【正文】 其中。我在這周終于記住了全班50多名學(xué)生的名字，記住了他們大部分學(xué)生的個性特征。介紹一下班委成員：李立，穩(wěn)重安靜的班長；偉坤，又很能玩。淑艾，漂亮的大眼睛女生，好學(xué)，畫畫一流，還是我們班的政治、歷史科代，咱班的黑板報比賽獲得“二等獎”；晉豫，文筆好，文科成績棒；沁卉，生委，細心；偉豪，勤奮，每晚六點還在班中做作業(yè)；家華，數(shù)學(xué)科代，白白的可愛男生；子杰，那頭型酷得沒話說，天天數(shù)他最辛苦，負責一天三次打掃、兩次拖地，樂觀開朗的男生；永杰，體育上一馬當先，帶領(lǐng)大家早操跑步、跳繩；劍鴻，有威信的哥們，調(diào)皮的你管紀律大家都服從；志豪，很有禮貌的男生，電教委員；佳欣，本班嗓門最大的女生，漂亮的藍眼睛會說話，負責語文的帶讀；燕妮，看似乖巧實則活潑開朗的女生，登記小測、作文一絲不茍，是得力的幫手；子瑾，高挑的個頭，有獨特的想法；鈺書，經(jīng)常找老師開玩笑的男生，好，記住你了，又稱“玉鈺書”；柯子昕，小巧，有威嚴的女生，認真負責，身兼考勤和英語科代雙重身份，從容不迫；嘉煜，帥小伙子。還要特別一提的是進步很大的藝駿、劍鴻、澤輝、曉明，看到他們逐漸變得自覺、小測一次比一次有進步，原來只考三、四分，現(xiàn)在能考上七、八分；每周的大作文都有上交，而且正在努力做得更好。很高興，要繼續(xù)保持咯?？赡苁切∨笥褌冏鍪卤容^拖拉，升旗、跑步、搞衛(wèi)生的速度總是比別班慢半拍，看著他們天天汗流浹背，在烈日炎炎下訓(xùn)練，我心疼了，真怕女生受不了，但是，他們都很堅強，女生的訓(xùn)練量和男生一樣多，個個咬緊牙關(guān)堅持下來了。從他們身上，我似乎又回到了初三，每天九節(jié)課，作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，星期六考試、體育訓(xùn)練，很充實的生活。加油！我支持著大家。十四歲的孩子似乎還沒有長大，心智還是比較單純的。班上有三十多名男生，摟著嘻笑、打鬧、追趕，似乎成了班上一道“風景線”。不得不承認，我班的男生特別地活躍、調(diào)皮、搗蛋，有些假小伙子的女生，如方潔、佳欣、燕妮、蘋蘋、曉玲、穎琪總能和他們“串通一氣”，一方面我很欣慰，覺得這是放松壓力、增進友誼的好方式，另一方面我又覺得過度打鬧會影響下一節(jié)課的心情、而且有些時候還搞“惡作劇”，粉筆灰塵滿天飛！享受著在初三的忙碌而充實的生活。時間過得很快，三個星期，我大致了解了班上的同學(xué)情況和教學(xué)模式，接下來的時間就是進一步探討教學(xué)，爭取有更多的上課機會。以謙虛好學(xué)之心采百家之長，補已之短。這周，學(xué)校來了四名華師中文系師范生，我們是對手更是伙伴，都有著同樣一個身份富中的實習老師，接下來的兩個月是一個契機，我們之間可以多加交流和切磋，學(xué)習先進的教學(xué)方法和管理方法。期待著下周有更大的收獲。第五篇：YJH第三周培訓(xùn)心得上海培訓(xùn)班2012年5月4日第三周 第五小組楊靜涵二十天的培訓(xùn)時間很快就結(jié)束了，回到上海也已經(jīng)快一星期了，在學(xué)校期間身體和精神上的疲勞感讓人總是上床就倒頭睡去，根本沒有多余的時間去仔細品味緊張的培訓(xùn)生活。可就是這樣絕大多數(shù)時間枯燥，少數(shù)時間里穿插著快樂的培訓(xùn)生活，回到上海后卻讓人有些不舍，有點懷念。反復(fù)的看著學(xué)校老師為大家做的畢業(yè)視頻，心里有點小激動，一幅幅的照片記錄著培訓(xùn)時的點點滴滴，對比進入學(xué)校培訓(xùn)前后的自己變化還真是不小。外觀上是有點變黑，體重略有下降；內(nèi)在的變化就多了去了，集體觀念和集體榮譽感強了，團隊協(xié)作的意識強了，對“四講四要八個是”認同了，對企業(yè)的文化的認知也多了，對“舍得”的概念也理解的深刻了等等??從軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練到禮儀商務(wù)課程、企業(yè)文化課程，所有的授課老師都在把團隊要協(xié)作、形象講標準等這些企業(yè)文化中精煉概括的話語用語言、細節(jié)和行動向我們灌輸，讓我實實在在感覺到了企業(yè)文化的系統(tǒng)性和必要性。來歐筑之前，我有在其它行業(yè)和崗位的工作經(jīng)驗，幾乎所有具有一定規(guī)模的企業(yè)都會有自己的企業(yè)文化，我想沒有十全十美的企業(yè)，盡管通用電氣全球第一，面臨金融和政策環(huán)境不利的時候也會有破產(chǎn)重組的風險，但是在置信我看到了一些更加實際的東西貫徹在企業(yè)的文化中，置信對于細節(jié)的注重、對基層員工的尊重、對標準的把控、尤其是楊董號召全體員工敬物業(yè)系統(tǒng)的戰(zhàn)友們一杯酒的時候，我卻實是被打動了的。同樣，在學(xué)校里所接觸到的的保潔大姐、保安大哥，他們的忠誠、敬業(yè)也總在打動著我，這個企業(yè)的很多實際情況也是在按照企業(yè)文化的要求來執(zhí)行著，正是這樣一批服務(wù)、工作在基層的，在我們身邊的同事，用自己的實際行動在踐行著置信的企業(yè)文化，我想他們打動了我，同樣也能打動購買了我們的房屋和服務(wù)的業(yè)主、住戶和用戶。知道這篇心得李老師您肯定會看到，很多話還是必須要說，觀點上我只能代表我本人，可實際上這應(yīng)該是上海班全體的想法。我們上海班的全體同人都很感謝您和謝世洪教官這段時間對我們的關(guān)照和幫助，雖然2次班會上，您也說了不少嚴厲的話，但都能以理服人，在很多地方我們也都還是能感受的到您和謝教官對上海班學(xué)員的包容和關(guān)心，也是您和謝教官在改變著我對培訓(xùn)的態(tài)度。我不會說什么沐浴了企業(yè)文化的春風，經(jīng)歷了一場洗禮這樣的話，但是從置信培訓(xùn)學(xué)校走出來，我卻實實實在在感受到了自己的變化，也發(fā)現(xiàn)自己需要思考和沉淀，并真切的想把自己和置信、歐筑融在一起。