英語組預(yù)習、提升展示課設(shè)計說明-資料下載頁
2024-11-15 22:58本頁面
【正文】 )on the ground and invite four kids say “what do you like ?” and walk around the say stop and kids read the cards in front of them.? I ilke like ilke books)Game 2: T:Let the kids listen the songs and pass the box one by the song stops, the kid who get the box should get the picture inside and say I ilke ilke ilkesnowmen第四篇：英語展示課心得體會“只有經(jīng)歷了地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血過的手指，才能彈出世間的絕唱?！碧└隊柕倪@句話說得真好。我在極度困惑中不斷掙扎，最終走出了那片令人窒息的沼澤地。正式得到孔老師通知的那一刻，是在三月初，那時我就感到身上的擔子重了，但是渾身充滿了力量，準備好迎接接下來的任何挑戰(zhàn)。這是我平生第一次走進黑龍江，走進著名的哈爾濱三，結(jié)實“尖刀班”的可愛的孩子們；第一次有近八百人走進我的課堂，為他們展示一節(jié)實實在在的聽說課；第一次有機會代表學校，代表吉林省這么高級別的講課。心里總是充滿了美好的熱忱和希望，相信自己一定能不辜負東北師大附中領(lǐng)導(dǎo)，吉林省教育學院的領(lǐng)導(dǎo)和英語組老師們的期望及默默支持和鼓勵我的家人的期望。暮然回首這短短的一個半月，看似短暫，實則不然。這是一個讓我不斷成長，不斷改造，不斷錘煉，不斷蛻變的過程。其中所付出的辛苦和努力，反復(fù)的思考、摸索和嘗試，與專家們的思想碰撞，可以說這比我從工作至今的收獲還要大，比我上這節(jié)課本身獲得收獲還要大。每一次試講前和組內(nèi)老師們的交流都然我如沐春風，充滿了前進的動力；每一次試講后專家老師們都給我提出了高屋建瓴的指導(dǎo)，讓我茅塞頓開。從整節(jié)課步驟的有效性，到課堂語言使用的準確性；從各個環(huán)節(jié)任務(wù)設(shè)置的多樣性，到教案、課件及學案設(shè)計的合理性。幾乎每一個細節(jié)都在專家老師們的指引下，在我面前漸漸清晰，讓我思路更加開闊，方向更加明確，做起事來更加嚴謹細致。這是一盞明燈，為我照亮前行的道路，這更是一種無形的力量，鞭策我在教學上做出改變，重塑自我。很想找到一個能比“感謝”更好的詞來表達我此時的心情：感謝高二和高三的專家老師們：elaine, 大白，xx大哥，xx姐和xx。向高一英語備課組的所有老師們致敬，特別是xx老師，xx, xx姐，xx, xx主任，xx，xx，xx感謝這一路有你們的陪伴。由衷的向xx老師、xx老師和我省英語教研員xx老師表示敬意，感謝三位老師給予的鼓勵和肯定，更感謝三位給我的啟發(fā)，讓我感到無比的幸運，讓我受益終身。感謝所有人，感謝大家一直以來對我的幫助，對我的包容，對我的鼓勵，讓我在這么短的時間內(nèi)能有如此多的改變和收獲。這次展示課雖然已經(jīng)上完了，但是我卻絲毫沒有感到身上的擔子減輕，因為我感到這對于我來說是一個全新的開始。路，在腳下延伸，我整裝待發(fā)，帶著大家的祝福，一路走下去……第五篇：英語展示課教案Ilike ……Teacher：joanna yangAims：1． To review the words:shiny、smell、food、barbecue、eleven twelve clock……the new sentence:：bellsnowmen2． To feel the sentence: whatdoyoulike? Ilike…….Preparations:Pictures()ProcedureT: Time for ClassS: Good morning joannaT:Good morning everyone!Sit down Hands Back一、Warm upHow is the weather today?Taday is a daytoday is a sunny day……二、reviewcardsT: Show the picture ：shinysmellfoodbarbecueT:sing a song T: Show the picture ：eleventwelveclockT:setence:whattimeisit？it?s one oclok……T: Show the picture ：loveEnglishmannersteagherT sentence:I love youlove me?T: Show the picture ：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday SaturdayT:sing a song 三、newsentenceT:?S:whoareyou?T:I?m a snowmen.(read the snowmen one by one quickly)T: who ising?S: whoareyou ?T:I am abell.(read thebellonebyonequickly)T: whatdoyoulike? Ilike……(showthecardonebyone)Game 1: T: Put the cards(:)on the ground and invite four kids say “what do you like ?” and walk around the say stop and kids read the cards in front of them.? )Game 2: T:Let the kids listen the songs and pass the box one by the song stops, the kid who get the box should get the picture inside and say
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