美麗鄉(xiāng)村夢(mèng)就在前方-資料下載頁(yè)
2025-11-06 22:55本頁(yè)面
【正文】 天和數(shù)字打交道，數(shù)字的世界是枯燥的、數(shù)字的世界是平凡的、數(shù)字的世界也是快樂(lè)的，無(wú)私的統(tǒng)計(jì)人需要贏得尊重和鼓勵(lì)。第四：凝聚所謂凝聚就是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引和影響。我們要努力要形成一個(gè)能夠凝聚人心的工作機(jī)制和工作環(huán)境，要把最有利于統(tǒng)計(jì)人利益的實(shí)現(xiàn)、最有利于統(tǒng)計(jì)人利益的維護(hù)、最有利于統(tǒng)計(jì)人利益的發(fā)展作為我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。凝聚統(tǒng)計(jì)人，首先要建立共同的愿望，這個(gè)愿望就是要打造敢打硬仗，能打硬仗，(本文來(lái)自文秘之音，)善打硬仗的隊(duì)伍，就是要構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)。其次要具有超凡魅力的領(lǐng)導(dǎo)集體，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)要自信，有遠(yuǎn)見(jiàn)，信念堅(jiān)定，不循規(guī)蹈矩。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要把管理的目光投向自己，不斷的規(guī)范自己、完善自己和超越自己，樹(shù)表率，立威信，講親和，凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這顯得尤為重要。最后要為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。著名的馬斯洛理論把人的需求劃分為三個(gè)層次：生存需求、關(guān)系需求和成長(zhǎng)需求。通過(guò)使職工承擔(dān)的工作內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，來(lái)滿足他們希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神需要；通過(guò)為職工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)滿足他們希望不斷提高自身價(jià)值、不斷成長(zhǎng)的需要；通過(guò)公平合理的工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放，來(lái)滿足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過(guò)各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)的安排，來(lái)滿足他們希望與人交往、溝通的需要。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)，我們相識(shí)相知；因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)，我們結(jié)伴同行；因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)，我們肝膽相照；因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)，我們榮辱與共。我相信統(tǒng)計(jì)人不僅能用數(shù)字描繪出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多彩畫(huà)卷，也一定能用數(shù)字奏響和諧的樂(lè)章。英國(guó)著名浪漫派詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》中有這樣一句話——“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。我稍做改動(dòng)，作為我這次演講的結(jié)束語(yǔ)——“我們攜手走來(lái)了，和諧統(tǒng)計(jì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。謝謝大家。第五篇：班主任寄語(yǔ)：希望，就在前方班主任寄語(yǔ)：希望，就在前方是黑夜閃亮的星星給了你明凈的雙眸，每一個(gè)靈動(dòng)的眼神都寫(xiě)滿聰慧；是碧空輝煌的太陽(yáng)給了你燦爛的笑顏，每一聲咯咯歡笑都如音樂(lè)飛揚(yáng)。是山澗溪流給你清脆歌喉，高低相和，唱一支生命樂(lè)章；是花叢蝶影送你翩躚舞姿，恣意飛旋，作一場(chǎng)精彩演出；是云上蒼鷹贈(zèng)你矯健雙翼，展翅翱翔，來(lái)一次漂亮搏擊；是林中麋鹿予你敏捷步伐，奔騰跳躍，啟一段無(wú)悔行程。哦，孩子，生命的長(zhǎng)河里，你只是浪花一朵。（班主任）也許默默漂流無(wú)人知曉，也許化為雨露滋潤(rùn)蒼生，也許驚天動(dòng)地掀起大潮。如果可以，我愿給你大地的樸實(shí)，讓你穩(wěn)步向前，健康成長(zhǎng)；如果可以，我愿給你高山的脊梁，讓你威武不屈，品德高尚；如果可以，我愿給你大海的胸懷，讓你笑納百川，奔騰昂揚(yáng)。前方，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有窮山惡水，但是，孩子，勇敢地邁開(kāi)雙腿去吧。希望，就在前方！
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