一朵云，那就是他們的“交通工具”，他們踩著云朵，云游世界。 2080年，我讓這個(gè)神話變成了現(xiàn)實(shí)，還比孫悟空的云都厲害，而且還很方便，就一個(gè)小盒子裝著，旅行時(shí)帶著，又很輕，不會(huì)增加背包的重量，讓我們一起來看一看這個(gè)由小盒子裝著的“云朵”的秘密吧。 當(dāng)我翻山越嶺，走累時(shí)，按一下盒子上的“椅子”鍵，那朵云就會(huì)從盒 子里變成一張床椅，我坐上去，舒服極了，它還可以調(diào)節(jié)柔軟度、溫度；當(dāng)天氣冷時(shí)，我把椅把上的顯示溫度鍵一調(diào)高，就會(huì)像在春天里一樣溫暖；當(dāng)天氣熱時(shí)，我把椅把上的顯示溫度鍵一調(diào)低，就會(huì)像在秋天里一樣涼爽；當(dāng)太陽暴曬時(shí)，我就按一下椅把上的“大傘”鍵，一把“云傘”就會(huì)高高地?fù)卧谖业念^頂上了。當(dāng)我累了時(shí)，按一下“按摩鍵”，椅背上就會(huì)伸出幾只“手”給我按摩 ,我身上的疲勞一下子就全部拋到九霄云外去了。 當(dāng)我去上興趣班快遲到時(shí)，按一下盒子上的“快速滑板”鍵，云朵就會(huì)從盒子里鉆出來，盒子就緊緊地黏在了“云朵滑板”上，云朵與盒子也就合二為一了，它每分鐘行駛的路程是我們每分鐘行駛的路程的兩倍，而且平衡性很好，坐在“快速云滑板”上也像走路一樣，又平衡又快，不會(huì)有任何暈車現(xiàn)象，還會(huì)自動(dòng)避開路上的行人 ?? 怎么樣？這一盒“云朵“是不是比孫悟空的“交通工具”還厲害呀？ （ 546字） 老師評(píng)語： 這朵“云彩”果然比當(dāng)年“老孫”們的“云彩”厲害多了！而且在文中，你詳細(xì)介紹功能；讓讀者也心動(dòng)了 ——擁有這樣的“云彩”真好！而第三自然段那工整的“當(dāng) …… 時(shí)， ……” 句式，清楚明了地向讀者展示“云彩盒子”的各種神奇本本領(lǐng)，簡直比孫悟空的“跟斗云”還厲害 ——孫悟空的也就是讓他站在云彩上飛罷了，而你發(fā)明的“云彩盒子”還會(huì)變身，讓使用者舒舒服服地享受旅途的樂趣！ 未來的傘 三 1班 莊緣 你見過未來的傘嗎？ 這把未來是傘外形與普通的傘差不多，不同的是傘柄上有學(xué)多特殊功能按鈕，可這些按鈕又不占空間。 每當(dāng)你覺得冷時(shí)，按一下“紅色”按鈕，這把傘就會(huì)散出熱氣讓你暖暖的，你就不會(huì)感冒了。如果你很熱，只要你按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)又冷氣供應(yīng)，讓你在炎熱的夏天涼快一點(diǎn)。 這把傘的傘尖能感應(yīng)天氣，如果傘尖是藍(lán)色的就表示未來的 3個(gè)小時(shí)，天要下雨。假如傘尖是紅色的就是表示出太陽了。 除了傘尖會(huì)“說話”，傘的把手也會(huì)聽懂你的指令，如果大雨天你外出，只要把傘的把手向上握住，它就會(huì)自動(dòng)打開，非常方便。 “咦，我的傘去哪兒啦？”遇到這種丟三落四的煩惱，別擔(dān)心，按事先設(shè)計(jì)好的聲音 —— 喊一喊，拍幾下手掌，這把傘就會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音，讓你找到它。 “鈴 ?? 鈴 ??” 怎么傘又響起來了？ “緣緣，快起床啦！”媽媽一邊敲門一邊喊。我睜開眼睛，太陽射進(jìn)了我的房間。哦，原來是個(gè)夢(mèng)。 走在上學(xué)的路上，我想長大后我一定要發(fā)明出這把傘。 （ 390字） 老師評(píng)語： 你發(fā)明的傘最適合“馬大哈”們使用了，它知冷知熱，能預(yù)報(bào)天氣，還能回應(yīng)提醒，如果真的發(fā)明出來那我就不必常為那批與主人失聯(lián)的悲哀的傘四處奔走了！ 習(xí)作中，你能做到每個(gè)功能一個(gè)自然段，非常清晰！ 未來的帽子 三（ 1） 韓旭 你見過我未來的發(fā)明嗎？那就是神奇的帽子，沒見過吧 !那就讓我來介紹吧 ! 一眨眼，就到了 2050年，來到我發(fā)明帽子的世界。我發(fā)明的帽子，它的外形雖然只是一個(gè)普通的帽子，但是它的用處可大了 ! 夏天到了，人們感到非常炎熱，怎么辦呢？如果用上我做的帽子，帽子就能快速的感應(yīng)夏天的炎熱，帽沿申出兩片小葉子為我們扇風(fēng)，讓我們享受帽子送來的陣陣清爽。 冬天到了，人們感到非常的嚴(yán)寒，怎么辦呢？就用上我做的帽子吧 !帽子就能很快的感應(yīng)外面很寒冷，就會(huì)一下子變成暖和的棉帽為我們保暖，讓我們感到很溫暖。 天黑了下來，快要下雨了，人們感到很麻煩，怎么辦呢？戴上我的帽子就可以解決難題了。帽子也能知道即將要下雨了，就立刻撐開，變成很大的帽子撐著大傘為我們擋雨，這樣，我們就不用撐傘了。 天黑了，如果爸爸媽媽下班了，可是路上燈壞了，看不清路，怎么辦呢？我的帽子，一到天黑，就會(huì)自動(dòng)亮燈，這樣，下班的人，就不會(huì)為這件事發(fā)愁了。 真希望我想的這種發(fā)明真的可以實(shí)現(xiàn)?。∧窃撚卸嗪冒。? （ 415字） 老師評(píng)語： 你的習(xí)作很好地運(yùn)用了“對(duì)比”的手法，而這些對(duì)比并不是“面面俱到”，而是挑選了最有需要的夏天，冬天 ,雨天，天黑，四個(gè)例子。非常明確地描述其功能。最后寄予滿懷希望。我也很有同感哦！
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