【正文】 刻為大家服務(wù)的心，而不是享受；③我經(jīng)歷豐富，有經(jīng)驗的積累，能有條不紊地處理問題，開展工作；④長期的班主任工作，使我有極強的工作耐心與決心，這能讓我不畏前方的一切挑戰(zhàn)；⑤我憑借踏實、真誠、活躍，取得了較好的成績，擁有良好的人際關(guān)系，能取得大家信任。是的，再多的再多，都已是故事。今天，如果能承蒙各位老師、各位領(lǐng)導的抬愛，我堅信未來的路上，我會把“服務(wù)”做得更廣、更好。我雖不能有女性那樣“大肚能容”的偉大，可我有比天還空，比海更闊的心懷。能細細地聆聽，處處以身先行。領(lǐng)導崗位是一個更大的“服務(wù)平臺”。我會盡我所力，讓學生們、朋友們不把這當作窮鄉(xiāng)僻壤，而是快樂的桃源。服務(wù)于學生，學習與安全是學生、學校的魂，身先士卒，留心觀察，細心工作，精心管理，讓學生能在這里健康快樂地成長，讓董家小學成為孩子們生命里的第二個搖籃。服務(wù)于同事，朋友，工作上互助，生活上關(guān)心，福利上把老師放在第一位。把老師們當作長輩，兄弟姐妹。以情、以名、以福利，讓同齡的兄弟姐妹愿意留下，讓前輩們開心快樂，樂于指教?？傊匀藶楸?，福利先行，制度為輔，讓董家小學成為老師們開心的、舒適的第二個家，以校為樂，以校為榮。服務(wù)于學校，抓住前任及在坐各位領(lǐng)導們努力開創(chuàng)的大好局面，快馬再加一鞭，在學校業(yè)績，學校品牌，社會聲譽上大下功夫。讓學校在上級、在社會，特別是老百姓的口中豎起“金口碑”。學校的生命就會如眼下盛景，蒸蒸日上。老師定會為有奔頭而拼起勁兒來，學生也會不請自來，學校自會蓬勃輝煌。更上層樓的想往，總是那么美好，現(xiàn)實就掌握各位老師，各位領(lǐng)導們的手下、口中。我想，我堅信，我能夠，做好老師們，領(lǐng)導們的“服務(wù)員”，謝謝大家！第五篇：學校中層領(lǐng)導競聘演講稿學校中層領(lǐng)導競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、專家評委、同事們: 大家好!我叫周海波，今年34歲，中共黨員，現(xiàn)任政教副主任，2005年畢業(yè)于吉首大學體育學院，在這里我首先要感謝各位領(lǐng)導、專家不辭辛勞，關(guān)注我們職業(yè)中專的發(fā)展，同時也感謝各位領(lǐng)導和同事們給我在臺上展示自我、實現(xiàn)自我的機會。2005年畢業(yè)后進入新化十六中工作，一直擔任高三高考體育專業(yè)的訓練和管理工作，并同時在校團委任職。2007年9月調(diào)入新化職業(yè)中專，一直以來擔任教育教學工作，2007年至今在學校政教處先后擔任學校保衛(wèi)專干、學生輔導員、生活總輔導、政教處副主任等學生管理工作。在工作中，我以嚴謹、務(wù)實的工作態(tài)度得到了學校領(lǐng)導、老師、學生及家長的人認可，在班主任工作上，我一直是擔任機電專業(yè)的班主任，雖然機電專業(yè)的學生都是男孩子，管理難度稍大點，但我從不輕易放棄一個學生，我以學生選擇職業(yè)中專“不后悔”、選擇我這個班級“不后悔”為工作目標。扎實開展班級管理工作，得到了廣大學生、家長的好評。所帶的班級月月被評為“優(yōu)秀班級”，自己在學校連續(xù)7年評為“優(yōu)秀教師”，記縣“三等功”1次，獲“縣師德標兵”等榮譽，2015年還榮獲學校“招生突出貢獻獎”。當然“一個好漢三個幫”，這些成績的取得離不開領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助。今天本著繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)自我人生價值、更好服務(wù)于教育教學工作的宗旨。來參加了這次中層行管人員的竟聘。通過學校領(lǐng)導這幾年的培養(yǎng)，同事的關(guān)心支持和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經(jīng)驗和與人相處的能力，我認為自己已經(jīng)具備一名中層行管干部的基本素質(zhì)和能力。主要表現(xiàn)如下：我從事學校工作已經(jīng)10來年了，在這些年里，我從一名合格的教育工作者向中層領(lǐng)導干部的轉(zhuǎn)變得到了鍛煉，從事學校中層干部，必須有很強的責任心，必須具備吃苦耐勞，扎實勤懇的基本素質(zhì)。（為了搞好學生工作，既作為政教管理工作的一員，又作為班主任隊伍中的一員，每天起早貪黑，有時晚上查寢到12點，1點，為了搞好班級工作，防止學生外去上網(wǎng)有時甚至半夜3點起床查寢，像我們曾麗娟老師就和我開過玩笑，說周主任難道你就不用睡的嗎？快一點鐘了還在查寢）喜歡這份事業(yè)。熱愛是最好的老師，自從踏上新化教育事業(yè)開始，我便要將終身獻給教育（家人、同學都勸說要我放棄），我想要把它當成是我的一種事業(yè)來經(jīng)營。這也是我競聘最好的證明，我想在更重要的崗位上繼續(xù)奉獻自己的力量。虛心學習，能較快、較好掌握工作業(yè)務(wù)。在擔任班主任工作的這幾年里，我不斷向老教師請教，像向謝繼禹老師，何舉云老師、曾鳳娥老師、康小紅老師等老師請教。由于有了他們的幫助和指導，我的班級管理能力不斷提高，像312 班、325班、354班剛接手時學生的素質(zhì)非常差，特別是312和325班是中途接手的，學生的行為習慣差，學習基礎(chǔ)差，思想素質(zhì)差。但通過一系列行之有效的方法，使學生的行為習慣大有改善，思想素質(zhì)得到了改造，學習目標得到了明確。把班級打造成了優(yōu)秀的班集體。在2012年325班的高考中有5人上本科，期中曹運濤上重本。2015年的高考中354班有2人被本科院校錄取。在班級管理中我始終堅持“用制度來管理學生、用感情來束縛學生、用親情來感化學生”。工作講效率，積極主動。在擔任政教處副主任期間，主動協(xié)助主任開展了一系列的學生德育活動。以創(chuàng)建“平安校園，和諧班級”為目標。如詩文朗誦比賽、籃排球運動會、合唱比賽、拔河比賽、演講比賽、法律法規(guī)知識講座等活動，以活動為載體，來加強對學生的德育教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和團結(jié)互助的團隊精神，規(guī)范學生的行為習慣，提高學生的素質(zhì)。在政教處學生管理工作中，面對學生中出現(xiàn)的問題必須第一時間處理，否則有可能釀成大禍。作為一名黨員教師，我時刻以一名黨員的標準要求自己，做事在堅持原則的情況下，公平、公正的處理。服從領(lǐng)導、聽從指揮，著眼大局，做好表率。不管是當一名普通老師，還是這兩年的中層副職的行管工作，我嚴格積極完成領(lǐng)導和主任安排的工作。我以校為家，學生放假我也放假，甚至學生放假我也沒放假，對學生來說可能是個好老師，但對兒子、妻子和父母來說我是個不稱職的父親、丈夫和兒子。我們有班主任就經(jīng)常取笑我，“說我是個不要妻子和兒子的人，還說身體不正常了，是不是有什么問題？”說實話那有不要妻子的丈夫，那有不要兒子的老子。但我怕由于我的一時疏忽或不在崗而導致發(fā)生學生事故。那不是一個家庭、一個小孩的事??！因此我寧可負我兒子、妻子也不敢負學生。我又是班主任中的一員，我即是管理者又是執(zhí)行者，如果自己都沒做好，其他班主任又會怎么做呢？今年我小孩到了上小學的年紀，但為了工作，我根本沒時間帶小孩，只好要我岳母放下工作來帶我兒子。我小孩在一年級前我?guī)缀鯖]管過，我父母我也基本沒管。但為了工作我只能虧欠他們。具備較強的組織能力與協(xié)調(diào)能力。組織學生開展了各種大型活動，參加班主任常規(guī)管理工作，協(xié)調(diào)處理學生中的各種矛盾。各位領(lǐng)導、老師我已經(jīng)做好充分的準備，等待接受檢驗，同時我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現(xiàn)，為學校的發(fā)展奉獻自己的光和熱。如果我能競聘成功，將從以下幾個方面做好本職工作：做好服務(wù)工作，當好領(lǐng)導的助手。服從工作安排，熱心為廣大教師和學生服務(wù)，做好本部門工作，當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員和督查員。堅持實干原則。在職業(yè)中專這幾年的工作中，不管是政教工作還是班主任工作我都是秉著這條原則。嚴于侓己，廉潔自律，做好表率。像我既做為班主任，又做為中層行管人員，只有先做好自己，才能有資格與廣大教職工共勉。各位領(lǐng)導、各位同事：感謝你們昨天的關(guān)心、支持與包容，今天仍需要你們的厚愛。讓我們共同祝愿職業(yè)中專的明天會更好！最后祝各位領(lǐng)導、專家，同事們工作順意，身體健康，家庭幸福。謝謝大家！