【正文】 ｚｈｕｈｏｎｇ ｄｅｎｇ（）爆（）（）ｇｅｑｉａｎ ｊｉａ ｗａｎ ｈｕｃｈｕｘｉ 秧（）（）（）ｃｈｕ ｊｉｕ ｙｉｎｇ ｘｉｎｘｉ ｑｉ ｙａｎｇ ｙａｎｇ（）（）ｓｈｉ ｚｈｏｎｇｄａｓａｏｈａｉ ｓｈｉ（）（）（）ｚｕｏ ｇｏｎｇｐｉｎｇ ｐｉｎｇ ａｎ ａｎ（）（）ｘｉｏｎｇ ｍｅｎｇｙｅ ｓｈｏｕｆｅｎｇｓｕ（）（）（）ｃｕｎ ｚｈｕａｎｇａｎ ｎｉｎｇｔｕａｎ ｊｉｅ（）（）（）ｘｉａｎｇｓｈｅｎｇｙｕｅｓｈｉ（）（）二、連線組成詞語(yǔ)。交付符排除號(hào)換款三、找一找春聯(lián)，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。四、寫(xiě)一寫(xiě)與新年有關(guān)的詞語(yǔ)。迎春鑼鼓秧歌歡笑喜氣洋洋五、比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多。平平安安快快樂(lè)樂(lè)（）（）（）六、比一比，在組成詞語(yǔ)。兇（）代（）紐（）洶（）伐（）扭（）七、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。敲敲打打家家戶戶張燈結(jié)彩天寒地凍（）（）（）（）村莊安寧團(tuán)結(jié)響聲扭頭月食（）（）（）（）（）（）八、讀短文，回答問(wèn)題。姑姑給東東找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮了！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著宇航員的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢?。?、第（）句寫(xiě)傘面很美。第（）句寫(xiě)傘架子很漂亮。第六句寫(xiě)（）。２、從文中找出一對(duì)近義詞。（）——（）３、簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)小陽(yáng)傘的樣子。傘面：傘架子：傘柄：第五篇：文化生活第一單元練習(xí)題東寧縣第一中學(xué)高二政治文化生活第一單元習(xí)題導(dǎo)學(xué)案主備人：張作生審核人：王滔王發(fā)剛姓名：班級(jí)：()1．2012年11月，為歡慶黨的十八大勝利召開(kāi)，山東師范大學(xué)舉辦了一系列文化活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感。這說(shuō)明 ①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境 ②文化對(duì)人具有潛移默化的影響③文化是一種巨大的物質(zhì)力量④優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展 A．①②B．②④C．①③D．③④()2．禮儀是交往的產(chǎn)物。“客隨主便”是我們中國(guó)人待人接物時(shí)有禮貌、有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，可在歐洲人看來(lái)，“客隨主便”卻是令人十分困惑的思維方式，他們最怕聽(tīng)中國(guó)人對(duì)他說(shuō)“Up to you！(隨您的便吧)”。這主要說(shuō)明了A．文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來(lái)的B．文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在 C．文化影響人們的思維方式和實(shí)踐活動(dòng)D．中華文化特有的包容性()3．“學(xué)校教育應(yīng)該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時(shí)間讓你安排；給你一個(gè)舞臺(tái)讓你表演；給你一些機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)造；給你一個(gè)期待讓你自我成長(zhǎng)?！边@說(shuō)明A．終生學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式B．接受健康向上的文化熏陶需要自覺(jué)與主動(dòng) C．文化影響人們的交往行為和交往方式D．人對(duì)文化的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的()。當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出冰心的一本散文集，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己可以如此平靜；當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí)，拿出魯迅的一本雜文選，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都屬于正義，內(nèi)心充滿堅(jiān)定。這表明①人創(chuàng)造了文化，也在享受文化②文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久③優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量 ④文化對(duì)人的影響是積極的、有形的 A．①②B．③④C．①③D．②④()，我們要把民族精神教育納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。這是由于 A．文化能夠豐富人的精神世界B．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 C．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展D．文化決定著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程()6.“十一五”規(guī)劃的順利完成，使我國(guó)社會(huì)發(fā)生了天翻地覆的變化，這為各族人民的科學(xué)素質(zhì)、文化素質(zhì)等的提高創(chuàng)造了條件；而人民素質(zhì)的提高又為我國(guó)“十二五”時(shí)期的進(jìn)一步騰飛奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。這主要說(shuō)明A．社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進(jìn)的B．人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多C．物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展D．人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展都是逐步提高的過(guò)程()7.“紅燈、綠燈、警燈，燈燈為令；彎道、坡道、直道，道道小心”、“時(shí)間要緊，沒(méi)有安全要緊；金錢(qián)再好，不如活著更好”、“送人玫瑰，手有余香”，這些都是我們隨處可見(jiàn)的公益廣告。如今公益廣告已成為社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線，給社區(qū)居民的言行帶來(lái)了可喜的變化。這表明A．文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境B．文化能在改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量C．文化對(duì)人的影響是無(wú)形的，強(qiáng)制的D．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的，持久的()，吸引了四面八方的觀眾。美術(shù)家來(lái)了，他們慶幸秦俑的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了秦代美術(shù)史的空白；將軍們來(lái)了，他們笑看吳鉤，說(shuō)秦俑的發(fā)現(xiàn)為研究中國(guó)古代兵法、兵器和軍陣，提供了真實(shí)的資料和場(chǎng)景；冶金學(xué)家來(lái)了，他們手按秦劍，感嘆中國(guó)古代冶金術(shù)的高超??對(duì)以上材料認(rèn)識(shí)正確的是A．文化是由人創(chuàng)造的，文化又影響著人B．文化影響人們的交往方式和交往行為 C．文化增強(qiáng)人的精神力量D．文化豐富人們的精神世界()9．現(xiàn)在的孩子同樣看著動(dòng)畫(huà)片長(zhǎng)大，《喜羊羊和灰太狼》熱播后，有人喜歡臨危不懼又吉星高照的喜羊羊，說(shuō)做人要做喜羊羊；也有人喜歡灰太狼，說(shuō)要學(xué)習(xí)屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神。這說(shuō)明A．文化影響人的交往行為和交往方式B．文化決定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式 C．人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人D．文化產(chǎn)品對(duì)人的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)持久的影響電視相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》的男嘉賓安田因?yàn)樾膭?dòng)女生沒(méi)有回答“為人民服務(wù)”而拒絕她，并引用哈佛一條校訓(xùn)來(lái)表明自己“為人民服務(wù)”的決心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind(入學(xué)是為了更好地增長(zhǎng)知識(shí)，畢業(yè)是為了更好地回報(bào)祖國(guó)和人民)?！睋?jù)此回答10～11題。()10．校訓(xùn)是校園文化的重要組成部分，安田身為哈佛學(xué)子，因?yàn)槭苄Ｓ?xùn)影響在畢業(yè)多年后仍然堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的原則。這表明①文化影響著每一個(gè)人 ②文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的環(huán)境 ③文化決定著社會(huì)發(fā)展的方向 ④任何文化都促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展 A．①③B．②③C．①②D．③④()A．潛移默化的B．消極被動(dòng)的C．深遠(yuǎn)持久的D．不可改變的()“蛇”年到來(lái)之際，不少商家推出各類產(chǎn)品展現(xiàn)傳統(tǒng)生肖“蛇”文化，深受百姓喜愛(ài)。這說(shuō)明①文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④文化傳承離不開(kāi)一定的物質(zhì)載體 A．①②B．①④C．②③D．③④()13．2012年9月28日，在隆重慶祝新中國(guó)建國(guó)63周年之際，某校舉行“紅歌大家唱”活動(dòng)。全校師生登臺(tái)演唱了《黃河大合唱》、《歌唱祖國(guó)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等經(jīng)典老歌。大家群情激揚(yáng)，干勁大增。這表明A．優(yōu)秀的文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 B．文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 C．文化作品對(duì)人的影響是積極的D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增()，某校開(kāi)展了以“喜迎黨的十八大 大型讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)現(xiàn)人生追求。這是因?yàn)棰傥幕艽龠M(jìn)社會(huì)全面發(fā)展 ②文化對(duì)人具有潛移默化的影響 ③有文化修養(yǎng)才會(huì)有崇高的道德 ④優(yōu)秀文化能夠塑造人生東寧縣第一中學(xué)高二政治文化生活第一單元習(xí)題導(dǎo)學(xué)案主備人：張作生審核人：王滔王發(fā)剛姓名：班級(jí)：A．①②B．②④C．①③D．③④()，開(kāi)學(xué)的第一天，中央電視臺(tái)播出大型公益課《開(kāi)學(xué)第一課：美在你身邊》。教育部要求全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡向中小學(xué)生傳遞美、傳遞正能量。教育部與中央電視臺(tái)的這一舉措說(shuō)明 ①優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)與行為方式③文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 A．①②B．③④C．①③D．②④()：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜?duì)人的影響角度看，下列典故和成語(yǔ)體現(xiàn)的道理與之一致的是①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④()17．豐田章男在華盛頓出席就“召回門(mén)”事件舉行的聽(tīng)證會(huì)時(shí)的45176。鞠躬惹來(lái)了爭(zhēng)論。美國(guó)人認(rèn)為豐田章男這個(gè)躬鞠得太淺，甚至在鞠躬的時(shí)候，眼睛沒(méi)有看他們，顯得好像躲躲藏藏。但是，日本人認(rèn)為，45176。的鞠躬其實(shí)最標(biāo)準(zhǔn)、最完美，眼睛不看美國(guó)人的意思，就是表達(dá)懺悔，不敢看美國(guó)人。對(duì)此，正確的理解是①人們的交往行為、交往方式、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式受文化的影響②日美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理因素等不同，因此，日美文化難免存在差異、優(yōu)劣 ③受諸多因素的影響，關(guān)于同一個(gè)確定對(duì)象的認(rèn)識(shí)，真理不止一個(gè)④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)A．①B．①②C．①②④D．①②③④()，這為學(xué)生文化素養(yǎng)的提高努力營(yíng)造一個(gè)健康向上的文化氛圍。從文化生活的角度看，這是因?yàn)?①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量②文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)③文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化對(duì)人具有潛移默化的影響A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④()，是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞一些國(guó)家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A僑華人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然在各地人們過(guò)中秋的形式不一樣，但吃月餅、賞月等仍然是許多海外華人世代相傳的中秋習(xí)俗。這說(shuō)明文化對(duì)人的影響具有__________的特點(diǎn)。A．潛移默化B．深遠(yuǎn)持久C．自身傳承D．有形強(qiáng)制()、9月份熱播的《北京青年》主人公所展示出的堅(jiān)韌、樂(lè)觀、向上精神強(qiáng)烈而深刻地感動(dòng)著觀眾。這表明A．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物B．文化影響人們的交往行為和交往方式 C．文化能夠豐富人的精神世界D．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量（主觀題）為響應(yīng)黨的十八大關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，迎接2012年12月“全民讀書(shū)月”，山東省圖書(shū)館以“喜慶十八大，相約十藝節(jié)”為主題，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，豐富了群眾精神文化生活，激發(fā)了廣大市民的讀書(shū)熱情，提升了市民的思想文化素質(zhì)，形成了全社會(huì)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好文明風(fēng)尚。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明開(kāi)展“全民讀書(shū)月”系列活動(dòng)的意義。【教師寄語(yǔ)】【等級(jí)評(píng)定】【A】【B】【C】