修辭方法之二蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】拍岸，卷起千堆雪。直接用喻體代替本體,本體和比喻詞都不出現(xiàn)。下，年輕力壯的跟我來(lái)。事物來(lái)寫的修辭方法。澀地打著朵兒的。比擬是把甲事物模擬作乙事物。（仿照動(dòng)物的特征來(lái)。相補(bǔ)、相稱的對(duì)偶形式。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式?？偫戆?，我們的好。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答。目的是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起。白色的花含有什么色。式表示確定的意思.以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效。的也可打感嘆號(hào)。什么可以驕傲的呢？用否定的形式表示肯定。
【正文】 色素呢？ ?白色的花什么色素也沒(méi)有。 反問(wèn) ? 反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思 . ?以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問(wèn)號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。 反問(wèn)的形式有兩種： ? 用肯定的形式表示否定。 例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？ ? 用否定的形式表示肯定。例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎？” 此外還有： 反問(wèn) 、設(shè)問(wèn) 、 反語(yǔ) 、 對(duì)比 、夸張 、 引用 等 。
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