紅領巾廣播站實施方案共5篇-資料下載頁
2024-11-15 22:51本頁面
【正文】 ——————————————————————————————————————————————————————————————————20XX年月日附件二播音模式一、開頭語敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！原州十小紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播！我是播音員XXX，歡迎您的收聽！今天，為您安排的欄目是：。下面請聽詳細內(nèi)容。二、過渡語“知識百科”：今天“知識百科”的內(nèi)容有：……過度：（插入歌曲、漸弱）以上新聞就播送到這，送給大家一首優(yōu)美的歌曲。（播放歌曲）美文欣賞：歌曲過后，歡迎回來。下面為大家送出的是“美文欣賞”。請聽：……過度：剛才為大家送上的美文相信大家都喜歡，歡迎同學們能踴躍投稿，期待欣賞我們自己的美文哦！下面，讓我們再來欣賞歌曲《……》。星語星愿：敬愛的老師，親愛的同學們，現(xiàn)在是“星語星愿”時間，為您帶來的是……三、結(jié)束語敬愛的老師，親愛的同學們，原州十小紅領巾廣播站今日播音到此結(jié)束！感謝您的收聽！歡迎廣大老師、同學踴躍投稿！我們下次再見！第五篇：紅領巾廣播站實施方案下都中心小學紅領巾廣播站開播方案少先隊大隊 開播寄語：我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，我們的新朋友——下都中心小學紅領巾廣播站來到了我們的身邊。一、指導思想：校園廣播是學校的宣傳窗口，是學校的喉舌，也是校園集體教育最直接、見效最快的教育媒介，在全面實施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色形成起著重要作用。二、活動目標：以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用主題鮮明，弘揚愛國精神，體現(xiàn)紅領巾廣播的特點與時俱進增設新欄目，體現(xiàn)學生個性三、欄目設置。廣播隊：采用推薦的形式向三六年級的學生公開招聘，擇優(yōu)錄取。欄目內(nèi)容。新聞視角——包含：一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞、校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。美文賞析——包含：師生作品、經(jīng)典美文推薦。鼓勵廣大師生盡情地施展自己的寫作才能，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，抒發(fā)真情實感。藝術天地——分設點播時刻、名人故事和幽默開心時段。讓歌聲傳遞真情，校園處處充滿歡樂。四、播出時間每周一、二、三、四、五早晨早飯后到預備前，下午課外活動時間。五、廣播制度每次設兩名播音員。在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘到位。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音。所播出的內(nèi)容必須是真實的，有資料可參考的，少先隊大隊部負責審稿。播音員必須在正式播出前一周就準備好廣播稿。播音完畢后，播音員要收拾好有關設備方可離去。廣播站各欄目內(nèi)容，要求面向全體，全員參與。要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學生良好的情操及學習習慣，促進學生全面發(fā)展。要求學生要留意身邊事物，及時捕捉校內(nèi)外信息，記錄報道。稿件播完后一律留在廣播室，以備查閱。六、紅領巾廣播站投稿要求在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。稿件要寫題目。稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正。稿子不宜過長，頁數(shù)在一頁以內(nèi)。稿子每周五前直接交到德育處或少先隊。被播出的稿件由欄目主持人登記在廣播站的耕耘與收獲版上。期末將評出投稿最積極的優(yōu)秀班級，優(yōu)秀投稿員和優(yōu)秀播音員。七、廣播站的開場語及結(jié)束語（開始曲）：《少年少年祖國的春天》（開頭語）親愛的老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員：我是播音員：您現(xiàn)在收聽的是：“校園新聞 ”欄目，（一個播音員擔任。）接下來的節(jié)目是：“美文欣賞”或“藝術天地”。（一個播音員擔任。）（結(jié)束語）時間過得真快，紅領巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲，謝謝大家的收聽，我們下次再見。（結(jié)束曲）：《校園校園多美麗》結(jié)束語：親愛的同學們，我們衷心地祝愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年；為了使它辦的更好，希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們的朋友讓我們一起來關心它吧！歡迎同學們踴躍投稿。
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