【正文】 和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美。3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。1：今天屬于藝術(shù)2：今天屬于夢想3：今天屬于輝煌4：今天屬于你、我、他合：xx中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!四、演出開始甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九(8)班的同學上常甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九(8)班的吳嫣然和九(2)班的楊郁佳同學帶來的合唱《我要飛翔》5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七(14)班的同學來啦，他們將用藝術(shù)的形式，來展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請欣賞《動感啦啦操》甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。乙：藝術(shù)節(jié)是我們師生共同的節(jié)日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，高昆、朱義和許麗娜老師將為我們帶來一曲合唱《國家》9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八(2)班的同學上常甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。1甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經(jīng)有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢?乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。1甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏(用其聲音誘捕獵物和傳遞信號)，也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有90xx年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長埃乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。1甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八(1)班趙曉倩、吳蘊雪兩位同學帶來的小合唱《童年》1甲：《童年》是一首經(jīng)典的臺灣校園歌曲，你知道他是誰創(chuàng)作的嗎?臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經(jīng)久不衰，所以它才是經(jīng)典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊?乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。1甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓(xùn)的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發(fā)現(xiàn)今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九(1)班的同學為我們帶來現(xiàn)代舞《歌舞青春》1甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七(5)班的楊葉越悅1甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八(2)班的同學上常1舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。1表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八(5)班的同學盛大登常結(jié)束語1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!4合：xx中學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出總合:到此結(jié)束。合:再見!藝術(shù)節(jié)主持稿14張：尊敬的老師明：親愛的同學們合：大家下午好！張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂蚊鳎耗羌兠烙茡P的新年鐘聲啊尤：帶來了充滿生命活力的春綠張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進20xx合：走向明天的輝煌！節(jié)目單：一、東方紅甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的20xx年，這是多么讓中國人民意氣風發(fā)、豪氣滿懷的一年啊乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！二、最美的太陽（歌曲）太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關(guān)。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》三、青花瓷古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊四、多瑙河之波藍色的多瑙河，是靈感的發(fā)源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》五、我健康我快樂甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》六、新疆好甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！八、輕舞飛揚甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》九、火花甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。十、什么東東甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”乙；什么東東？我不知道呀~甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！十一、新疆吆喝新疆是我們的家鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝 》十二、井岡山上太陽紅（古箏）萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》十三、天邊天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節(jié)目《天邊》十四、小提琴合奏小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。十五、《U》甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《 U 》十六、美麗在于你美麗并不在于每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在于你》十七、難忘今宵甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒閉幕詞：艾：青春飛躍，飛躍的青春張：讓我們用激情去點燃夢想明：讓我們用夢想去鑄造未來尤：同學們，團結(jié)勤奮，嚴謹創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進取，合：讓我們團結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進！明：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學們（合）再見！藝術(shù)節(jié)主持稿15（男女合）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：大家上午好，（女）：在這春光明媚，生機盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學自己的節(jié)日。（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時光。（女）：文化滋潤心靈，藝術(shù)點綴人生。（男）：陽崗小學始終堅持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學理念，走出了一條有自己特色的辦學之路。（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，（男）用歌聲追尋夢想。（女）敞開你的心扉，（男）釋放你的激情，（合）：這里是我們歡樂的海洋。（男）：。（女）：有請xxx宣布陽崗小學第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。（男）：全體起立，奏國歌.....................請坐下。（女）：今天是個好日子，我們的歌聲伴著春風蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍天上。（男）：請欣賞四年級學生的開場舞《彩虹的微笑》。（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。（男）：請欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風雨后》的歌聲更讓人回味，請聽歌曲組合《陽光總在風雨后》。（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風采。請欣賞陽崗小學幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。（女）：我們的小朋友能歌善舞，對經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場。